广东省广州市南沙榄核第二中学2018-2019学年七年级上学期语文学段检测试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:55 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列划线字的读音完全不相同的一项是(    )
    A .     雪    荷    日西山 B . 心    勾    上    锐不可 C . 后    下    枕    丢三 D .     边    穿    棋高一
  • 2. 下列词语书写无误的一项是(    )
    A . 和蔼    云宵    博学    人声鼎沸 B . 感概    奥秘    派遣    混为一谈 C . 热忱    狭隘    殉职    拈轻怕重 D . 干涸    坍塌    帐蓬    刨根问底
  • 3. 下列句子中划线词语运用有误的一项是(    )
    A . 人一旦定下自己的目标,就应当一门心思地朝着实现目标的方向前进,途中不能左顾右盼,见异思迁 B . 在攀登科学高峰的征途中,人类就应该对自己感兴趣的科学知识刨根问底 , 乐于探究。 C . 作为领导干部,对群众的安危疾苦漠不关心 , 就是变质。 D . 侵华日军残忍地用活人做实验,以便精益求精地造出威力更强大的化学武器。
  • 4. 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 元旦晚会将至,目前最重要的当务之急就是尽快选出更优秀的节目来认真排练。 B . 各级各类学校正在深入开展“自主管理、自觉养成、自我成长”的主题活动。 C . 随着自动清洁车进校园,对于校园的清洁阿姨来说,无疑是一件“抢饭碗”的事。 D . 腾讯公司已再次明确表示,微信业务提现手续费暂不调整,否认微信调费流言纯属谣传。

二、语言表达

  • 5. 阅读下面两则材料,写出你阅读后的探究结果。

    材料一:有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时,突然遭遇到可怕的、巨大的风浪,这时,老船长果断地命令水手们立刻打开货舱,往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高,船一寸一寸下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小,货轮渐渐平稳了。

    材料二:在某一地区的著名游泳景点,有一段被当地人称为“鬼谷”的最危险的路段,路窄坡陡,两边是万丈深渊,每当导游们带队到这里时,一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故,都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人每天从这条路上挑着东西来来往往,从来没人出事。

三、名著阅读

  • 6. 根据名著《西游记》,填出空格处的人物。

    孙悟空从处学到七十二般变化、筋斗云等神通,又从龙宫索取金箍棒作为兵器,因大闹天宫被压在五行山下,受苦五百年,后受规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。

四、句子默写

  • 7. 诗文默写
    (1) 根据课本,下列诗文默写正确的两项是(    )
    A . 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《论语》) B . 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知耳顺,六十而天命,七十而从心所欲,不逾矩。(《论语》) C . 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在漏巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!(《论语》) D . 饭疏食饮水,曲躬而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(《论语》) E . 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》) F . 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个纯粹的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(《纪念白求恩》)
    (2) 根据课文,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    ,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)

    ②僵卧孤村不自哀,。(陆游《十一月四日风雨大作》)

    ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

    ④正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)

    ,不亦君子乎?(《论语》)

    ,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)

    (3) 根据语境,在横线上填入最恰当的古诗文名句。

    ①《<论语>十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:

    ②《夜雨寄北》中设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:

五、文言文阅读

  • 8. 解释下列划线的文言词语。

    ①与朋友交而不

    ②不亦

    ③好之者不如之者

    ④非学无以广

    ⑤淫慢则不能

  • 9. 阅读下面的文段,完成后面小题。

    诫子书

        夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    (1) 下列划线词语在句子中的意思相同的是(    )
    A . 君子之     日月之 B . 修身     可为师 C . 年与驰     学而 D . 须静也     思而不
    (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①静以修身,俭以养德。

    ②年与时驰,意与日去。

    (3) 下列对原文有关内容的分析理解,正确的一项是(    )
    A . 诸葛亮认为成才要具备三个条件:一是立志,二是学习,三是惜时。 B . 《诫子书》是一封语言质朴的家书,表明作者望子成龙,愿其达官显贵。 C . “夫君子之行,静以修身,俭以养德”这句说明“俭以养德”与“静”无关。 D . “悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。

六、诗歌鉴赏

  • 10. 阅读下面这首诗,完成后面的题目。

    秋词

    刘禹锡

    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

    晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

    (1) 诗的一,二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法?
    (2) 赏析“晴空一鹤排云上”中的“排”字的妙处?

