江西省南昌市南昌县2020-2021学年九年级上学期语文期中试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:204 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列词语中加点字的注音和书写全都正确的一项是(   )
    A . 婷(pīng)    旁骛     强不舍(guō)     眼花瞭乱 B . (miǎn)   踌躇      不容发(jiān)    大声喧晔 C . (pō)      提携      自惭形(huì)      岸芷汀兰 D . 进(pián)    娇揉     筹交错(gōng)   李代桃僵
  • 2. 下面各句中,加点词语使用错误的一项是(   )
    A . 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,人们往往会自惭形秽 B . 2020年中央广播电视总台中秋联欢晚会开始了,节目非常精彩。永正同学一家人围坐在电视前收看,享受着天伦之乐 C . 面对成绩,有的人忘乎所以 , 停滞不前;有的人再接再厉,继续前进。 D . 在京剧《霸王别姬》中,梅兰芳以鬼斧神工的表演,成功塑造了重情重义的虞姬形象。
  • 3. 下列各句中,没有语病的一项是(   )
    A . 中国去年向世界知识产权组织递交的专利、商标和工业设计申请达110万份,而美国仅有58.9万份,几乎比中国少了一倍。 B . 国庆长假期间,乐乐看见悦悦和他的同学在商场门口散发预防“新冠病毒”宣传单。 C . 读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。 D . 这次全市开展的环保征文活动,五个中学的学生获得了二等奖。
  • 4. 下列句子顺序排列正确的一项是( )

    ①对经典最好的保护是发展,是创造,是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。

    ②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂,蓬勃生长。

    ③既自觉地守护民族文化的精髓,又关照时代,引领社会。

    ④仅仅有保护和传承终归是被动的,应该积极开拓创造,为人类贡献更多更好的作品。

    ⑤这就需要我们不为积习所蔽,不为时尚所惑。

    A . ⑤③②①④ B . ⑤③①②④ C . ①④⑤③② D . ①⑤④②③
  • 5. 下列与画线句子表意最相近的一项是(    )

    人生最苦的事,莫苦于身上背着未来的责任,到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?

    A . 怎么躲呢? B . 难道不能躲吗? C . 怎么都能躲。 D . 怎么都不能躲。

二、诗歌鉴赏

  • 6. 阅读诗词,完成下面小题。

    别离

    唐代:陆龟蒙

    丈夫非无泪,不洒离别间。

    杖剑对尊酒,耻为游子颜。

    蝮蛇一螫手,壮士即解腕。

    所志在功名,离别何足叹。

    (1) 下列对词的内容理解不正确的一项是(   )
    A . “丈夫非无泪,不洒离别间”,下笔挺拔刚健,调子高昂,一扫送别诗的老套,生动地勾勒出主人公性格的坚强刚毅。 B . “杖剑对尊酒,耻为游子颜”,彩笔浓墨描画出游子的壮伟形象。威武潇洒,胸怀开阔,风度不凡,气宇轩昂,仿佛是壮士奔赴战场前的杖剑壮别,充满着豪情。 C . “蝮蛇螫手,壮士解腕”,本意是说,毒蛇咬手后,为了不让蛇毒攻心而致死,壮士不惜把自己的手腕斩断,以去患除毒,保全生命。 D . “所志在功名,离别何足叹。”尾联两句,总束前文,点明壮士怀抱强烈的建功立业的志向,为达此目的,甚至不惜“解腕”。
    (2) 下列对词的赏析不正确的一项是(   )
    A . 这首诗,叙离别而全无依依不舍的离愁别怨,写得慷慨激昂,形象丰满,别具一格。 B . 颈联运用成语,描述大丈夫的人生观,体现的是壮士为了伟大事业的胜利和崇高理想的实现奋不顾身、不畏艰险、不怕牺牲、无所畏惧的精神 C . “一”字和“即”字,既体现出动作之迅速,也显现出壮士在万分危机的时刻,敢于斩钉截铁地作出英明的抉择,牺牲小的利益来顾全大局。 D . 本诗通篇抒情,充满感情色彩,“带情韵以行”,所以写得生动、鲜明、激昂、雄奇,给人以壮美的感受。
  • 7. 请你根据自己的探究和发现,完成下面的题目。
    (1) 对艾青“其人其诗”判断有误的一项(   )
    A . 艾青之所以写下《大堰河一一我的保姆》这首长诗,是因为他参加“中国左翼美术家联盟”活动,被捕入狱,失去了绘画的条件,于是借诗“控诉、抗议”。 B . 艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。 C . 从诗歌风格上看,解放前,艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗,讴歌光明;建国后,又一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。 D . 《我爱这土地》这首诗的感情基调悲怆、深沉、坚定,饱含诗人情感的词句的共同特点是多用修饰语来呈现诗人的情感,如通过“悲愤”“激怒”等词表现沉重,用“永远汹涌”“无止息地吹刮”等短语来表达坚定。
    (2) 请你根据此诗的写作时代背景和原稿下的注释,分析这首诗反映了诗人当时怎样的心情。

