广西北海市2016-2017高一下学期物理期末考试试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：437 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 跳水运动员从10m高的跳台上跳下，在运动员下落的过程中（）

A . 运动员的动能增加，重力势能增加 B . 运动员的动能减少，重力势能减少 C . 运动员的动能减少，重力势能增加 D . 运动员的动能增加，重力势能减少

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2. 下列说法中正确的是（）

A . 相互压紧的两物体间有弹力作用也一定有摩擦力作用 B . 相对运动的物体间总有摩擦力的作用 C . 只有相互压紧且发生相对运动的物体间才有摩擦力的作用 D . 只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势、不光滑的物体间才有摩擦力的作用

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3. 一物体受到两个力的作用，大小分别是6N和4N．其合力F大小的范围是（）

A . 2 N≤F≤10 N B . 4 N≤F≤10 N C . 6 N≤F≤10 N D . 4 N≤F≤6 N

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4. 如图所示，光滑轨道由AB、BCDE两段细圆管平滑连接组成，其中AB段水平，BCDE段为半径为R的四分之三圆弧管组成，圆心O及D点与AB等高，整个轨道固定在竖直平面内．现有一质量为m，初速度v₀= $\text{[math]}$ 的光滑小球水平进入圆管AB，设小球经过轨道交接处无能量损失，圆管孔径远小于R，则（小球直径略小于管内径）（）

A . 小球到达C点时的速度大小为v_C= $\text{[math]}$ B . 小球能通过E点后恰好落至B点 C . 无论小球的初速度v₀为多少，小球到达E点时的速度都不能为零 D . 若将DE轨道拆除，则小球能上升的最大高度与D点相距离2R

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5. 由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么，卫星的（）

A . 速率变小，周期变小 B . 速率变小，周期变大 C . 速率变大，周期变大 D . 速变率大，周期变小

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6. 做曲线运动的物体，在其轨迹上某一点的加速度方向（）

A . 为通过该点的曲线的切线方向 B . 与物体在这一点时所受的合外力方向垂直 C . 与物体在这一点速度方向一致 D . 与物体在这一点速度方向的夹角一定不为零

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7. 卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析，提出了原子内部存在（）

A . 电子 B . 中子 C . 质子 D . 原子核

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8.
在同一水平直线上的两位置分别沿同水平方向抛出两小球A和B，两球相遇于空中的P点，它们的运动轨迹如图所示．不计空气阻力，下列说法中正确的是（）

A . 在P点，A球的速度大小大于B球的速度大小 B . 在P点，A球的速度大小小于B球的速度大小 C . 抛出时，先抛出A球后抛出B球 D . 抛出时，先抛出B球后抛出A球

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9. 匀速圆周运动属于（）

A . 匀速运动 B . 匀加速运动 C . 加速度不变的曲线运动 D . 变加速度的曲线运动

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10. A、B两球质量相等，A球竖直上抛，B球平抛，两球在运动中空气阻力不计，则下列说法中正确的是（）

A . 相同时间内，动量的变化大小相等，方向不同 B . 相同时间内，动量的变化大小相等，方向相同 C . 动量的变化率大小不等，方向相同 D . 动量的变化率大小相等，方向不同

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11.
2011年11月1日“神舟八号”飞船发射圆满成功．“神舟八号”飞船在入轨后两天，与“天宫一号”目标飞行器成功进行交会对接．我国成为继美国和俄国后第三个掌握太空交会对接技术的国家．对接前“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动如图所示，A代表“天宫一号”，B代表“神舟八号”，虚线为对接前各自的轨道．由此可以判定对接前（）

A . “神舟八号”适当加速才有可能与“天宫一号”实现对接 B . “天宫一号”的周期小于“神舟八号”的周期 C . “天宫一号”的向心加速度小于“神舟八号”的向心加速度 D . “天宫一号”的运行速率大于“神舟八号”的运行速率

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12. 下列说法正确的是（）

A . 康普顿效应表明光子只具有能量，不具有动量 B . 爱因斯坦在光的粒子性的基础上，建立了光电效应方程 C . 德布罗意指出微观粒子的动量越大，其对应的波长就越长 D . 卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型

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13. “探路者”号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中，发现A、B两颗均匀球形天体，两天体各有一颗靠近其表面飞行的卫星，测得两颗卫星的周期相等，以下判断正确的是（）