七、现代文阅读

  • 11. 阅读《植树的牧羊人》选段,完成后面小题。

        ①想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。

        ②那是在1913年,我的一次旅行。长途跋涉走进法国普罗旺斯高原,来到阿尔卑斯山地,这里海拔一千二三百米,放眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,一棵树也没有。无边无际的荒野中,我走了三天,终于来到一个废弃的村庄前。一座尖塔倾圮的教堂,显示这里曾经有人居住,但是现在却毫无生命的迹象。那是六月晴朗的一天,太阳快要把人烤焦了。我的水在两天前就喝光了,所以急需找到饮用水。我原本以为村子里应该有水井,找到时才发现,它早已干涸。继续向前走了五个小时,到处是干旱的土地和杂草,心想:要找到水,恐怕是没指望了。

        ③就在我爬上一个山坡时,忽然看见远处山谷似乎有人影,开始还以为是棵枯树,但我还是走了过去。原来是一个牧羊人,他周围的一群绵羊,懒懒的卧在滚烫的山地上。牧羊人让我喝了他水壶里的水,又带我去了他山上的小屋。他从一口深井里汲水给我,井水甜丝丝的。他很少说话,但我感觉他是一个充满自信、意志坚强的人,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帐篷,而是住在一座结实的石头房子里。看得出,这是他一点一点在这个荒凉的高地砌起来的,屋顶很严实,风吹过屋顶的瓦片,发出仿佛浪花冲到岸边拍打海岸的声音。房间里收拾得很整洁,餐具洗得干干净净,地板上没有一点灰尘,猎枪刚上过油,炉子上还煮着一锅热汤。他的胡子刚刚刮过,衣服也一针一线地仔细缝过,补丁针脚细密,几乎看不出来。我们一起喝了热汤,饭后,我递上烟草袋,他说他不抽烟。他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。不一会儿,他拿出一个小袋子,倒出一堆橡实,然后一颗一颗仔细地拣着。我好奇地问:“你在做什么?”他回答:“我要选一百颗种子,明天种。”他极其认真地把饱满、无裂缝、个头大的橡树种子挑拣出来,十颗一堆地放好,全部弄好后,我们就去睡了。

        ④第二天清早,我请求他让我在这里再住一个晚上,其实再待一天并非必要,只是受了好奇心的驱使,想要了解他更多一点儿,他痛快地答应了。我感觉没有什么事能够扰乱他的生活,他要赶着羊儿去吃草了。出发前,他把昨夜精挑细选的橡实,连同袋子,浸到一桶水中,背着那桶水离开屋子。他带了一根铁棒,大概像拇指那么粗,一米半长。我们沿着山路,又向上爬了大约两百米。他停了下来,拿起铁棒向下戳一个坑,轻轻放入一颗橡实,再仔细覆盖上泥土。就这样一颗一颗耐心地种下橡实。我好奇地问:“这个山坡是你的吗”“不是。”“那么这是谁的土地呢”“不晓得,可能是公有地吧!”他一心一意把一百颗橡实都种了下去。吃过午饭,他又开始选橡子。趁这个机会我刨根问底,才从他嘴里知道了一些事。三年来,他一直这样一个人种着树,已经种下了十万颗橡实。这其中只有两万颗发了芽,长成树苗;而在这两万棵树苗之中,又只有一半能逃过干旱的气候和野鼠的啃食,存活下来。他今年五十五岁,名叫艾力泽·布菲,以前在平地有一个自己的农庄,不幸的是他先失去儿子,接着妻子也去世了,他决定搬到高地。“为什么要辛辛苦苦地种树呢?”我问。他说,这块高原因为没有树,就显得没有生机。反正他没重要的事情做,那就种树吧,好给大地上带来些生气。第三天,我和牧羊人道了别。

    (1) 结合文中直接描写牧羊人的句段,概括说说他是一个什么样的人?
    (2) “他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”这句话有怎样的寓意?
    (3) 选文第②段中,作者细致描写“在无边无际的荒野中”等环境,这对表现主题有什么作用?
  • 12. 阅读《放学》一文,回答后面小题。

    放学

        ①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

        ②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

        ③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。”

        ④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。

        ⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

        ⑥11点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。

        ⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来……11点45分。

        ⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。

        ⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

        ⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。

        ⑪在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。

        ⑫在距离放学时间一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。

    (1) 放学回家的路程,妈妈认为只需十五分钟,安安却走了一小时零十分。安安在路上做了哪些事情?请按提示补充出来。

    事件:爬短墙————观蚂蚁————望松鼠

    (2) 第①—③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺垫?
    (3) 品读第⑦—⑩段,从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面,结合相关语句进行赏析。
    (4) 全文十多次写表示时间的词句,有什么作用?
    (5) 本文的主旨,有人认为是表现母爱,有人认为是表现童真童趣,有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。

八、命题作文

  • 13. 《放学》一文中,安安晚了回家,是因为一路游戏;《走一步,再走一步》中的“我”晚了回家。是因为“我”不敢爬下悬崖。晚了回家,事出有因。回家晚了,也可能要承担后果。请以“那次,我回家晚了”为题,写一篇记叙文。

    要求:①表达积极真挚的感情,不得套作;②不少于600字;③字迹工整,不得透露考生信息。

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