中考生物复习专题一——生物体的结构层次（5）动植物体的结构层次

修改时间：2021-01-27 浏览次数：125 类型：一轮复习编辑

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一、单选题

1. 小丽在栽培园中种植了五彩椒，并进行了详细的记录观察，其中五彩椒的生殖器官包括（）

A . 根、茎、叶 B . 果实和种子 C . 花、果实、种子 D . 茎、叶、果实

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2. 人的皮肤损伤以后，易受到细菌的感染而发炎；而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎．该现象说明皮肤表面的上皮组织具有（　　）

A . 营养功能 B . 保护功能 C . 连接功能 D . 产生并传导兴奋的功能

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3. 人的皮肤是由多种组织构成的，且具有保护、调节体温等功能的复杂结构，所以从结构层次方面看，皮肤是（）

A . 组织 B . 器官 C . 系统 D . 无法确定

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4. 我们在吃小苹果时，会发现黑色的 “苹果核”，这果核实际上是（）

A . 营养器官 B . 生殖器官 C . 营养组织 D . 输导组织

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5. 地球上的生物种类非常之多，构成生物（病毒除外）的基本单位都是（）

A . 组织 B . 器官 C . 细胞 D . 系统

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6. 关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（　　）

A . 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 B . 人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织 C . 我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官 D . 衣藻属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→衣藻

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7. 下图所示的动植物结构中，属于器官的是（）

A . B . C . D .

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8. 下图所示显微镜观察结果中，属于番茄果实营养组织的是

A . B . C . D .

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9. 下列全部属于器官的一项是（　）

A . 心脏、肾、眼、甲状腺 B . 肝、肺、耳、骨组织 C . 肾、大腿、血液 D . 皮、耳、皮肤上皮、唾液腺

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10. 番茄的外皮、果肉和其中的“筋络”分别属于哪种组织：（　　　）

A . 分生、营养、保护 B . 输导、分生、营养 C . 保护、营养、输导 D . 保护、分生、输导

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11. 下列属于同一结构层次的是_______。（　　）

A . 叶片和叶脉 B . 呼吸系统和肺 C . 神经系统和大脑 D . 苹果果实和苹果种子

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12. 我们通常所食用的西瓜子是（　　）

A . 营养组织 B . 营养器官 C . 生殖器官 D . 保护组织

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13. 下列人体器官与构成的主要组织相匹配的是（　　）

A . 大脑——上皮组织 B . 胃——神经组织 C . 皮肤——结缔组织 D . 心脏——肌肉组织

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14. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（）

A . 上皮组织 B . 输导组织 C . 营养组织 D . 保护组织

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15. 植物体能够运输水分和无机盐的组织是（）

A . 分生组织 B . 保护组织 C . 输导组织 D . 营养组织．

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16. 不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能的结构是（　　）

A . 人组织 B . 器官 C . 系统 D . 生物体

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17. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（）

A . 细胞是它们的结构和功能的基本单位 B . 各种组织的形成是细胞分化的结果 C . 番茄的果实和牛的心脏都属于器官 D . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

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18. 大脑是控制人体生命活动的神经中枢，肯定没有（）

A . 上皮组织 B . 保护组织 C . 神经组织 D . 结缔组织

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19. 盛夏常吃西瓜消暑，西瓜的瓜瓤属于（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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20. 依据图①～④，下列说法正确的是（）

A . 植株①的发育起点是④，④经过细胞分裂形成③ B . ②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的 C . 图④与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等 D . 图示①～④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①

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21. 关于如图的描述错误的是（）

A . 乙所示的胃在结构层次上属于器官 B . 丙中叶片的上、下表皮属于保护组织 C . 丙和丁的生物体结构层次是相同的 D . 甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构

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22. 下列关于生物体的结构层次说法正确的是（）

A . 生物体结构和功能的基本单位是组织 B . 人体与植物体在结构层次上最大的区别是人体具有器官 C . 植物体的营养器官包括根、茎、叶 D . 人体内各系统之间独立运作，互不联系

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23. 一株白菜就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（　　）

A . 分生组织→‎‎营养组织→输导组织→保护组织→个体 B . 各种组织→白菜苗 C . 细胞→组织→器官→个体 D . 细胞→组织→器官→系统→白菜苗

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24. 构成人体的结构层次由小到大的顺序是（　　　）

A . 细胞－组织－器官－系统－个体 B . 组织－细胞－器官－系统－个体 C . 细胞－组织－系统－器官－个体 D . 细胞－器官－组织－系统－个体

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25. “m→ n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（　　）

A . 若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官 B . 若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统 C . 若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体 D . 若m是大肠杆菌细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代

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二、综合题

26. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题

（1）图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的过程。

（2）人的大脑皮层主要由上图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织。

（3）皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。请推断：在人体的结构层次中，皮肤属于（选填“器官”或“组织”）

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27. 下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。

（2） A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。

（3） B通过细胞形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，产生了不同的。

（4） E是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。

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28. 2020年10月16日是第40个世界粮食日，六班通过主题教育使同学们更坚定了要树立节约意识，拒绝舌尖上的浪费。同学们了解到延庆是京郊粮食主产区，种植的玉米产量高、品质好，并且有10万亩玉米进行了绿色认证。

（1）我们吃的玉米粒是玉米的果实，含有丰富的营养物质。从结构层次上分析，玉米粒属于。玉米有甜玉米、糯玉米、爆裂玉米等，控制玉米这些特性的遗传物质位于玉米细胞的中。

（2）图二为玉米叶片的结构图。玉米叶片的表皮是由一层排列紧密的细胞构成，具有保护功能，属于组织；玉米的叶肉细胞中含有，能够进行光合作用，制造有机物，玉米的叶肉属于组织。

（3）玉米植株吸收水和无机盐的主要器官是，吸收的水和无机盐能从茎的下端向上运输，是因为茎中有组织。

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29. 认真观察和识别图中的植物，并回答问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化是植物（填类群名称）。

（2）从植物（填类群名称）开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的组织，但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中。

（3）图片中的植物种子无果皮包被的是。（填上图具体植物名称）

（4）写出玉米的结构层次：细胞→ →器官 →植物体。

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中考生物复习专题一——生物体的结构层次（5）动植物体的结构层次

一、单选题

二、综合题

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