    冬天的池沼——给WI

    选自《艾青诗选》

    冬天的池沼               冬天的池沼,

    寂寞得像老人的心——      荒芜得像老人的发——

    饱历了人世的辛酸的心;      像霜草般稀疏而又灰白的发;

    冬天的池沼,          冬天的池沼

    枯干得像老人的眼——      阴郁得像一个悲哀的老人——

    被劳苦磨失了光辉的眼;      佝偻在阴郁的天幕下的老人。

    此诗写于1940年1月,原稿题下有注为“——给WI”。据《长编》所记,1939年11月,诗人与前妻张竹如婚姻终结,而在此前的1939年6月20日艾青已经与韦嫈(yīng)女士结为伴侣,题注中的“WI”自然是韦嫈了。

三、课外阅读

  • 8. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    黄宗载,一名垕,字原夫,丰城人。洪武三十年进士。奉使四方,未尝受馈遗。永乐初,以荐为湖广按察司佥事。巨奸宿猾多谪戍铜鼓、五开间,阴持官吏短长。宗载榜数其罪,曰:“不改,必置之。”众莫敢犯。

    武陵多戎籍,民家虑与为婚姻,徭赋将累己。男女至年四十尚不婚。宗载以理谕之,皆解悟,一时婚者三百余家。邻邑效之,其俗遂变。征文渊阁修《永乐大典》。书成,受赐还任。董造海运巨舰数十艘,事办而民不扰。车驾北征,征兵湖广,使者贪暴失期。宗载坐不举劾,谪杨青驿驿夫。

    寻起御史,出按交阯。时交阯新定,州县官多用两广、云南举人及岁贡生员之愿仕远方者,皆不抚字。宗载因言:“有司率不称职。若俟九年黜陟,恐益废弛。请任二年以上者,巡按御史及两司核实举按以闻。”帝是之。及归,行李萧然,不携交阯一物。尚书黄福语人曰:“吾居此久,所接御史多矣,惟宗载知大体。”丁祖母忧,起复,改詹事府丞。

    注释:①董:督查,监督。

    (1) 句子朗读节奏划分不正确的一项是(   )
    A . 武陵/多戎籍 B . 宗载/以理谕之 C . 时/交趾新定 D . 有/司率不称职
    (2) 解释文中加点的词。

    (3) 用现代汉语翻译文中划横线的句子。

    ①民家虑与为婚姻,徭赋将累己。

    ②车驾北征,征兵湖广,使者贪暴失期。

    (4) 请结合文意,分析宗载是个怎么的人?

四、句子默写

  • 9. 填补下列句子的空缺处。
    (1) 沉舟侧畔千帆过,.
    (2) ,引无数英雄竞折腰。
    (3) 一封朝奏九重天,
    (4) ,将登太行雪满山。
    (5) 鸡声茅店月,
    (6) ,到乡翻似烂柯人。
    (7) 为什么我的眼里常含泪水?
    (8) ,属予作文以记之。

五、现代文阅读

  • 10. 阅读下文,完成下面小题。

    栖在树上的鱼

    包利民

    很大的院子,院子里有一棵粗壮的树,浓荫匝地。夏日晴好的时候,罗小鸥就摇着轮椅行走在院子里,感受阳光清风,心里却是总觉不到自由。十四岁的年龄,便被桎梏在轮椅上,就像鸟儿被困囿在笼中,可笼子再大,也不是天空。

