湖北省监利县新教育实验学校2020-2021学年八年级上学期物理奖励性考试试卷

修改时间:2021-06-29 浏览次数:257 类型:开学考试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、单选题

  • 1. 下列各图受力分析错误的是(   )
    A . 放在水平面上的木块 B . 挂在天花板上的小球 C . 静止在斜面上的木块 D . 被细线拉住的氢气球
  • 2. 小明同学对体育比赛中的一些现象进行了分析,其中不正确的是(   )
    A . 射箭运动员用力拉弓,力使弓的形状发生改变 B . 足球运动员头球攻门,力使足球的运动状态发生了改变 C . 跳远运动员先要助跑一段距离,这是为了增大起跳时的惯性 D . 皮划艇运动员用力向后划水,船就向前运动,利用了物体间力的作用是相互的
  • 3. 小明同学和家人在外出旅游的途中,车抛锚在水平路面上,家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中错误的是(   )
    A . 车停在路边也具有惯性 B . 车未被推动是因为人对车推力小于地面对车的摩擦力 C . 人对车的推力和车对人的推力是一对相互作用力 D . 车的重力和水平路面对车的支持力是一对平衡力
  • 4. 下列说法错误的是(   )
    A . 医生用注射器把药水推入病人肌肉中,是利用大气压的作用 B . 在高原地区饭不容易煮熟,是因为海拔高、大气压小、液体的沸点低 C . 托里拆利实验中,将竖直的玻璃管慢慢倾斜,管内外水银面的高度差不会改变 D . 汽车行驶过程中打开车窗,窗帘会飘向窗外,这是因为车外空气流速大压强小
  • 5. 关于能量,下列说法中正确的是(   )
    A . 高山上静止的石头,没有做功,所以不具有能量 B . 放在桌面上静止的弹簧一定具有弹性势能 C . 具有机械能的物体一定同时具有动能和势能 D . 甲物体的速度比乙物体的速度大,但甲物体的动能可能比乙物体的动能小
  • 6. 如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图.下列有关说法正确的是(   )

    A . 刀刃很薄可以增大压力 B . 铡刀实质上是一种费力杠杆 C . 甘蔗放在a点比b点更易被切断 D . 手沿F1方向用力比沿F2方向更省力
  • 7.

    如图所示,将一个生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中,然后逐渐向水里添加食盐并轻轻搅动,观察发生的现象。图中大致反映鸡蛋所受浮力的大小F与液体密度ρ关系的图像是(   )

    A . B . C . D .
  • 8. 一封闭容器中盛满了某种液体。如图甲,液体对容器底的压力和压强分别为F1和p1;若把容器倒置后,如图乙,液体对容器底的压力和压强分别为F2和p2。则F1与F2、p1与p2的大小关系是(   )

    A . F1=F2、p1=p2 B . F1>F2、p1=p2 C . F1>F2、p1>p2 D . F1=F2、p1<p2
  • 9. 如图所示,粗糙程度相同的斜面与水平面在a点相连,弹簧左端固定在竖直墙壁上,弹簧处于自由状态时右端在b点,小物块从斜面的c点由静止自由滑下,与弹簧碰撞后又返回到斜面上,最高到达d点。下列说法错误的是(   )

    A . 小物块从c向a运动的过程中,重力势能减小 B . 弹簧被压缩到最短时,弹性势能最大 C . 小物块从b向a运动的过程中,动能减小 D . 小物块在整个运动过程中,机械能守恒
  • 10. 如图所示,在10N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面上向右匀速直线运动的过程中,物体B始终相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为3N。则下列说法正确的是(   )

    A . 物体B受到的摩擦力大小为3N,方向水平向左 B . 物体B对木板A的摩擦力大小为10N,方向水平向左 C . 水平地面对木板A的摩擦力大小为7N,方向水平向左 D . 木板A的重力和水平地面对木板A的支持力是一对平衡力
  • 11. 如图,斜面高2m、长4m,小明用平行于斜面的拉力F,将重300N的物体从斜面底端匀速拉到顶端,已知拉力F=200N,对此过程,下列计算结果中错误的是(   )

    A . 对物体做的有用功为600J B . 拉力做的总功为800J C . 物体受到的摩擦力为200N D . 斜面的机械效率为75%
  • 12. 如图所示,滑轮组将重50N的物体A以0.2m/s的速度沿水平地面匀速向左拉动了1m,拉力F大小为10N,滑轮组的机械效率为80%,下列说法中错误的是(   )

