安徽省定远县育才学校2020-2021学年高二上学期生物8月月考试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：174 类型：月考试卷编辑

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一、选择题（20小题，每小题2.5分，共50分）

1. 下列有关细胞成分的叙述，错误的是（）

A . 核酸分子中碱基的排列顺序都蕴含了遗传信息 B . 维生素D属于固醇，能促进人小肠对钙和磷的吸收 C . 斐林试剂含有Cu²⁺ ，在碱性条件下可被果糖还原成砖红色 D . 高温变性后的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应

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2. 下列有关蛋白质结构和功能的叙述中，正确的是(　　)

A . 蛋白质中有些具有免疫功能，如抗体；有些具有信息传递功能，如性激素 B . 由三个不同种类的氨基酸构成的三肽最多有27种 C . 鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，但并未引起蛋白质分子中肽键的断裂 D . 肽键中元素组成的不同也是影响蛋白质结构多样性的原因

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3. 下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是（　　）
①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草

A . ①③④都是原核生物，且都能发生基因突变 B . ①②③都不含叶绿素，且都是异养的 C . ②③④⑤都具细胞结构，且都有细胞壁 D . ①和⑤的遗传物质是DNA

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4. 生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，不正确的是（）

A . 在最基本生命系统中，H₂O有自由水和结合水两种存在形式 B . 由氨基酸形成多肽链时，生成物H₂O中的氢来自氨基和羧基 C . 有氧呼吸时，生成物H₂O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解 D . H₂O在光下分解，产生的[H]将固定的CO₂还原成（CH₂O）

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5. 大棚中种植的植物，其光合作用会受到多种因素的影响，在曲线图中有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有（　　）

A . M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体 B . 若适当降低大棚温度，则Q点将会向右移动 C . O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度 D . Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量

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6. 下列有关生物实验试剂和原理的说法正确的是（）

A . 用甲基绿吡罗红混合染色剂对人口腔上皮细胞染色时，细胞质和细胞核分别被染成绿色和红色 B . 恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均应用了同位素标记 C . 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，检测酵母菌培养液中CO₂的产生情况 D . 探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的过程中用碘液检验，对照组不变蓝色

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7. 下列关于物质跨膜运输的叙述不正确的是（　　）

A . 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同 B . 叶肉细胞中的CO₂进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同 C . 将人体红细胞置于等渗溶液中，仍然有水分子进出细胞 D . 海带细胞通过主动运输积累I^﹣等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离

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8. 下图是植物体内两个有着相互联系的生理过程，有关叙述正确的是（）

A . 甲、乙过程分别发生在植物细胞的叶绿体和线粒体中 B . 乙过程也能产生[H]，与甲过程中产生的[H]相同 C . 乙过程产生的CO₂、H₂O可用于甲过程，促进(CH₂O)的生成 D . 两过程产生的ATP利用途径相同

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9. 生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等，各选项题目与内容不相符合的是（　　）

A．采用同位素标记法

B．实验中使用酒精

C．颜色反应实验

D．实验过程中需活体

①鲁宾和卡门研究光合作用释放O₂的来源

②分泌蛋白的形成分泌过程

①苏丹Ⅲ染色的花生子叶装片的制作

②低温诱导染色体加倍的实验

①观察DNA和RNA在细胞中的分布

②生物组织中还原糖的鉴定

①观察线粒体和叶绿体的形态和分布

②观察根尖分生区细胞有丝分裂

A . A B . B C . C D . D

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10. 生物体细胞中含有决定生长、分裂和分化的全套遗传信息，其中甲类基因编码的产物对细胞自身生存无直接影响，乙类基因编码的产物是细胞生命活动持续需要和必不可少的。分析上述信息，下列相关叙述，错误的是（）

A . 在浆细胞中表达而在B细胞中不能表达的基因属于甲类基因 B . 控制ATP合成酶和ATP水解酶合成的基因属于乙类基因 C . 处于有丝分裂中期的细胞内甲类基因不表达，而乙类基因均能表达 D . 红细胞的形成过程中特异性蛋白合成的基础是基因的选择性表达

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11. 观察黑藻叶肉细胞中的叶绿体，下列叙述正确的是（）

A . 应选用黑藻叶稍带叶肉的下表皮，叶肉细胞具有较少较大的叶绿体 B . 将黑藻的叶放在载玻片的水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片 C . 在高倍镜下可看到，黑藻具有双层膜结构的叶绿体 D . 黑藻叶肉细胞的液泡无色，若用于质壁分离实验不利于观察

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12. 种子贮存时可采取密封保存或低温保存的方法。下列分析中不正确的是（）

A . 密封保存和低温保存都能抑制种子内有机物的分解 B . 密封保存可造成种子细胞缺氧，抑制有氧呼吸 C . 低温保存能降低种子细胞内酶的活性 D . 密封保存能避免水分过分蒸发使种子细胞失活

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13. 用高倍镜观察叶绿体时，下列叙述正确的是（　　）

A . 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B . 为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用大光圈或凹面反光镜 C . 换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D . 因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

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14. 如图表示叶绿体中色素的吸收光谱．据图判断，以下说法错误的是（　　）

A . 叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B . 进入到秋季，植物对420nm～470nm波长的光的利用量减少 C . 被叶绿素吸收的光能会转化为活跃化学能 D . 用600nm左右波长的光比450nm左右波长的光更有利于提高光合作用强度

