25分钟高频考点练专题六建设生态文明实现科学发展

修改时间:2021-05-20 浏览次数:487 类型:二轮复习 编辑

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一、单项选择题(每小题2分,共20分

  • 1.

    下列举措与下图《和谐号》所要实现的目标相悖的是( )


    A . 采取有效措施控制环境污染和生态破坏 B . 可以采取先污染后治理,发展经济必然污染环境 C . 实现可持续发展战略,把保护环境放在重要地位 D . 发展低碳经济,提倡低碳生活
  • 2. 2014年的青岛绿博会的主题是“发展绿色产业,建设生态文明”,结合山东省“跨越八年蓝天梦想”带来的环保技术和产业机遇,重点突出大气污染防治领域的技术需求。为实现“跨越八年蓝天梦想”,我们必须 (  )

    ①坚持保护环境的基本国策

    ②走可持续发展之路

    ③以环境保护为中心,把环境保护放在最突出的位置

    ④树立保护和改善环境也是保护和发展生产力的观念

    A .   ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 3. 在2015年春节到来之际,某环保局张贴了这样一副对联:节约能源造福后代子孙,减少排放建设良好环境。这副对联主要说明节能减排 (  )

    ①符合科学发展观的要求

    ②符合可持续发展战略的要求

    ③是全国一切工作的中心

    ④有利于建设资源节约型和环境友好型社会

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. 李克强总理在2015年政府工作报告中提出:今年,二氧化碳排放强度要降低3.1%以上,化学需氧量、氨氮排放都要减少2%左右,二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右。要实现这一减排目标,就必须坚持 (  )

    ①走先治理、后发展的道路

    ②做到发展经济与节能环保并重

    ③用科学发展观统领经济建设全局

    ④实施可持续发展战略

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 5. 2015年2月1日,环保部发布京津冀、长三角、珠三角区域等74个城市2014年度空气质量状况。监测结果显示,京津冀依然是污染重灾区,PM2.5年均浓度为93微克/立方米,超标1.6倍以上。这警示我们 (  )

    A . 经济建设与环境保护很难兼顾 B . 必须加大保护京津冀地区环境力度 C . 京津冀地区科学发展的目标很难实现 D . 城镇化过程必然造成大气污染
  • 6. 为迎接2015年世界地球日的到来,某中学组织学生进行了一系列环保社会实践活动,下面是他们的部分做法,你认为正确的是 (  )

    ①小明收养了一只流浪猫

    ②王华在植物园制止了一名游客乱刻乱画的行为

    ③李明积极参加公共场所的清除杂草污物活动

    ④小雪参加了社区组织的环保宣传

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③ D . ①②③④
  • 7. 从1992年巴西里约热内卢联合国环境与发展大会到2014年12月利马气候变化大会,气候谈判已经走过20多个春秋。世界各国持续关注气候问题,是因为( )

    ①人们的环保意识总体水平不强,污染和破坏环境的现象仍在继续

    ②环境问题威胁生态平衡,危害人类健康

    ③环境问题制约着世界各国经济社会的可持续发展

    ④世界各国都存在着同样的环境问题,不可能解决

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. 我国将从2016年10月1日起禁止进口和销售15瓦及以上普通照明白炽灯。这 (  )

    ①符合科学发展观的要求

    ②表明我国正在大力实施可持续发展战略

    ③不利于我国照明电器行业的发展

    ④有利于建设资源节约型、环境友好型社会

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 9. 建设美丽中国,实现中华民族永续发展,需要你我一起参与,共同努力。下列做法中正确的是 (  )

    A . 经常使用塑料方便袋 B . 随手丢弃废旧电池 C . 积极参加义务植树活动 D . 购买和使用过度包装的商品

二、 简答题(共7分

  • 10. 2015年羊年春节期间,有人改用微信、QQ、电子贺卡等传递祝福,出行放弃开私家车;有人购买了实实在在的简装食品,拎起了阔别已久的手工编织年货篮;很多市民自觉地以“电子鞭炮”取代燃放鞭炮……过一个节能减排、绿色低碳的中国年,受到越来越多中国人的拥护。

    你认为过一个节能减排、绿色低碳的中国年有什么现实意义?

三、材料分析题(共9分

  • 11. 材料一 2014年12月14日凌晨2时左右,《联合国气候变化框架公约》第20次缔约方大会暨《京都议定书》第10次缔约方大会终于在秘鲁首都利马宣告闭幕。大会通过的最终决议力度与各方预期尚有差距,但就2015年巴黎大会协议草案的要素基本达成了一致。

    材料二 气候专家预计,如果不将全球气温的上升幅度控制在2摄氏度内,用不了几年,一些低地岛国就会因全球变暖、海平面上升而遭遇从地球上消失的“灭顶之灾”。专家认为,要实现这一目标,到2050年全球二氧化碳排放量至少要在1990年的基础上减少50%,其中工业国家的排放量要减少80%以上。

    (1) 世界各国为什么都积极应对气候变化?

    (2) 为减少气候变暖给人类带来的不利影响,我们人类应该怎样做?请至少提出三条合理化建议。

四、实践探究题(共14分

  • 12. 2014年中国开启重点治霾元年,雾霾治理成为被提及频率最高的热点之一,各地纷纷出重权治霾。为了更好地保护我们的家园,某校九年级(1)班同学准备开展“走出十面‘霾伏’”的社会实践活动,请你一起参与并完成相关问题:

    【认识雾霾】

    为了解人们对雾霾天气的认识程度和看法,一组同学要设计一份关于雾霾天气的问卷调查。

    【关注雾霾】

    另一组同学通过报纸、网络搜集到如下材料:

    材料一 2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中指出:环境污染是民生之患、民心之痛,要铁腕治理……生态环保贵在行动、成在坚持,我们必须紧抓不松劲,一定要实现蓝天常在、绿水长流、永续发展。

    材料二 2015年,山东省以绿色循环低碳为重点建设生态山东。充分发挥环保倒逼作用,把良好的生态环境作为公共产品向全民提供;强化大气污染防治;将生态环境质量逐年改善作为区域发展的约束性要求,重点治理大气雾霾,增加全省“蓝天白云、繁星闪烁”天数。

    【走出雾霾】

    “每个人都是雾霾的受害者,每个人也是雾霾的制造者”,治理雾霾需要政府、企业和公众形成合力,也需要我们每一个公民都行动起来。

    (1) 请你就关于雾霾天气的问卷调查帮他们设计几道题目。

    (2) 阅读上述材料,面对雾霾天气,从中央到地方的一些举措体现了所学知识中的哪些观点?

    (3) 为了让蓝天白云不再遥不可及,作为中学生,我们可以采取哪些切实有效的行动?

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