安徽省涡阳县王元中学2019-2020学年八年级下学期语文第一次月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:160 类型:月考试卷 编辑

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一、积累运用与综合运用(35分)

  • 1. 古诗文名句默写
    (1) 式微式微,,胡为乎泥中?(《诗经·式微》)
    (2) 挑兮达兮,在城阙兮。。 (《诗经·子衿》)
    (3) ,儿女共沾巾。                 (王勃《送杜少府之任蜀州》)
    (4) 八月湖水平,。               (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    (5) 王勃在《送杜少府之任蜀州》中表达四海之内皆兄弟,即使在天边也感觉像邻居一样的诗句是“”。
    (6) 杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》颔联“”与杜诗有异曲同工之妙。
  • 2. 请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。

        果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就、没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地上每一个角落去,真是多神圣、多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的yú辞与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!……孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!

    (1) 《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子的家信,家书中首先强调的是一个年轻人以及两大问题。
    (2) 根据拼音写汉字,给加下划线字注音。

         yú

    (3) 请把文中画线的句子改为反问句。
    (4) 傅雷接到儿子的来信非常高兴,请用简洁的语言概括傅雷高兴的原因。
  • 3. 中国是诗的国度,中华诗词是民族文化的瑰宝。了解中华诗词,就可以了解民族的文化历史;欣赏中华诗词,就可以感受民族文化的灿烂。为深入了解传统文化,某班计划开展“古诗苑漫步”的语文实践活动,请你完成以下任务。
    (1) 为了营造氛围,班级将举行“古诗新唱”歌咏比赛,请设计一段开场白。
    (2) 为使本次活动丰富多彩,班级已经设计了一种活动形式。请你开动脑筋,再设计两种。

    活动一:分门别类辑古诗

    活动二:

    活动:

    (3) 风花雪月是古诗中永恒的主题,请你各写了一例咏风咏月的诗句。
    (4) 2019年,大型文化音乐节目《经典永流传》第二季开播。但奇思同学却认为借助流行音乐来演绎古典诗词是一种“恶搞”,有损古诗词本身的高雅格调,破坏了传统文化的严肃性,不利于经典传承。你认为呢?

二、阅读(55分)

  • 4. 阅读下面的文段,回答问题。

    社戏(节选)

        【甲】我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

        两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了 , 但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

        【乙】月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。

        不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。

    (1) 【甲】【乙】分段分别写了什么内容?请分别用四字短语概括。
    (2) 【甲】段画线句的景物描写从哪些角度展现了江南水乡的清新秀美?这些景物描写有何作用?
    (3) 【乙】段的加点词“回望”在文中结构上起作用。这一段运用了

    描写,分别从的角度加以描写,表现了“我”对社戏的

    (4) 请赏析下列句子中加下划线词语的表达效果。

    ①淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

    ②那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿

    (5) 【乙】段中老渔父的喝彩这一情节可以删去吗?为什么?
  • 5. 阅读下面的文段,回答问题。

    行走的脊梁

        ①泰山,五岳之首,华夏脊梁。游人至此,莫不仰其雄奇,叹其峻秀。然而我,却折服于一群小人物:肩负重担,脸淌汗珠,步履沉稳,目标坚定,一步步,一级级,不气馁,不懈怠,历尽艰辛,直达玉皇顶。

        ②他们,就是挑山工。

        ③“俺为理想而来。”玉国一张口,让我吃一惊:为理想挑山?

        ④泰山建货运索道后,挑山活锐减。中天门挑山队,鼎盛时三百多人,现仅剩十余人。玉国入伙俩月,年龄最小,“挑龄”最短。

        ⑤玉国姓夏,生于1982年,东平县接驾山人,初中毕业上驾校,开过货车,当过维修工、电焊工、空调工,有俩孩子。2015年冬,游玩泰山时,第一次见挑山工,就喜欢上了。两年后,终于遂愿。

        ⑥“你理想是什么?”“自由。”透过厚镜片,玉国目光淡定。光头新理,刚冒硬茬。近视700度,电焊所伤。

        ⑦“挑山工自由?”“想轻就轻,愿重就重。想挑就挑,愿歇就歇。随时兑工钱,兼顾家里农活。”午饭后,玉国送货玉皇顶,有仪器,有蔬菜,单上写九十一斤。我试了试,不太压肩,但要登山,绝非轻活。我本想选副轻担,体验一回,犹豫再三,最终放弃。年少上山砍柴,上百斤柴担,如履平地。可是,养尊处优久了,早没这副筋骨。别说挑担登山,徒步也需勇气。这些年,十上泰山,均乘缆车。

