高中物理人教版（2019）必修一 4.3 牛顿第二定律同步测试卷

1. 如图，物体A、B放在光滑水平面上，A的质量是B的2倍，用水平恒力推A，使A和B一起向右运动，则A、B间的作用力大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . F

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2. 物块与水平桌面间动摩擦因数为μ，在大小为F、方向如图所示的力作用下，物块恰能匀速向右运动。若改用方向不变、大小为2F的力去推它，则物块的加速度大小为（）

A . 0 B . $\text{[math]}$ μg C . μg D . 2μg

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3. 质量均为2m的金属小球1、2用轻弹簧连接，小球1通过轻绳cd与质量为m的箱子相连，用轻绳oc将箱子悬挂于天花板上，重力加速度为g，现突然将轻绳oc剪断瞬间，下列说法正确的是（）

A . 小球2的加速度为g，方向竖直向下 B . 小球1的加速度为2g，方向竖直向下 C . 箱子的加速度为2g，方向竖直向下 D . 轻绳cd上的拉力为 $\text{[math]}$

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4. 如图所示，倾角为 $\text{[math]}$ 的固定斜面上有一质量为m的物体，分别用平行于斜面的推力 $\text{[math]}$ 和水平推力 $\text{[math]}$ 作用于物体上，均能使物体以相同的加速度沿斜面匀加速上滑，则物体与斜面之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 如图，A、B、C三个小球质量均为m，A、B之间用一根没有弹性的轻质细绳连在一起，B、C之间用轻弹簧拴接，整个系统用细线悬挂在天花板上并且处于静止状态，现将A、B之间的细绳剪断，则在剪断细绳的瞬间，A、B、C三个小球的加速度大小分别是（）

A . 0，g，g B . 0，2g，0 C . 2g，g，g D . 2g，0，g

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6. 质量相等的两物块A和B，在水平恒力F作用下，在水平面上做匀加速直线运动，若水平面光滑，物块A的加速度大小为 $\text{[math]}$ ，物块A、B之间的相互作用力大小F_N1 ，若水平面粗糙，两物块与水平面的动摩擦因数相同，物块B的加速度大小为 $\text{[math]}$ ，物块 A、B间作用力大小为F_N2 ，则以下判断正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. 如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β；a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块，已知所有接触面都是光滑的．现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于（）

A . Mg+mg B . Mg+2mg C . Mg+mg（sinα+sinβ） D . Mg+mg（cosα+cosβ）

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8. 一物体放在水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为0.6，在拉力F=10N作用下从静止开始运动，其速度与位移在国际单位制下满足等式v²=8x，则物体的质量为（　　）

A . 0.5kg B . 0.4kg C . 0.8kg D . 1kg

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9. 质量为M的人站在地面上，用轻绳通过定滑轮将质量为m的重物从地面向上拉动，如图所示，若重物以加速度a上升，则人对地面的压力为（）

A . (M+m)g+ma B . (M+m)g-ma C . (M-m)g-ma D . Mg-ma

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10. 如图所示，压缩的轻弹簧将金属块卡在矩形箱内，在箱的上顶板和下底板均安有压力传感器，箱可以沿竖直轨道运动。当箱静止时，上顶板的传感器显示的压力F₁=2N，下底板传感器显示的压力F₂=6N，重力加速度g=10m/s²。下列判断正确的是（）

A . 若加速度方向向上，随着加速度缓慢增大，F₁逐渐减小，F₂逐渐增大 B . 若加速度方向向下，随着加速度缓慢增大，F₁逐渐增大，F₂逐渐减小 C . 若加速度方向向上，且大小为5m/s²时，F₁的示数为零 D . 若加速度方向向下，且大小为5m/s²时，F₂的示数为零

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11. 如图所示，质量均为1kg的物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=3s时撤去外力。木板的速度v与时间的关系如图所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s²。由题给数据可以得出（）

A . 0~2s内，木板所受摩擦力一定为0 B . 2s~3s内，F=0.7N C . 2s~5s内，物块所受摩擦力不变 D . 物块与木板之间的动摩擦因数为0.2

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12. 如图（a），物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连，细绳水平．t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4s时撤去外力．细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图（b）所示，木板的速度v与时间t的关系如图（c）所示．木板与实验台之间的摩擦可以忽略．重力加速度取g=10m/s² ．由题给数据可以得出

A . 木板的质量为1kg B . 2s~4s内，力F的大小为0.4N C . 0~2s内，力F的大小保持不变 D . 物块与木板之间的动摩擦因数为0.2

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13. 如图所示的翻斗车车斗的底部是一个平面，司机正准备将车上运送的一块大石块（图中未画出）卸下。司机将车停稳在水平路面上，通过操纵液压杆使车斗底部倾斜，直到石块开始加速下滑时，保持车斗倾斜角不变。则在石块沿车斗底面匀加速下滑的过程中（）

A . 若刹车失灵，翻斗车可能会向前运动 B . 翻斗车不受地面的摩擦力 C . 翻斗车受到的合外力逐渐减小 D . 地面对翻斗车的支持力小于翻斗车和车上石块的总重力

