甘肃省镇原县2019-2020学年四年级上学期语文期中联考试卷

修改时间:2021-05-20 浏览次数:152 类型:期中考试 编辑

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一、基础知识。(45分)

  • 1. 看拼音,写词语。

    zhú  jiàn

    dào   tián

    jiāng   yìng

    rèn   hé

    xùn  sè

    shùn  lì

    lín  shí

    fān   shēn

    nì  shuǐ

    jìng   pèi

  • 2. 给多音字组词。

    qiǎo

    shào

    què

    shǎo

  • 3. 写同音字。

    波  

    jì世   科

    fēng山  

    xué洞  

    zhù 名  

  • 4. 照样子,写一写。
    (1) 例:鸟窝也可以叫鸟巢

    鼠窝也可以叫     猪窝也可以叫

    马厩也可以叫    鸡舍也可以叫

    (2) 例:八仙--各显神通

    孙悟空--    姜子牙--    哪吒--

  • 5. 写出下列句子所用的修辞手法。
    (1) 从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。  
    (2) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
    (3) 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。
  • 6. 补充下列词语。

    人山人    山地裂    七竖八    随遇而

    疲力竭    奔流息    气败坏    未卜

  • 7. 按要求写句子。
    (1) 五种颜色的石头被女娲炼成了黏稠的石浆。(改为“把”字句)
    (2) 汗水变成了雨露。(把句子写生动、具体)
    (3) 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(仿写句子)

    不光,还

    (4) 用“悄无声息”写一句话。
  • 8. 知识回顾。
    (1) 写一句关于秋天的谚语:
    (2) 小弟弟有问题总是不好意思问人家,怕别人笑话他。我会用韩愈的““这句话来劝他。
    (3) “三分白,一段香”,卢钺的这两句诗告诉我们的道理是
    (4) 《观潮》一文赞美了,抒发了作者
    (5) 通过学习课文,我们认识了一个的精卫。

二、阅读。(20分)

  • 9. 语段阅读

    普罗米修斯<节选>

    火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

    狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

    (1) 给加点字注音。

            铁   

    (2) “只好"写出了
    (3) 宙斯给予普罗米修斯的惩罚是什么?
    (4) 从选文中可以看出宙斯是一个的人,普罗米修斯是一个的人。
  • 10. 课内阅读

    秦将军俑

    我曾托人从咸阳捎回秦俑的复制品,保存至今。

    这是一尊站立着的将军俑,长约20厘米,宽约8厘米,一只铁皮铅笔盒大小。将军四方脸,浓眉大眼,唇上有一丛浓密的胡子,修剪得十分整齐,且微呈八字状,上翘,为他的脸平添了一种成式。他微皱双眉,紧闭嘴唇,像在思考着什么重大问题,也许是在斟酌一项作战计划吧!将军的双手平直地放在腹前,紧握着,虽然显得略带激动却仍不失成竹在胸的风采。这大约是一场激战前从容不迫的将军们所特有的神情吧。

    将军头戴云冠,冠中间插着一根束发的簪子,身着一件长过膝盖的衣服。这衣服有些像长袍,只是下摆比较宽大。衣服外面罩了一件短袖铠甲,前甲过后腰收为三角形,遮挡住膝益,后甲齐腰。铠甲十分厚,大约是用于保护人体主要部住不受敌方武器伤害的吧。虽然铠甲看上去显得笨重,却十分漂亮,前甲上还装饰着粗犷的“菱格纹”和“云涡纹”。将军的颈上有一个装饰结,系在脖子上,胸前和背上也有几个,系在铠甲的各个突起的圆扣上。将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰结,这仿佛是将军们佩戴的勋章,可能表示他们官职的大小。

    秦俑衣冠齐整,神态相相如生,线条清晰、凝重,就连宽大的长袍上也无一个衣褶,加上那厚厚的铠甲和四方鞋,以及他满身的泥褐色,更给人一种沉稳古朴的感觉。看上去,那将军仿佛是钢铁铸造成的。

    (1) 照样子,写四字词语。

    栩栩如生(AABC式):     

    (2) 文章从四个方面来介绍将军俑。
    (3) 将军的铠甲有什么特点?
    (4) 文中加点的“可能”一词可以去掉吗?为什么?
    (5) 文章表达了作者怎样的思想感情?
  • 11. 作文。

    题目:我看见了  ▲  

    提示与要求:先把题目补充完整再进行习作,横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。语句通顺,350字左右。

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