    罗小鸥只好每天对着庭中熟悉的一切,渐渐地,她发现树上有两只鸟儿是一直都在的。每天许多鸟儿来来去去,只是它们总会回来,因为树上有它们的一个巢,小小的,在密密的枝杈间,像一个黑黑的果实。很羡慕那些鸟儿,可以自由翔集择枝而栖。她还喜欢鱼,不是那种观赏鱼,而是父亲从门前的河流里捕来的小鱼,它们生活在家里的几个鱼缸里。可自从腿不能走路之后,她把鱼们全都放回了河里。只是有三条鱼还太小,她怕它们无法独立生活,就想着养大一些再放生掉。

    有一天,父亲突发奇想,把那个鱼缸用细绳捆扎好后,系在了那棵大树的枝上。她很是惊喜地看着高高悬吊着的鱼缸,阳光从层层叠叠的枝叶间散落,鱼缸里的水也点点斑斑地亮。三条小鱼欢快异常,在里面互相追逐,游过阳光时,细小的鳞片上都闪着点点金光。那个午后,罗小鸥一直看那树上挂着的三条鱼儿,它们吐的每个泡泡都五彩斑斓。新来的鱼们也引起了那些鸟儿的注意,鸟们似乎也为这新加入的成员而惊奇,有些胆子大的,就直接落到鱼缸的边缘上,探头去看里面鱼的游动。

    那个晚上,依然很热,罗小鸥坚持要睡在外面的树下。于是支起了折叠床,躺在那里,抬头间就能看到那个鱼缸,三条小鱼也安静了许多,静静地悬浮在那里,而更高处的鸟巢里也是寂然无声。久久不能入睡,直到月亮升起,便听得见鱼缸里有着细细的水声。三条鱼似乎被月光感染,又开始游动,有时接近水面时便欢快地甩尾,扑打出一朵朵水花。听着清晰入耳的水声,罗小鸥终于渐渐进入梦乡。

    不知何时醒来,已月挂中天,起了风,吹得满树的叶子簌簌地响。罗小鸥抬眼去看鱼缸,见那鱼缸在风中摇摇晃晃,三条小鱼在动荡的水中游得更加欢畅。她忽然想到,在这不停摇动的水里,鱼们是不是会找回在河里波浪中的感觉?要不它们怎么会那么兴奋快乐?再也没有睡意,一颗心儿随着鱼缸轻摇,仿佛化身鱼儿,在水里,在月光下,自由地游来游去。

    早晨在鸟鸣中再次醒来,朝霞满天,抬眼,满树的叶子都闪着清新的光,两只鸟儿早已起来,正绕树翻飞鸣叫。鱼缸在阳光斜斜的照射下,熠熠生辉,小鱼们反而安静了,头向着东方,停在水中。罗小鸥也在满天的阳光里安静地看着,从没有这样发自内心的平静。

    上午的时候,罗小鸥让父亲把鱼缸拿下来,还是把那三条鱼放回门前的小河。而且,她说要回学校去上学,不想在家里这样呆着了。她经过这一夜,忽然明白,就算轮椅是一种桎梏,也会领略到不同的风景。就如夜里那三条鱼儿,虽然身处小小的鱼缸里,可是它们却有着栖在树间的经历,有着风中摇荡的水,有着月光朝霞,有鸟儿陪伴,那是河里的鱼们永远无法体会的东西。

    她相信,自己也会于困囿中体会到别人所看不到的美好,那是上天的眷顾,只要自己能用心去发现。

    (1) 通读全文,梳理罗小鸥的心理变化过程。

    不自由————惊喜——————顿悟

    (2) 根据要求回答下列问题。

    ①请品析下面句中加点词的表达效果。

    三条鱼似乎被月光感染,又开始游动,有时接近水面时便欢快地甩尾扑打出一朵朵水花。

    ②文中画波浪线句子属于什么描写?请简要赏析。

    早晨在鸟鸣中再次醒来,朝霞满天,抬眼,满树的叶子都闪着清新的光,两只鸟儿早已起来,正绕树翻飞鸣叫。

    (3) 文中画横线句子与下文哪句话相照应?试分析其作用。

    只是有三条鱼还太小,她怕它们无法独立生活,就想着养大一些再放生掉。

    (4) 文章最后一段有何深刻含义?请结合生活实际,谈谈你的理解。
  • 11. 阅读下面的文章,完成后面的题目。

    你的偶像是谁?