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14. 如图甲所示，可视为质点的质量m₁=1kg的小物块放在质量m₂=2kg的木板正中央位置，木板静止在水平地面上，连接物块的轻质细绳伸直且与水平方向的夹角为37°。现对木板施加水平向左的拉力F=18N，木板运动的v-t图象如图乙所示，sin37°=0.6，g取10m/s² ，则（）

A . 木板的长度为2m B . 木板的长度为1m C . 木板与地面间的动摩擦因数为0.5 D . 物块与木板间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$

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15. 如图，在水平轨道上做直线运动的车厢顶上，通过一轻绳悬挂一小球，在小球相对车厢静止时，发现悬线与竖直方向有一个a角，则车厢的运动情况是（）

A . 向右加速，加速度大小 gtana B . 向右减速，加速度大小 gsina C . 向左减速，加速度大小 gtana D . 向左加速，加速度大小 gsina

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16. 如图所示，质量均为m的木块A和B用一轻弹簧相连，竖直放在光滑的水平面上，木块A上放有质量为2m的木块C，三者均处于静止状态。现将木块C迅速移开，若重力加速度为g，则在木块C移开的瞬间（）

A . 弹簧的形变量不改变 B . 弹簧的弹力大小为mg C . 木块A的加速度大小为g D . 木块B对水平面的压力为4mg

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17. 质量为8×10³ kg的汽车，从静止开始运动，经过10 s汽车的速度为15 m/s，已知汽车所受阻力为2.5×10³ N，则汽车的牵引力为N。

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18.
如图所示，质量相同的、两球用细线悬挂于天花板上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间球加速度为；B球加速度为。

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19. 如图所示，水平面上固定一竖直轻质弹簧，一质量为m的A物体系在弹簧上端，整个系统在外力F的作用下处于平衡状态，此时弹簧弹力大小为；现突然撤去外力F，则此瞬间A物体的加速度大小为。

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20. 如图（a）所示，一质量m=2kg的物体在水平推力F作用下由静止开始运动，水平推力F随位移s变化的图像如图（b）所示。已知物体与地面之间的动摩擦因数μ=0.5，则运动过程中物体的最大加速度a=m/s²；距出发点s’=m时物体的速度达到最大。（g=10m/s²）

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21.
一物块静置于水平面上，现用一与水平方向成37°角的拉力F使物体开始运动，如图a所示。其后一段时间内拉力F随时间变化和物体运动速度随时间变化的图像如图b所示，已知物块的质量为0.9kg，g=10m/s²。根据图像可求得，物体与地面间的动摩擦系数为，0--1s内拉力的大小为N。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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22. 如图所示，质量为2m的物块A和质量为m的物块B与地面的摩擦均不计.在已知水平推力F的作用下，A、B做加速运动，A对B的作用力为多大?

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23. 如图所示，斜面体ABC放在粗糙的水平地面上。滑块在斜面底端以初速度v₀＝9.6m/s沿斜面上滑。斜面倾角θ＝ $\text{[math]}$ ，滑块与斜面间的动摩擦因数μ＝0.45。整个过程斜面体保持静止不动，已知滑块的质量m＝1kg，sin $\text{[math]}$ ＝0.6，cos $\text{[math]}$ ＝0.8，g取10m/s²。试求滑块回到出发点时的速度大小。

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24. 如图所示，质量 $\text{[math]}$ 的物体静止于水平地面的A处，A、B间距 $\text{[math]}$ 。现用大小为25N，沿水平方向的外力拉此物体，2s后拉至B处（取 $\text{[math]}$ ）。

（1）求物体与地面间的动摩擦因数μ；

（2）若外力作用一段时间后撤去，使物体从A处由静止开始运动并恰能到达B处，求该力作用的最短时间t。

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25. 在验证牛顿第二定律的实验中，某学习小组使用的实验装置如图甲所示：

（1）由于没有打点计时器，该小组让小车由静止开始运动，发生位移x，记录时间t，则小车的加速度的表达式为a＝．

（2）指出该实验中的一个明显疏漏：．

（3）纠正了疏漏之处后，保持小车的质量M不变，改变砂桶与砂的总重力F，多次实验，根据得到的数据，在 $\text{[math]}$ 图象中描点(如图乙所示)．结果发现右侧若干个点明显偏离直线，造成此误差的主要原因是________．

A . 轨道倾斜不够 B . 轨道倾斜过度 C . 砂桶与砂的总重力太大 D . 所用小车的质量太大

（4）若不断增加砂桶中砂的质量，a F图象中各点连成的曲线将不断延伸，那么加速度的趋向值为，绳子拉力的趋向值为．

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高中物理人教版（2019）必修一 4.3 牛顿第二定律同步测试卷

一、单选题

二、多选题

三、填空题

四、解答题

五、实验探究题

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高中物理 人教版（2019）必修一 4.3 牛顿第二定律 同步测试卷

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二、多选题

三、填空题

四、解答题

五、实验探究题

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高中物理人教版（2019）必修一 4.3 牛顿第二定律同步测试卷

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