    A . 绳子自由端移动的距离为2m B . 拉力F做功的功率为4W C . 对物体A做的有用功为16J D . 物体A受到水平地面的摩擦力为20N

二、填空题

  • 13.            
    (1) 建筑工人通常用线拴着一小石块,来检验砌的墙是否竖直,这是根据重力的方向总是的原理制成的。若用细线拴着一小石块制成单摆,如图,当小石块向右摆动到最高点C时所有力同时消失,则小石块将会(选填“静止”“竖直下落”或“斜向上匀速直线运动”)。
    (2) 如图,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。后面的汽车B刹车后由于仍撞到前面的汽车A;此时对汽车A中的司机起保护作用的是(选填“安全气囊”或“汽车头枕”)。

  • 14.                
    (1) 匀速行驶的洒水车在洒水的过程中,洒水车的动能(选填“增大”“不变”或“减小”)。地面对洒水车的支持力是由于(选填“轮胎”或“地面”)发生形变而产生的。

    (2) 如图所示,将一根两端开口的细玻璃管通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶,再从细玻璃管向瓶内吹气,就制成了一个简易气压计。细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压(选填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大气压而形成的。把气压计从山下拿到山上,细玻璃管内的液柱高度会(选填“升高”或“降低”)。

三、计算题

  • 15. 小明和爸爸周末在公园的湖中划船游玩。岸边警示牌上标明湖水最大深度为3.5m,则最深处湖底所受水的压强为Pa;若船静止在湖面时排开水的体积为0.5m3 , 则人和小船的总重力为N。(ρ=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg)
  • 16. 如图所示,轻质杠杆OB的重力忽略不计,AB=2AO,物体G的重力为150N。

    (1) 若要使物体G对水平地面的压力为零,且杠杆OB处于如图所示的水平位置,则需要在B端施加的竖直向上的拉力F1=N。
    (2) 若在B端施加的竖直向上的拉力F2=30N,当杠杆OB处于水平位置时,物体G对水平地面的压力为N。
  • 17. 如图所示,木块的体积为500cm3 , 质量为300g,用细线拉着浸没于盛水的圆柱形容器中,容器内水面高度为40cm。已知水的密度为 。求:

    (1) 水对容器底的压强;
    (2) 木块受到的浮力;
    (3) 绳子的拉力;
    (4) 若剪断绳子,待木块静止后,木块受到的浮力。
  • 18. 建筑工地上,工人用滑轮组吊起一质量为60kg的物体,如图所示,若将物体匀速拉升2m所用的时间为10s,此时滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦,g=10N/kg。求:

    (1) 对物体做的有用功;
    (2) 拉力F的功率;
    (3) 动滑轮的重力;
    (4) 若利用此滑轮组吊起质量为30kg的物体,机械效率多大。

四、实验题

  • 19. 在学习牛顿第一定律时,老师给出了如图A所示装置,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止自由滑下,观察小车滑行的距离;去掉木板上的棉布,再次让小车从斜面顶端由静止自由滑下,观察小车滑行的距离。
    (1) 由实验可以看出,小车受到的阻力越大,小车滑行的距离越短,说明力是物体运动状态的原因;
    (2) 由上述实验现象可联想到:在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,滑动摩擦力的大小与有关,此因素可由图B中的两图进行探究。实验时,在测量滑动摩擦力时,要用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,这是利用了的原理。

  • 20. 如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    (1) 小明在实验中选择小卡片的目的是为了忽略小卡片的对实验的影响。
    (2) 要验证作用在小卡片的“两个大小相等、方向相反,但不作用在同一直线的力”是否平衡,实验中的操作是将小卡片(选填“翻转”或“扭转”),松手后观察小卡片是否平衡。
    (3) 当小卡片处于平衡状态时,若用剪刀将小卡片剪成两半,再观察两半小卡片是否平衡,这样做是为了验证二力平衡时两个力必须
    (4) 在探究同一问题时,小华将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,老师认为还是小明的方案更好,小华的方案存在的缺陷是对实验的影响较大。
  • 21. 小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示,杠杆上相邻刻线间的距离相等

    (1) 杠杆在如图甲所示的位置静止时(选填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态的.
    (2) 为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节.
    (3) 如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,每个钩码重0.5N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数应为N.当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
    (4) 小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验,其目的是
  • 22. 如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面的某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。

    (1) 小球滚下斜面的过程中,它的能转化为动能,其动能大小是通过来反映的。
    (2) 分析比较乙、丙两次实验,可以得出结论:质量相同的物体,越大,动能越大。
    (3) 图甲中木块的重力1N,水平移动的距离是30cm,则重力对木块做功为J。
    (4) 如果水平面绝对光滑,则(选填“能”或“不能”)完成本实验。
  • 23. 如图所示,是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验操作,请你回答下列问题:(g取10N/kg)

    (1) 分析图②③,说明浮力的大小与有关。
    (2) 分析图,可知浮力的大小与物体浸没在液体中深度(选填“有关”或“无关”)。
    (3) 物体A浸没在水中时,受到的浮力是N。
    (4) 用图中实验数据计算盐水的密度是kg/m3

试题篮