黑龙江省绥棱县2019-2020学年七年级下学期语文期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:191 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列加点字注音无误的一项是( )
    A . 持(jīn)     头(chán)     宁(wú)      咄逼人(duō) B . (shí)     拍(shè)      木(shì)     花团锦(cù) C . 断(yì)      立(zhù)      概(lǜ)      人听闻(gāi) D . 悍(piāo)    开(zhàn)     服(shì)     深痛绝(wù)
  • 2. 下列各组词语书写无误的一项是(     )
    A . 愧怍    点缀    遗孀    迫不急待 B . 遗憾    撵走    赢弱    目不窥园 C . 猥琐    契约    步履    沥尽心血 D . 累赘    撬开    沉淀    锋芒必露
  • 3. 下列选项中成语使用不恰当的一项是(   )
    A . 许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁、无私奉献。 B . 无论做任何事,我们都要有锲而不舍的精神,相信最后成功会属于我们。 C . 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知 , 其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。 D . 看到浩浩荡荡的长江,一泻千里 , 气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
  • 4. 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。 B . 语文公开课上,同学们都一直用亲切的目光注视和倾听着老师精彩的讲解。 C . 只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。 D . 了解并保护我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
  • 5. 下列句子陈述的内容有错误的一项是(   )
    A . 《最后一课》是短篇小说。作者是法国的都德。文章通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形,把一个重大历史事件(普法战争)产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来,以小见大,具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。 B . “卿”是古代君对臣的爱称,朋友、夫妻间也以“卿”为爱称;“孤”是古代大臣、官员对王侯的尊称。 C . 《伟大的悲剧》作者是奥地利作家茨威格,代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。 D . 《最苦与最乐》作者梁启超,字任公,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家、学者。
  • 6. 下面短语结构完全不相同的一项是(   )
    A . 掌握技巧     家长满意    学习的榜样    民族感情 B . 天空蔚蓝     苏州园林    黄发垂髫      死海不死 C . 精神焕发     大千世界    竞选州长      唱歌跳舞 D . 准确的判断   优秀党员    看清楚        庄严肃穆
  • 7. 给下列句子排序最恰当的一项是(   )

    ①雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界

    ②你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐

    ③蒙古包、牧群和牧女们,都镀上了一色的玫瑰红

    ④特别诱人的是牧场的黄昏,周围的雪峰被落日映红,像云霞那么灿烂

    ⑤当落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消退,银灰色的暮霭笼罩草原的时候

    A . ①④②⑤③ B . ④③①⑤② C . ④①③⑤② D . ①③②④⑤

二、句子默写

  • 8. 古诗文默写与赏析
    (1) ,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
    (2) 可怜夜半虚前席 ,。(李商隐《贾生》)
    (3) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
    (4) 陆游《游山西村》)中蕴含丰富人生哲理的千古名句是
    (5) 《木兰诗》中运用夸张的手法写出木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是:
    (6) 《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是:

三、诗歌鉴赏

  • 9. 阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    己亥杂诗

    龚自珍

    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    (1) 请描述诗歌前两句所展现的情景。
    (2) 从修辞角度赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

四、名著阅读

  • 10. 走进名著

    《海底两万里》的作者是(国家)科幻小说家,期中的科学幻想如今大部分已变成现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“”。

五、综合性学习

  • 11. 根据下列三则材料,完成题目。

        (材料一)类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。

        (摘自《光明日报》)

        (材料二)作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。”

        (摘自《文汇报》)

        (材料三)2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。

    (摘自《文汇报》)

    (1) 根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
    (2) “点赞”一词现在使用频率极高。根据材料,指出这种表达的缺陷。
    (3) 在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。

六、课内阅读

  • 12. 阅读下面的文言文完成下面小题。

    爱莲说

    周敦颐

        水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

        予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    (1) 解释下列加点词在文中的意思。

    香远清 益: 花之隐逸者也 隐逸:

    可爱者甚 蕃: 亭亭净 植:

    (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①可远观而不可亵玩焉。

    ②菊之爱,陶后鲜有闻。

    (3) 下列句子中“之”字的用法,与其他三项不同的一项是( )
    A . 水陆草木之花 B . 花之隐逸者 C . 莲之出淤泥而不染 D . 牡丹之爱
    (4) 本文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例,作简要分析。
    (5) 本文运用了什么写作手法?表达了作者怎样的志向或情操?

