新疆生产建设兵团第六师芳草湖农场中学2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：197 类型：月考试卷编辑

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一、单选题

1. 下列变化过程属于化学变化的是（）

A . 纸张燃烧 B . 玻璃破碎 C . 石蜡熔化 D . 水的蒸发

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2. 某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）

A . 提出问题 B . 猜想与假设 C . 进行实验 D . 获得结论

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3. 符合题意规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（）

A . 量取液体 B . 称取氯化钠固体 C . 加热液体 D . 倾倒液体

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4. 6月5日是世界环境日，今年的主题是“关爱自然刻不容缓”。下列做法不符合这一主题的是（）

A . 垃圾分类，节约资源 B . 单车出行，健康环保 C . 露天烧烤，享受生活 D . 种植花草，美化家园

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5. 今年，长沙的空气质量明显改善，空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是（）

A . 洁净的空气是纯净物 B . 空气中体积分数最大的是氮气 C . 氧气有助燃性，常用作燃料 D . 空气中臭氧（O₃）含量少，属于稀有气体

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6. 下列关于空气的说法错误的是（）

A . 氮气和氧气约占空气体积的78%和21% B . 目前计入空气污染指数的有害气体包括SO₂、CO₂、NO₂等 C . 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 D . 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主

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7. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述错误的是（）

A . 实验前需检查装置气密性 B . 白磷的作用是消耗试管中的氧气 C . 白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D . 最终量筒中液面约降至40mL刻度线处

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8. 空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳

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9. 人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 稀有气体 D . 二氧化碳

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10. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白雾 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

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11. 欲鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶无色气体，其中方法正确的是（）

A . 观察颜色 B . 分别通入澄清石灰水 C . 用带火星的木条分别伸入集气瓶中 D . 用燃着的木条分别伸入集气瓶中

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12. 下列变化中，既属于化合反应，也属于氧化反应的是（）

A . 硫+氧气→二氧化硫 B . 水→氢气+氧气 C . 石蜡+氧气→二氧化碳+水 D . 氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜+硫酸钠

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13. 下列反应中属于分解反应的是（）

A . 锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气 B . 氧化钙+水→氢氧化钙 C . 氢氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+水 D . 碳酸→水+二氧化碳

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14. 关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（）

A . 制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性 B . 反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面 C . 导管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体 D . 先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，试管炸裂

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15. 下列有关催化剂的说法正确的是（）

A . 在化学反应后其质量减小 B . 催化剂只能加快化学反应速率 C . 在化学反应后其化学性质不变 D . 过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂

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16. 今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到的气体质量与时间关系图象正确的是（）

A . B . C . D .

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17. 下列对宏观事实的微观解释错误的是（）

A . 水通电生成氢气和氧气—化学反应中分子发生了改变 B . 压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来—温度升高，分子的体积变大 C . 端午时节粽飘香—分子在不断地运动 D . 氧气和臭氧的化学性质不同—不同种分子的化学性质不同

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18. 下列有关分子、原子的说法中正确的是（）

A . 分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质 B . 分子的质量一定比原子大 C . 在化学变化中，分子可分，原子不能分 D . 分子能保持物质的性质，而原子不能

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19. 下列物质含有氧分子的是（）

A . O₂ B . H₂O₂ C . H₂CO₃ D . SO₂

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20. 下列微观示意图中，黑球代表H原子，白球代表Cl原子，其中代表混合物的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

21. 用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质填空：

（1）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。“伐薪”是，“烧炭”是。

（2）有机化合物一般可以燃烧，受热易分解。“可以燃烧、受热易分解”属于。

（3）酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例混合，这都属于。

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22. 下列物质：①冰水混合物 ②液氧 ③水蒸气 ④二氧化碳 ⑤洁净的空气 ⑥铁水 ⑦汽水

（1）其中属于混合物的有；(填序号，下同)