A . 天体A，B的质量与它们的半径成正比 B . 两颗卫星的线速度与它们的半径成正比 C . 天体A，B表面的重力加速度一定相等 D . 天体A，B的密度一定相等

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14. 质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，A球的动量是7kg•m/s，B球的动量是5kg•m/s，当A球追上B球发生碰撞，则碰撞后A、B两球的动量不可能值是（）

A . p_A′=3 kg•m/s，p_B′=9 kg•m/s B . p_A′=﹣4 kg•m/s，p_B′=17 kg•m/s C . p_A′=﹣2kg•m/s，p_B′=14kg•m/s D . p_A′=6 kg•m/s，p_B′=6 kg•m/s

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15.
如图所示，斜面体固定在水平面上，倾角为θ=30°，质量为m的物块从斜面体上由静止释放，以加速度a= $\text{[math]}$ 开始下滑，取出发点为参考点，则图乙中能正确描述物块的速率v、动能E_k、势能E_P、机械能E、时间t、位移x关系的是（）

A . B . C . D .

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二、实验题

16.
测定木块与长木板之间的动摩擦因数μ．
测定木块与水平长木板之间的动摩擦因数，通常需要测力计．如果没有测力计，能否测出它们之间的动摩擦因数呢？某实验小组根据转换测量的方法，测出了木块与长木板之间的动摩擦因数μ．他们测量的步骤和方法如图所示：
①如图a，测出轻弹簧的自然长度l₀；
②如图b，将木块悬挂在弹簧的下端，静止时测出弹簧的长度l₁；
③如图c，将长木板固定在水平面上，用弹簧拉动木块在长木板上水平匀速运动，测出弹簧长度l₂ ．

（1）根据测出的物理量，请你写出动摩擦因数的表达式μ=．写出推导过程：

（2）在实验中同学们发现：如果按图11﹣d的方法，将弹簧一端连接木块，一端固定在竖直墙壁上，拉动长木板水平运动，测出弹簧长度l₃ ，同样可以求得动摩擦因数μ．
比较图c和图d的两种方法，你认为图方法更好，原因是．

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17.
某同学用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次，得到了如图所示的三个落地处．

（1）请你叙述用什么方法找出落地点的平均位置．

（2）已知：m_A：m_B=2：1，碰撞过程中动量守恒，则由图可以判断出Q是球的落地点，P′是球的落地点．

（3）用题中字母写出动量守恒定律的表达式．

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三、计算题

18. 如图所示，水平传送带AB长L=8.3m，质量M=1kg的木块随传送带一起以v₁=2m/s的速度向左运动（传送带的速度恒定不变），木块与传送带间的摩擦因数μ=0.5．当木块运动到传送带最左端A点时，一颗质量为m=20g的子弹以 v₀=300m/s水平向右的速度正对入射木块并穿出，穿出速度为v₂=50m/s，以后每隔1s就有一颗子弹射向木块．设子弹与木块的作用时间极短，且每次射入点不同，g=10m/s² ．
求：

（1）在木块被第二颗子弹击中前木块向右运动离A点的最大距离．

（2）木块在传送带上最多能被多少颗子弹子击中．

（3）在被第二颗子弹击中前，子弹、木块、传送带这一系统所产生的热能是多少？

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19.
如图所示，质量为m=2.0kg的物体置于粗糙水平地面上，用F=20N的水平拉力使它从静止开始运动，t=2.0s时物体的速度达到v=12m/s，此时撤去拉力．求：

（1）物体在运动中受到的阻力；

（2）撤去拉力后物体继续滑行的距离．

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20. 将一个物体以10m/s的初速度从10m高处水平抛出，不计空气阻力，它落地时的速度大小和方向怎样？所用的时间为多少？（g取10m/s²）

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21.
如图所示，ABC为一固定在竖直平面内的光滑轨道，BC段水平，AB段与BC段平滑连接．质量为m的小球从高为h处由静止开始沿轨道下滑，与静止在轨道BC段上质量为km的小球发生碰撞，碰撞前后两小球的运动方向处于同一水平线上．

（1）若两小球碰撞后粘连在一起，求碰后它们的共同速度；

（2）若两小球在碰撞过程中无机械能损失，
a．为使两小球能发生第二次碰撞，求k应满足的条件；
b．为使两小球仅能发生两次碰撞，求k应满足的条件．

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一、选择题

二、实验题

三、计算题

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