七、现代文阅读

  • 13. 阅读《老王》节选,回答下列小题。

        有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰冷的身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想向里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

        他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

        我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我的记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

        我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

        他只说:“我不吃。”

        我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

        我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

        他也许觉得我这话有理,站着等我。

        我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级地下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不到他的脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身子好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

    (1) 找出与第一段加横线的话相照应的句子,说说这些句子包含了“我”怎样的感情? 
    (2) 你如何理解老王说的“我不吃”?试作简要分析。
    (3) 揣摩加点词语的好处。

    ①我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

    ②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

    (4) 第三段画线部分表达了作者怎样的思想感情?
  • 14. 阅读《父亲是只狮子王》一文,完成下列小题。

    父亲是只狮子王

        ①父亲是个故事大王,我最喜欢他说狮子王的故事。

        ②至于狮子王是怎样走过童年,怎样经历险阻,怎样战胜对手,怎样称霸草原,这些都成为我童年梦境里最美的情节。在我的梦里经常有一头大狮子带领着小狮子奔跑,就像父亲所说的那样,他是狮子王,我就是小狮子。

        ③八岁的时候,迫于生计,父亲要去城里打工。当时这个城市还是我听说过最远的地方——哈尔滨。父亲走后,我就像找不到方向的小船在无边无际的海面上孤独地漂泊,我第一次尝到父亲不在身边的滋味。

        ④我吵闹着母亲给我讲故事,听着听着居然能够哭出来。母亲问我为什么哭,我很委屈地告诉她,她讲得没有父亲的好。在父亲的嘴里,老狮子王打败鬣狗的惊险令我尖叫,老狮子王跋涉千里寻找希望让我感动,老狮子王的死去让我失望。而小狮子的成长又令我憧憬,这些,娓娓动听。

        ⑤也许是母亲把这件事告诉了父亲,后来父亲给我写了一封信,是从哈尔滨那种地方寄来的。我拿着信封,向村子里所有的小伙伴炫耀,认为那里面装的是世界上最好的东西,他们都没有。

        ⑥当拆开信封的时候,未免有些大失所望,上面就写着几笔歪歪扭扭的字,也没有落款:“孩子,记住你是一头小狮子,狮子王在小时候也是没有爸爸的,他是自己学会奔跑和搏斗的,你也是一样。”由于父亲的“欺骗”,我再也不相信这个世界有什么狮子王。以前没有,将来也不会有。

        ⑦高考前一天,我所在的乡镇中学集体包车到县城考试。父亲说好了回来送我,我在校车旁等他。还有五分钟就要开车了,我踮起脚尖四处寻找着父亲,由于天气很热,豆粒大的汗珠从额头上滚落下来。他大概不会来了,我这样揣测着。不一会儿,我听见校车启动的响声,我连忙拖着沉重的行李箱挤了进去,抢了一个靠窗户的位子坐了下来。

        ⑧“小北,小北。”我听见有人在叫我的名字,那声音很着急,是父亲。我把头探出窗外,看见了正在快速奔跑着的父亲。他跑得很快,大风掀翻了他的草帽,他依旧不停地跑,同时嘴里还在叫喊:“小北,小北。”他每叫一下,我的心就颤抖一下。

        ⑨“爸,回去吧。”他也许没有听见我的话,反而越跑越快。司机也发觉有情况便关了油门,父亲逐渐靠近并追上了车子。但是父亲很矮,而车窗却很高,我看不见父亲的脸,却看见一双粗糙的手从下面伸上来,两根手指中间夹着一张红色的钞票。而父亲的一根手指上还包着一层纱布,应该是镰刀割的。

        ⑩“爸——”我激动地叫了出来,但是校车却不给我们任何说话的机会。我努力地把头伸到窗外,看见父亲站在那里离我越来越远,然后他又不停地往回跑。大风把他的衣服吹得鼓鼓的,只给我留下一个奔跑的背影。

        ⑪父亲给我的一百块钱里包着一张纸,上面只有简短的一句话:“你是一头小狮子,早晚会成为一头狮子王。”

        ⑫我闭上眼,看见一头奔跑的狮子王,那是父亲。

    (1) 文章主要写了父亲与“我”之间的三个故事,请分别概括?
    (2) 第⑥段,当“我”拆开信时,“我”为什么会大失所望?
    (3) 从修辞方法的角度赏析下面的句子?

    父亲走后,我就像找不到方向的小船在无边无际的海面上孤独地漂泊,我第一次尝到父亲不在身边的滋味。

    (4) 根据文章内容简要概括父亲形象。
    (5) 通读全文,说说文中的“狮子王”有哪些含义?

八、作文

  • 15. 文题一:“为         竖起大拇指”。请将题目补充完整,然后作文。

    写作要求:(1)内容具体,写出真情实感,语言流畅,不得抄袭。(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)除诗歌除,文体不限。(4)书写工整,不少于600字。


  • 16. 文题二:请以“感动我的一瞬间”为题,写一篇文章。

    写作要求:(1)内容具体,写出真情实感,语言流畅,不得抄袭。(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(3)除诗歌除,文体不限。(4)书写工整,不少于600字。

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