（2）属于纯净物的有。

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23. 根据所学化学实验基本操作知识，回答下列问题。

（1）现有下列仪器，根据要求用相应的序号填空：
A 镊子 B 集气瓶 C 广口瓶 D 胶头滴管 E 药匙 F 试管

①取用少量粉末状固体药品应使用；

②用于吸取和滴加少量液体的是；

③贮存固体药品的仪器是；

④可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是。

（2）请简要说明下列操作可能造成的不良后果：
①倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心；

②向燃着的酒精灯添加酒精；

③滴管取用试剂后平放或倒置；

④给试管里的液体加热时试管口朝向有人的方向。

（3） ①用托盘天平称取11.8g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该(填字母序号)；
A 增加药品 B 减少药品 C 减少砝码 D 向左移动平衡螺母

②若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了，则实际称取食盐的质量是g(1g以下用游码)。

（4） ①取用7.2 mL蔗糖水需要用到的仪器有(填字母序号)。
a 5mL量筒 b 10mL量筒 c 20mL量筒 d 胶头滴管 e 玻璃棒

②若俯视读数，则实际量取蔗糖水的体积7.2 mL(选填“大于”或“小于”或“等于”)。

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24. 空气是人类生产生活的重要资源。

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气内存在着。

（2）石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质说明空气中有。

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中有。

（4）空气可以用于制氮肥，说明空气中有。

（5）引起温室效应的主要气体是。

（6）如图为测定空气里氧气的含量装置图，请回答下列问题：

①红磷燃烧时的现象是，写出红磷在空气中燃烧的文字表达式。

②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。

③实验后发现测定空气中氧气含量偏低，造成这种结果的可能原因是：(填一种即可)。

（7）城市空气质量日报中，下列没有计入空气污染指数的项目是(填字母)。
A 可吸入颗粒 B 一氧化碳 C 二氧化氮 D 二氧化碳

（8）请说出一条防止空气污染的措施。

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25. ①分子之间有间隔；②分子很小；③不同种分子化学性质不同；④分子在不断运动。

（1） 1滴水中大约有1.67×10²¹个水分子(填序号，下同)；

（2）酒香不怕巷子深：；

（3） 5L水与5L酒精混合后总体积小10L；

（4） CO有毒，CO₂无毒：。

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三、推断题

26. A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一二单元里见过的物质，它们之间有如下转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，Q为有刺激性气味的气体，M为黑色固体，I为暗红色固体并在教材中用作测定空气组成实验。请回答下列问题。

（1）写出下列物质名称：C，F，M。

（2） ①～⑥反应中，属于化合反应的有，(填序号，下同)属于分解反应的有。

（3）写出反应⑥的文字表达式，瓶底放少量水的目的是。

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四、实验题

27. 如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）写出装置A中的一种仪器名称。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，应选择的发生与收集装置是(填字母序号，下同)，反应的文字表达式是。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的；如果用排水法来收集氧气，当水槽中导管导出的气泡放出时才可收集，实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是；收集满氧气的集气瓶应该(填“正”或“倒”)放在桌面上；该反应的文字表达式是。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口棉花作用是，如何检验氧气。

（5）实验室用二氧化锰和双氧水混合制取氧气的文字表达式是，其中二氧化锰起作用；装置B和C都能用作此反应的发生装置，装置C相对装置B的优点是。

（6）已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，在实验室中，通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。实验室制取氨气的发生和收集装置是。

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28. 某兴趣小组做如下实验探究粒子的运动。请回答实验中的有关问题。

(已知：浓氨水极易挥发，产生一股难闻的刺激性气味的氨气，氨气密度小于空气)

（1）如图1所示，注射器内封闭一段空气，右手堵住注射器口，左手向内推，发现注射器内气体被压缩了，说明。

（2）如图2所示，烧杯C装入浓氨水，A、B盛放滴有无色酚酞试液的蒸馏水，一段时间后烧杯A液体变红，说明分子，烧杯B的作用是。

（3）图3实验中用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，观察到(填“ba”或“bc”)段纱布条先变成红色。

（4）图3实验与图2实验对比，改进后的优点是。

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一、单选题

二、填空题

三、推断题

四、实验题

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