        ⑧玉国挑起担,沿山涧上行,我紧随其后。行不远,拐向盘道。

        ⑨过了云步桥,玉国将担搁在护墙,脱下外套,绑在担上,掏出手机。一会儿,响起悠扬歌声,是小虎队的《爱》。他说,听着音乐,来了精神,担子也轻快了。

        ⑩收拾停当,玉国上路。挑山工明白,久歇无久力。这时,歌曲换了,仍是小虎队,《蝴蝶飞呀》:梦是蝴蝶的翅膀,年轻是飞翔的天堂,放开风筝的长线,把爱画在岁月的脸上,心是成长的力量,就像那蝴蝶的翅膀……“你听!歌词多好,句句唱到俺心里!”玉国停下步,扭过身。青皮头上,闪闪发光,额头缀满豆大的汗珠。

        ⑪我顿悟:他的理想,恰如蝴蝶翅膀,虽然弱小,却在飞翔!

        ⑫我紧随其后,头挨脚后跟。忽然发现,他抬脚处,一串水珠,晶莹剔透,沿阶而洒,阳光下,似天边划过的一道彩虹;我紧随其后,只听得风在耳边荡漾着,一如我激荡的心。    ⑬转过对松山,就是十八盘。十八盘长八百米,垂高四百米,逾一千八百级,羊肠逶迤,陡如天梯,尽头就是南天门。“仰视天门窔辽,如从穴中视天”。

        ⑭玉国小憩,我挑起担子,蹒跚拾级。岂料,登不足百级,两腿筛糠,如坠重铅,胸似鹿撞,气如牛喘,牙呲眼突,腰塌力竭,身子晃荡,险些后仰,不敢造次,慌忙搁下。玉国接过担子,垂首弓背,不疾不徐,沉稳踏实。我喘着粗息,亦步亦趋,脸上淌汗,心里羞愧。

        ⑮终于,南天门到了!从高山仰止,到触手可及,负重两小时,洒下多少汗水!

        ⑯交货后,为赶时间,玉国两级一跨,疾步而下。我双腿发软,不敢效仿,只好碎步紧跟。行至开山下,邂逅王荣泉。他是玉国工友,也是刚交货,捎回一段护栏。

        ⑰王荣泉四十八岁,岱岳徂徕人,十八岁上山,已挑三十年。在“现役”工友中,“挑龄”最长。

        ⑱“你喜欢这活?”他笑了:“不喜欢,能干三十年?”也是。没人强迫,自觉自愿,劳累筋骨,蜗居工棚,吃煎饼,啃咸菜,一干三十年,足以说明一切。

        ⑲“为啥喜欢?”“自由呗!农闲时来,农忙时走,不耽误农活,还可挣俩钱。”答案惊人相似。

        ⑳“除了自由,还有啥?”“自豪。”王荣泉头一扬,“俺也是泰山建设者!”

        ㉑我肃然起敬。

        ㉒告别泰山,回眸远望,蓦然发现,十八盘上这群背影,不正是行走的脊梁吗?

    (选自《人民日报》2019年1月2日,有删改)

    (1) 阅读全文,说说第㉑段中“我肃然起敬”的主要原因有哪些?
    (2) 文章第⑤段采用哪种记叙顺序?有什么作用?
    (3) 赏析下面句子。

    ①“除了自由,还有啥?”“自豪。”王荣泉头一扬,“俺也是泰山建设者。”

    ②忽然发现,他抬脚处,一串水珠,晶莹剔透,沿阶而洒,阳光下,似天边划过的一道彩虹。

    (4) 文章第⑬段写泰山的高峻陡峭,其用意是什么?
    (5) 作者将挑山工比喻为“行走的脊梁”是因为他们身上具有哪些精神品质?请结合全文简要分析。(答出两点即可)
  • 6. 阅读下面的文段,回答问题。

    桃花源记

        晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

        林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

        见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(间隔 一作:隔绝)

        既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

        南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

    (1) 解释下列加下划线词在文中的意思。

    ①渔人甚                  ②见渔人,大惊

    ③便还家                   ④率妻子邑人来此

    ⑤处处

    (2) 翻译下列句子。

    ①土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

    ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

    (3) “此人一一为具言所闻,皆叹惋”,请你说说桃花源中人“叹惋”的是什么?
    (4) 文中哪句话表明桃花源人听了渔人的话后,仍想继续在桃花源中生活?请说说他们不愿意离开桃花源的原因。

三、写作(55分)

  • 7. “打call”是近年产生的流行语,用来表示喜爱、赞同、支持的意思。人们经常用“疯狂打call”来为自己喜欢的人、物等加油打气,或者为中国“新四大发明”(高铁、支付宝、共享单车、网购)等新鲜事物点赞。

    请以《我要为你叫好》为题,写一篇作文。

    【提示与要求】

    ①选择你最能驾驭的文体进行写作(诗歌除外);

    ②文中不要出现真实的人名、校名和地名;

    ③不少于600字;

    ④不要抄袭或套作。

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