江苏省溧阳市2020-2021学年九年级上学期语文期中试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:106 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )
    A . (sāo)        莽(máng)       明(lí)          心无旁(wù) B . 见(piē)        守(kè)         (zhēn)言        彬有礼(bīn) C . 衣(máo)       宫(què)        稍 (xùn)        樯倾摧(jí) D . (lǔ)         抽(yē)         异(chà)         然(wǎng)
  • 2. 下列词语中书写完全正确的一项是( )
    A . 素裹    嘶哑    坍塌    原驰腊象 B . 遵循    孺养    矗立    李代桃僵 C . 逞能    撮弄    盘缠    三顾茅芦 D . 祭祀    萧索    应酬    置之不理
  • 3. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是( )
    A . 红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的少女,格外娇艳多姿。 B . 为了防控疫情,全国医疗工作者高层会议在北京召开。他们在会上高谈阔论 , 提出了许多宝贵的建议。 C . 列夫・托尔斯泰的妻子索菲亚一直背负着贪梦、敏感、自私、歇斯底里的恶名,但从她的日记中,我们能看到她的苦衷。 D . 中秋佳节,对着电视银屏中的远方亲人,可望而不可即 , 只能诉说相思相念,实在有些遗憾。
  • 4. 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( )
    A . 古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年,“花甲”指六十岁,“耄耋”通常泛指年纪大的人。 B . 《我爱这土地》选自《艾青诗选》,作者原名蒋正涵,代表作《大堰河——我的保姆》,这首诗奠定定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。 C . 《故乡》选自鲁迅的短篇小说集《彷徨》。小说主要运用对比手法展现了故乡面貌、故乡人的变化,掲示了小说主题。 D . 阅读议论文需要把握文章的论点、论据和论证。其中论点是作者对所论述问题的见解和主张,在形式上一般是完整的句子;论据是用来证明论点的事实和道理;论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

二、语言表达

  • 5. 阅读语段,按要求完成文后题目。

    ①一个民族应该有值得回顾的辉煌历史,它会稳定和提升现在的生活。②人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆,来照亮和升华现在的生活。③民族的生活和个人的生活一样,是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富,如果得到巧妙的运用,就会促进社会的进步和发展。⑤相反如果滥用或误用,就导致空想、迷惑。

    (1) 请将第③句话的主干写在下面的横线上:
    (2) 第④句是一个关系的复句。

三、综合性学习

  • 6. 长沙21岁女子掉入无盖下水道失踪事件再次引发人们对下水道“吞”人现象的关注。近几年,类似事件在不少城市时有发生,社会舆论也一直呼吁解决好井盖问题,但却一直未能得到根本性改观。仔细观察漫画《“错”施》,请你说一说正确的措施是什么?

四、句子默写

  • 7. 默写。
    (1) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (2) ,将登太行雪满山。(李白《行路难》)
    (3) 人知从太守游而乐,。(欧阳修《醉翁亭记》)
    (4) 不应有恨,。(苏轼《水调歌头》)
    (5) ,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)。
    (6) 鸡声茅店月,。(温庭筠《商山早行》)

五、对比阅读

  • 8. 阅读下列文言文,完成下面小题。

    (甲)

    庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    ……

    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

    (选自范仲淹《岳阳楼记》)

    (乙)

    江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。南合沅、湘 ,北合汉沔,其势益张。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。

    ……

    今张君不以谪为患,会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快;而况乎濯长江之清流,揖西山之白云 ,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!

    元丰六年十一月朔日,赵郡苏辙记。

    (节选自苏辙《黄州快哉亭记》)

    【注释】①会计:是指征收钱谷,,管理财务行政等事务。②蓬户瓮牖:蓬户,用蓬草编门;瓮牖,用破瓮做窗。③乌:哪里。

    (丙)

    范文正公守邠(bīn)州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞(shāng),见縗绖数人营理葬具者。公亟令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近郊,赗(fèng)敛棺椁皆所具。公怃然 , 即彻宴席,厚赒给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。

    (摘自《范仲淹罢宴》

    【注释】①属:部属。②缭经(cuī dié):丧服。③亟(jí):急迫地。④寓居士人:寄居在外的读书人。⑤棺椁:下葬的物品。⑥怃然:失意的样子。⑦彻:通“撤”。⑧赒(zhōu):救济。

    (1) 解释下面句子中加点词语的意思。

    ①政通人和,百废

    斯人,吾谁与归

    会计之余功

    ④穷耳目之胜以自也哉

    ⑤暇日率僚属登楼置酒

    (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?

