修改时间:2024-07-13 浏览次数:259 类型:高考模拟
记述 | 出处 |
致远弹药尽,适与倭舰吉野值,管带邓世昌……谓倭舰专恃吉野,苟沉是船,则我军可以集事,遂鼓快车,向吉野冲突。吉野即驶避,而致远中其鱼雷,机器锅炉迸裂,船遂左倾,顷刻沉没…… | (清)姚锡光 《东方兵事纪略》 |
致远忽出阵冲突吉野,于是吉野以纽状火药连弹装入快炮击之,密如雨下,三点三十分遂沉没。 | 浅野正恭 《日清海战史》 |
日舰第一游击队见致远舰奋然挺进,连连轰击。有数颗榴弹同时命中致远水线,致使其舷旁鱼雷发射管内一枚鱼雷爆炸,右舷随即倾斜,最终舰首先行下沉。 | 1895年出版 《普拉茨塞海军年签》 |
材料:16到18世纪,国内大宗商品远距离贸易以粮食为主,棉布次之。应当指出的是,16世纪以前,粮食的长途贩运虽然也有相当的数量,但是,粮食流向一是流向歉收区,这种流向是不固定的;二是流向人多地少的缺粮区。而在16世纪以后粮食长途贩运的流向,虽然也存在从地多人少的余粮区,流向人多地少的缺粮区,但引人注目的变化是,从四川、湖广、广西等以农耕为主地区流向江苏、广东等以种植经济作物、水果种植业以及手工业发达地区。……除粮食外,棉布成为流通量最大的手工业产品。
——《16至18世纪中国大宗商品远距离贸易及其社会经济效应》
根据材料归纳16到18世纪国内大宗商品远距离贸易的特点。并结合所学知识分析其成因 。
材料一 历代备边,多在西北…… 今则东南海疆万余里,各国通商传教,来往自如,糜集京师及各省腹地,阳托和好之名,阴怀吞噬之计,一国生事,诸国构煽,实为数千年来未有之变局。轮船电报之速,瞬息千里;军器机事之精,功力百倍;炮弹所到,无坚不摧,水陆关隘,不足限制,又为数千年来未有之强敌。外患之乘,变幻如此,而我犹欲以成法制之,譬如医者疗疾不同何症,概投之以古方,诚未见其效也。
——李鸿章1874年《筹议海防折》
材料二 在海防问题上, 郑观应认为“枪炮器械宜精也,不精则彼利我钝;轮船、火车、电报宜兴也,不兴则彼速而我迟”。 “徒以分省设防画疆而守,遇有事变拨调他省师舰以为接济,而号令不齐,医械不一。平日既无统属之分,临进难收臂指之效”。他还认为中国建立的海军的目的在于“卫商民,收防海之实用”,“张国威,护华商”。而发展工商业又为建立海防提供了物质保证,他说:“非富不能图强,非强不能保富,富与强实相维系也”。
——摘编自《中国近代海防思想史论》
材料 面对西学的传播和冲击,中国传统文化表现出强大的势能……使得西方先进的文化精神进入中国、改造传统变得异常艰难,但从另一个方面讲,我们也要感谢这种传统势能的强大。……二是曾经孕育了灿烂的历史文明的中国文化,早已成为世界人类共有的精神财富,虽然至近代已经成为弱势文化,但其中不乏合理性和生命力。按照文化传播学“弱势文化必然被强势文化所取代”的说法,假如没有抗争,中国必将抛弃传统文化的优秀部分,陷入“全盘西化”的泥淖;三是中国传统文化势能中自觉的成分因为西方文化的输入而被不断地放大,并随着马克思主义的传播,先进的中国人走向了从“自在”到“自觉”,从“自省”到“自悟”,从“盲目”到 “理性”的心路历程,开始了对坚持中国风格和气派的不懈探索。把西方文化(当然包括马克思主义)和中国优秀的民族文化相结合,通过文化整合实现文化转型,创造新的中国文化,这才是中国文化发展的必由之路。
——摘自《西学东渐与中国文化自觉》
据材料归纳近代前期先进中国人对待传统文化的态度,并结合所学加以评价。
螺纹标准化发展史(节选)
时间 |
成就 |
1841年 |
英国惠特沃斯人设计制造统一制式螺纹,广泛应用于机器工业,并提出世界上第一份螺纹国家标准。 |
1864年 |
美国参照英国螺纹标准体系制定国家螺纹标准。 |
19世纪末20世纪初 |
主要资本主义国家纷纷制定本国的螺纹标准。 |
1947年 |
国际标准化组织(ISO)成立,并成立世界上第一个标准化技术委员会——螺纹委员会。 |
1973 |
ISO颁布螺纹国际标准。 |
——摘编自《螺纹标准发展概况介绍》等
从材料中至少提取两项信息,自拟论题,并结合所学知识就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据,表述逻辑严密。)
第二次世界大战后西欧国家外交演变轨迹
20世纪50年代 |
欧洲出于经济上和军事上对美国的依赖,在外交上亦步亦趋,追随美国的冷战政策。 |
20世纪60年代 |
1966年,法国宣布退出北约军事一体化体系,提出对苏联、东欧国家“缓和、谅解、合作”的计划。 1969年,联邦德国勃朗特政府提出“新东方政策”,实现了同苏联、东欧国家的关系正常化。 |
20世纪70年代 |
改善与发展中国家的经济关系。在中东、南部非洲和中美洲等问题上,违背美国的旨意,支持第三世界。 |
——摘编自《当代世界经济与政治》
依据材料和所学知识,围绕二战后“西欧国家外交演变” 自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:根据材料提炼出恰当的论题,观点明确,史论结合;逻辑严密,表述全面。)
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