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15. 如图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程，有关分析正确的是（　　）

A . 阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂还原三碳化合物 B . 过程①④⑤可为叶肉细胞吸收 Mg²⁺等提供动力 C . 能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D . 过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体

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16. 诺贝尔化学奖授予了研究细胞膜通道蛋白的科学家，其之前发现的AQP2水通道蛋白存在于集合管细胞膜上。某科研小组对蛋白AQP2进行了相关实验：选细胞膜中缺乏水通道蛋白AQP2的肾集合管细胞放在等渗溶液中进行相应处理，一段时间后，再放在低渗溶液中测定水通透速率，处理及结果如下。下列相关叙述正确的是（）

实验组号	在等渗溶液中进行的处理
Ⅰ	向集合管细胞注入微量水(对照)
Ⅱ	向集合管细胞注入蛋白AQP2的mRNA
Ⅲ	将部分Ⅱ组细胞放入含HgCl₂的等渗溶液中
Ⅳ	将部分Ⅱ组细胞放入含抗利尿激素的等渗溶液中

A . Ⅱ组与Ⅰ组对比说明蛋白AQP2能通过主动运输提高水的通透速率 B . Ⅱ、Ⅲ组对比说明HgCl₂能降低水通透速率，因为HgCl₂阻止了蛋白AQP2的mRNA的翻译 C . 注入蛋白AQP2的mRNA的集合管细胞将AQP2通过内质网合成、加工并运至细胞膜 D . 抗利尿激素能调节肾集合管对水的重吸收，可能与调节细胞膜上蛋白AQP2的数量有关

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17. 哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是（）

A . 成熟红细胞仍可进行细胞呼吸，并且不产生二氧化碳 B . 造血干细胞和幼红细胞中，mRNA的种类和数量不完全相同 C . 控制成熟红细胞凋亡的基因在网织红细胞前就开始表达 D . 造血干细胞属于未分化细胞，因此全能性很高

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18. 下面是有关细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质共性的叙述，其中错误的一项是（）

A . 它们都含有多种酶，为多种细胞代谢有序进行提供保障 B . 它们都能为细胞代谢提供能量转换，与ATP直接有关 C . 它们都含有自由水，用作物质的良好溶剂并参与某些反应 D . 它们都含有DNA和RNA，是细胞内遗传和代谢的控制中心

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19. 下图表示温室大棚内光照强度（X）与农作物净光合作用强度的关系（棚内水分和无机盐均处于适宜的条件下）。请据图分析，下列说法中不正确的是（）

A . 当X﹥Q时，可采取遮光措施确保作物的最大光合速率 B . N点和Q点植物的光合作用强度相等 C . 在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片用碘蒸气处理，Q点所取的叶片显色较深 D . 当X=P时，叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质

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20. 离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列有关叙述错误的是（）

A . K⁺可通过离子泵进入神经细胞 B . 离子通过离子泵的跨膜运输方式属于主动运输 C . 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D . 提高人体内环境温度就会提高离子泵跨膜运输离子的速率

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二、非选择题（3小题，共50分）

21. 环境因素对水稻幼苗光合速率的影响如图所示，请据图回答相关问题：

（1）当光照强度很弱时，水稻幼苗总光合速率只受的限制，而对一定范围内的CO₂浓度变化及温度变化不敏感；图中段支持了此观点．

（2）在“较强光照、较低CO₂浓度”和“较弱光照、较高CO₂浓度”两种不同环境中，幼苗的总光合速率（填“可以”或“不可以”）相同．写出图中D点时水稻幼苗叶肉细胞利用葡萄糖进行有氧呼吸的化学反应式：_．

（3）光饱和点是植物光合速率达到最大时的最低光照强度．当CO₂浓度明显降低时，植物的光饱和点将向（填“左”或“右”）移动，原因是CO₂浓度明显降低时，影响光反应过程，从而影响植物对光的吸收

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22. 淀粉和蔗糖是光合作用的两种主要终产物。下图是马铃薯光合作用产物的形成及运输示意图，请据图回答。

（1）卡尔文循环与光反应产生的NADpH和ATP密切相关，这两种物质是在图中(填“①”或“②”）阶段被利用，该过程称为。

（2）在叶绿体内，磷酸丙糖形成后，如继续参与卡尔文循环，则会形成。

（3）研究发现，蔗糖进入韧皮部细胞的过程可被呼吸抑制剂抑制。这一结果表明，蔗糖进入韧皮部可能是(填“顺”或“逆”)浓度梯度，该跨膜过程所必需的条件是。

（4）马铃薯下侧叶片合成的有机物主要运向块茎贮藏。若摘除一部分块茎，叶肉细胞液泡中的蔗糖含量会；继续培养一段时间后，下侧叶片的光合速率会(填“上升”、“不变”或“下降”），原因是。

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23. 图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：

（1）人体成熟的红细胞产生ATP的部位是，用图1中序号表示为，物质E表示。

（2）图2 装置中的KOH的作用是。假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程。

（3）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移15mm，乙装置中墨滴左移100mm，则萌发小麦种子的呼吸商是（呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）。

（4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是；

（5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入。需控制等无关变量。

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安徽省定远县育才学校2020-2021学年高二上学期生物8月月考试卷

一、选择题（20小题，每小题2.5分，共50分）

二、非选择题（3小题，共50分）

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