    ②即其庐之西南为亭,以览观江流之胜

    (3) 从(丙)文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。
    (4) 下列对选文理解错误的一项是(   )
    A . 甲文作者开篇即交代了重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由,肯定了好友滕子京谪守巴陵郡期间的政绩。 B . 乙文以“江”字先行,运用铺陈的手法,描绘出一个阔大雄伟的背景,使得小巧玲珑的亭台与之形成鲜明的对照。 C . 甲乙两文都综合运用了多种表达方式,融叙事、写景、议论、抒情于一体,都体现出了旷达的人生态度。 D . 乙文把张梦得与骚人思士面对同样景色的态度作了对比,从中可以看出他的快乐与甲文中的“乐”内是一致的。

六、现代文阅读

  • 9. 阅读下面语段,完成下面小题。

    ①据说他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这是最大的罪恶。在有钱的人家,一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占用了我父亲应得的那一部分。

    ②人们按照当时的惯例,把他送上从哈佛尔到纽约的商船,打发他到美洲去。

    ③我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖,不久就写信来说,他赚了点钱,并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒,大家都认为分文不值的于勒,一下子成了正直的人,有良心的人。

    ④有一位船长又告诉我们,说于勒已经租了一所大店铺,做着一桩很大的买卖。

    ⑤两年后又接到第二封信,信上说:“亲爱的菲利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我身体很好,买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行,也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信,你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日子了。”

    这封信成了我们家里的福音书,有机会就要拿出来念,见人就拿出来给他看。(A)

    ⑦果然,十年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”

    ⑧于是每星期日,一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来,父亲总是重复他那句永不变更的话:

    ⑨“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”(B)

    ⑩……

    ⑪我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。

    ⑫我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保您,我的年轻的先生!”

    ⑬等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”

    ⑭我说:“我给了他十个铜子的小费。”

    ⑮我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

    (选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)

    (1) 选文从原文中节选了两部分内容,请分别概括这两部分内容。
    (2) 小说(A)(B)两用语精当、刻画细腻,请任选一处作赏析。

    我选择()。赏析:

    (3) 细读选文第⑪⑫段,看看“我”有怎样的表现?从中看出怎样的“我”?
    (4) 请结合选文中的具体语句分析于勒这一人物形象。
    (5) 下面对选文和小说理解不正确的一项是(   )
    A . 选文以“我”的见闻展开情节,“我”是小说的线索性人物,所以“我”是小说的主人公。 B . 选文对于勒进行描写时既采用了正面描写又采用了侧面描写的方式来描写人物。 C . 选文中作者运用了对比的手法,描述了菲利普夫妇对待于勒的前后截然不同的态度。 D . 从细节看菲利普夫妇能指挥全家“安然脱险”,是于勒与非利普夫妇都不想相认。
    (6) 结合选文内容与所给的材料,谈谈如何看待金钱与亲情的关系。

    (材料一)

    一个极度贫国的家庭在面临疾病时,家人砸锅卖铁,失去自尊和骄傲四处求人,想办法,目的只是想挽救家庭或是生命。面对这些困境中的家庭有人会拒绝帮助,也有人会竭尽所能的提供帮助,不在乎他人的看法,目的只有一个:帮助在困境中的家庭。

    (材料二)

    一个贫困或小康家庭突然间因为一张彩票中了500万巨额奖金,面对巨额奖金每个人的心态都不同,有走极端想法的,也有走法律途径的,更有为了独自占有而与家庭划清界线的,也会有人突然跑来认亲,想来分一杯羹,就因为500万,兄弟姐妹相残,父母失和,使其原本平静的家庭矛盾重重,危机连连。

  • 10. 阅读议论文《这个社会在严惩不读书的人》,完成下面小题。

    ①每当有人劝你努力读书,考个好大学,以后找个好工作的时候,你是不是嗤之以鼻?

