广东省茂名地区2019-2020学年高一上学期物理期末考试试卷

1. 在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献．以下选项中符合伽利略和牛顿的观点的是（）

A . 两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢 B . 两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明物体受力越大则速度就越大 C . 人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方 D . 平直公路上行驶的汽车松开油门后会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体不受力时的“自然状态”

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2. 下列说法中正确的是（）

A . 物体对水平桌面的压力是由于桌面的形变而产生的 B . 物体的各部分中，只有重心处受重力 C . 由 $\text{[math]}$ 可知，动摩擦因数 $\text{[math]}$ 与摩擦力f成正比，与弹力N成反比 D . 汽车正常行驶时，驱动轮对地面产生摩擦力，方向与汽车行驶方向相反

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3. 在同一直线上的两物体A、B运动的x﹣t图像如图所示，由图可知（）

A . 两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动 B . 在5s内两物体的位移相同，5s末A，B相遇 C . 5s内A，B的平均速度相等 D . 从第3s起，两物体运动方向相同，且v_A>v_B

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4. 一枚礼花弹由地面竖直向上发射，它的速度和时间的关系图线如图所示，下列说法中正确的是（）

A . t₂时刻，礼花弹距地面最远 B . t₂~t₃时间内，礼花弹在向下降落 C . t₁~t₂时间内，礼花弹处于超重状态 D . t₂~t₃时间内，礼花弹处于超重状态

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5. 如图所示，A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上。在水平力F的作用下，A、B静止不动，则下列说法正确的是（）

A . 若A受三个力，B可能受三个力 B . 若A受三个力，B一定受四个力 C . 若A受四个力，B可能受四个 D . A，B之间一定存在摩擦力

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6. 体操运动员静止悬挂在单杠上，当两只手掌握点之间的距离减小时，运动员手臂受到的拉力，下列判断正确的是（）

A . 不变 B . 变小 C . 变大 D . 无法确定

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7. 质量为m的木箱置于水平面上，水平推力F即可使木箱做匀速直线运动．现保持F的大小不变，方向改为与水平方向成60°斜向上拉木箱，仍能使其做匀速直线运动，如图所示．则木箱与水平面间的动摩擦因数为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 如图所示，木块在水平力F作用下静止在固定于水面上的光滑半球体上，半球体与木块均处于静止状态，木块与球心的连线与水平地面的夹角为 $\text{[math]}$ ，现改变力F的大小使物体沿斜面缓慢下滑很小一段距离，则下列说法正确的是（）

A . 半球体对木块支持力变小 B . 半球体对木块支持力不变 C . 力F变大 D . 力F变小

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9. 如图所示，一轻弹簧一端系在墙上O点，自由伸长到B点。今将一质量为m的小物块靠着弹簧，将其压缩到A点，然后释放，小物块能在水平面上运动到C点静止。物体与水平面间的动摩擦因数恒定，下列说法中正确的是（）

A . 物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小 B . 物体从A到B先加速后减速，从B到C速度越来越小 C . 物体从A到B加速度先增大后减小，从B到C加速度变小 D . 物体从A到B加速度先减小后增大，从B到C加速度增大

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10. 如图所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时（）

A . M对车厢壁的压力增大 B . M受静摩擦力增大 C . M受静摩擦力减小 D . M仍相对于车厢静止

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11. 如图所示，A球的质量为m1，B球的质量为m2，弹簧的质量不计，倾角为0的斜面光滑，系统静止时弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）

A . B球的瞬时加速度为0 B . B球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为 $\text{[math]}$ C . A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为 $\text{[math]}$ D . A，B两球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为 $\text{[math]}$

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12. 质量为m的物体放在质量为M、倾角为 $\text{[math]}$ 的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动，M始终静止，则下列说法正确的是（）

A . M相对地面有向右运动的趋势 B . 地面对M的支持力为 $\text{[math]}$ C . 地面对M的摩擦力大小为 $\text{[math]}$ D . 地面对M的摩擦力大小为零

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13. 某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为，图乙的示数为N。

（2）下列的实验要求中不必要是__________

A . 细线应尽可能长一些 B . 应测量重物M所受的重力 C . 细线AO与BO之间的夹角应尽可能大于90° D . 改变拉力的大小与方向，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

（3）图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法正确的是__________。

A . 图中的F是力F₁和F₂合力的理论值 B . 图中的 $\text{[math]}$ 是力F₁和F₂合力的理论值 C . F是力F₁和F₂合力的实际测量值 D . 本实验将细绳都换成橡皮条，同样能达到实验目的

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14. 在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中：实验装置如图所示：一木块放在水平长木板上，左侧栓有一不可伸长的细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，木块右侧与穿过打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，木块在木板上向左做匀加速运动。重物的质量为m，木块质量为M。

（1）如图①所示，是甲同学用以上装置，通过打点计时器在纸带上打出的一些连续的点，它们之间的距离分别为S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆ ，打点计时器所用交流电周期为T，根据给以上数据求：木块的加速度a=。

（2）乙同学用同一套装置，根据测量数据画出了如图②所示的a—F图线，原因可能是：。

（3）丙、丁两位同学用同一套装置，画出了各自得到的a—F图线如图③所示，说明这两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同：。

（4）当M和m的大小关系满足时，才可以认为绳子对木块的拉力大小等于重物的重力大小。

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15. 某货车在平直的公路上以20m/s的速度在行驶，现在由于前方道路施工需要紧急刹车，已知货车刹车过程是做匀减速直线运动，刹车过程的加速度大小为 4m/s² ，从刹车起开始计时，求：

（1）货车在 2s末的速度大小？

（2）经过6s货车所通过的位移大小？

（3）货车在整个刹车过程中的平均速度大小？

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16. 如图所示，斜面AC长L=1m，倾角 $\text{[math]}$ =37°，CD段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量m=2kg的小物块从斜面顶端A点由静止开始滑下。小物块与斜面、地面间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ 。不计空气阻力，重力加速度g取10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

（1）小物块在斜面上运动时的加速度大小a；

（2）小物块在水平地面上滑行的时间t。

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17. 某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，跳离一段时间后打开降落伞做减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图a。降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为α=37°，如图b。已知人的质量为50kg，降落伞质量也为50kg，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力f与速率v成正比，即 $\text{[math]}$ (g取10m/s² ， sin53°=0.8，cos53°=0.6)。求：

（1）打开降落伞前人下落的距离；

（2）阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向；

（3）悬绳能够承受的拉力至少为多少？

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广东省茂名地区2019-2020学年高一上学期物理期末考试试卷

一、单选题

二、多选题

三、实验题

四、解答题

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一、单选题

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