    陈鲁明

    ①央视调查节目推出一个话题:你的偶像是谁?并采访了一批名家,汇集了他们的心声,颇能给人启迪。

    ②过去我们总以为崇拜偶像是年轻人的事,与中老年无关,其实不然。既然偶像是崇拜的对象,那么在任何一个年龄段都会有自己崇拜的人,只不过不同年龄偶像的类型不大相同罢了。

    ③孩提时代,崇拜有权威的人。孩子们的偶像多是幼儿园的老师,街上的警察,邻居打架厉害的大哥,还有自己的父母。童话大王郑渊洁说,“父母在我心中的偶像地位无人能及”。影视明星林永健也表示,“父亲教会我做人的道理,是我的偶像”。

    ④青少年时,仰慕英雄豪杰、文艺明星。演员郭凯敏崇拜董存瑞,“他的英雄形象给我勇气”;歌手陈楚生谈到心中偶像,“因beyond我才有了当歌手的梦”;作家蒋方舟的偶像是阿尔贝·加缪,“他是名副其实的文学天才”。

    ⑤人到中年,容易崇拜那些事业成功者,如著名作家、国学大师、强人领袖、工商巨擘等。学者纪连海的偶像是童第周,“他的不服输精神让我受益终生”;因《百家讲坛》成名的王立群说他的成功离不开偶像王宽行教授;著名作曲家印青谈到偶像毛泽东说,“看他的战例会特别激动”。

    ⑥即便进入老境,白发苍苍,依然心中会有偶像。年过花甲的《三联书店》总编辑李昕谈到自己的偶像,是《钢铁是怎样炼成的》里的保尔;年逾古稀的剧作家陆天明谈到偶像时说,“俄国十二月革命党人的精神一直在激励着我”。当然,有的人的偶像会随着年龄变化而变化,有的人则会一辈子崇拜一个偶像。

    ⑦人为什么要有偶像?因为偶像都是阳光的,充满正能量的,事业成功的,具有人格魅力的。因而,偶像是人生奋斗的路标,会引导我们刻苦学习,努力工作,实现有价值的人生;偶像是事业成功的灯塔,会昭示我们如何卧薪尝胆,自强不息,踏上成功的彼岸。著名科学家钱学森的偶像是他的老师、著名火箭专家冯·卡门,钱学森又是成千上万科技工作者的偶像。文化界也是如此,哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯是作家莫言的偶像,奥地利作家卡夫卡是马尔克斯的偶像,德国散文家弗里德里希·威廉·尼采是卡夫卡的偶像,德国哲学家叔本华是尼采的偶像。

    ⑧历史就是这样,“江山代有才人出,各领风骚数百年”。一部人类史,从某种意义上来说,其实就是许多偶像级人物在争奇斗艳,并引领着民众不断前行,创造新财富,开辟新境界。面对偶像,人们往往持两种态度:一种是匍匐在偶像脚下,永远仰视,无限崇拜,不敢平视;一种是先仰视,继而平视,最后可能是超越后的俯视。譬如钱学森就超越了偶像冯·卡门,马尔克斯就超越了偶像尼采,尼采则超越了偶像叔本华,而莫言正在超越偶像马尔克斯。人类历史就是这样,那些敢想敢干的有为之士,大胆站在偶像的肩膀上,崇拜、模仿、借鉴、创新,一代超越一代,不断创造新的奇迹,又不断推出新的偶像,这样,才有了历史百花园的姹紫嫣红,满园春色。

    ⑨我们需要偶像,但不是为了造神,而是用来效仿,也是用来超越的。

    (1) 概括作者在本文所阐述的观点。
    (2) 通读全文,用概括的语言完成论证思路。
    (3) 文章第⑦段画线句子主要运用了什么论证方法,有什么作用?
    (4) 阅读材料,结合自己的生活实际谈谈对第⑧段画线句子的理解。

    材料一:襄阳市一名高一学生就因是最近热播剧中某明星的忠实“铁粉”,特地买了一个刻有该明星名字和出生年月的指环戴在手上,不料因指环过小卡住手指,导致手指红肿疼痛不已,无奈之下求助南漳消防官兵,成功帮其解除了“星指环”的困扰。

    材料二:有的中学生因迷恋韩剧中的明星,逼着父母带自己去医院甚至去韩国整容,好让自己也拥有一张与偶像差不多的脸。

六、作文

  • 12. 题目:向着奔跑(从“远方”、“阳光”、“理想”三个词语中选择一个)

    要求:①把题目补充完整作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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