    ②你心里是不是在想:在这个金钱至上的社会,大学毕业生连工作都找不到,更不说买房买车,结婚生子了;在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代,读书太多的人大多会把脑子读坏,连交际能力都令人忧虑,能有啥出息?

    ③总之,你已经将读书无用奉为圭臬,将赚钱至上视为信条,网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说:XX初中辍学,他的小伙伴最终考入名牌大学;身为部门经理的XX,在考虑到要不要录用他名牌大学的小伙伴……

    ④千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些心智还未成熟的年轻人。因为这样的人只是少数,大多数不爱学习的孩子,长大之后就会发现,自己用几年疯狂的青春,换来了一生的卑微!

    ⑤记得朋友圈曾狂流传过这样一个帖子:两排名单,第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人;第二排也是9人,分别是李渔、洪昇、顾炎武、全圣叹、黄宗羲,吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不热态第一排的人,而熟知第二排的人。帖子最后揭晓:第一排全是清朝科举状元,第二排全是当时的科举落第者,因此结论是读书无用。

    ⑥这可是严重的偷換概念!第一排的人你不熟悉,不代表人家当时在社会上没有创造出价值;第二排的人虽然大家现在都热知,但是其中有的人在他们生活的那个社会,并不招人待见。

    ⑦更重要的是:比例!蒲松龄、金圣叹这样的人,能有几个?还有,如果我列举既学习好,在当时社会又创造出价值、广为后世所知的人,会更多!

    ⑧20世纪六七十年代的美国、人们一样不认为上大学是必须走的一条路。

    ⑨那时候有没有学士学位对收入的影响非常小,25至32岁大学毕业生的薪资对比高中毕业生的薪资,平均年收入也就多了9000美元;50年后的今天,两个群体收入差别翻了一番,更关键的是岗位占比数,靠高中文凭能找到工作岗位的占比从之前的72%降到38%,收入低,岗位少,生活直接崩盘。

    ⑩出身于香港江南四大家族之一的富豪田北辰,曾经参加了香港电台一档《穷富翁大作战》的真人秀节目,按节目的要求体验了一把时薪只有25元港币的环卫工的生活,田北辰在体验了两天的清洁工生活,尝到底层辛酸后,一语中的:“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人!”

    ⑪这句话说得真狠!

    (1) 请用一句话概括本文的中心论点。
    (2) 第①~③段针对什么问题展开论述的?是怎样论述这一问题的?
    (3) 仔细阅读下面的材料,看看放在选文第几段后最合适,为什么?

    (材料)

    同样,没有上过大学却通过自主创业获得成功、赚了大钱的人,在当下中国确实有,我们每个人身边都可能有这样的人,或许就有我们的亲戚和朋友。但是,中国没有上过大学的人那么多,他们中成为富豪、老板及在其他方面成功的,不是很正常吗?但是他们当中的人成功的比例是多少呢?

    (4) 第⑨段主要运用了什么论证方法?请分析它们的作用。
    (5) 下面对选文理解正确的一项是( )
    A . 本文从日常生活现象入手,引出文章议论的话题。这样能够生动形象地,深入浅出地抓住读者心理,起到引人入胜之效。 B . 文章第⑥、⑦两个自然段的内容,都是为了论述帖子中的“读书无用”这一观点的。 C . 文章第⑩段,列举了香港富豪田北辰亲身实践得出结论的事例,有力地论证了作者的观点。 D . 文章用大量的篇幅反复批驳“读书无用”论,显然是冲淡了文章的主题,影响了作者观点的论述。

七、作文

  • 11. 阅读下面材料,按要求作文。

    我们常说:要有危机意识。什么是危机呢?《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解:危+机——危险往往与机会并存,困难常常与希望相伴。所以,遇到危机时,要捕捉、创造机会化解危险,要怀抱希望克服困难。

    在现实生活中,我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机?你对危机有怎样的思考和认识?请从下面两个写作任务中任选一个 , 写一篇作文。

    ①请以“我的危机故事”为题目,写一篇记叙文,讲讲你遇到了怎样的危机,又是如何化解的。

    ②请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇议论文,谈谈你对危机的思考和认识。

    要求:①按文体要求作文。600字左右。②不要套作,不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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