浙江省2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(五)课内阅读

修改时间:2021-05-20 浏览次数:199 类型:复习试卷 编辑

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一、阅读

  • 1. 阅读古诗,回答问题

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

    _______________,______________。

    (1) 把诗句补充完整。
    (2) 解释下列词语。

    题:       缘:

    (3) 这首诗的作者是朝诗人
    (4) 解释后两句诗的意思。
    (5) 你从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(   )
    A . 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。 B . 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。 C . 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
    (6) 这首诗的后两句蕴含哲理,适合以下哪种情况?(    )
    A . 林东读书非常认真专注,无论别人怎样打扰,都不为所动。 B . 欢欢遇到难题毫不退缩,耐心思考,终于在最后一刻解答了出来。 C . 雏鹰小队的同学们热心公益,利用假期卖报筹款捐给贫困山区的学校。 D . 小波凡事只从自己的角度看问题,与同学有了矛盾,直到老师给他分析了各方面情况,他才恍然大悟。
  • 2. 文言文阅读

    精卫填海

        炎(dí   dì)之(shǎo   shào)女,名(rì   yuē)女娃。女娃游于东海,(ruò   nì)而不(fán   fǎn),故为精卫,常街西山之木石,以堙于东海。

    (1) 给文中划线字选择正确的读音。
    (2) 解释词语。

    少女:     溺:     故:     堙:

    (3) 写出下面句子的意思。

    ①女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。

    ②常衔西山之木石,以堙于东海。

    (4) 这则神话故事赞扬了精卫什么精神?
  • 3. 阅读理解

    观潮(节选)

        午后一点左右,从远处传来隆(lōng  lóng)的响声,好像闷雷(guěn  gǔn)动。顿时人声(díng  dǐng)(fèn  fèi),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

        那条白线很快地向我们移来,逐渐(    ),(    ),(    )。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵(    )。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(    ),(    )地飞奔而来;那声音如同(    ),好像大地都被震得颤动起来。

    (1) 把文中划线字选择正确的读音。
    (2) 按原文填空。
    (3) 选择。

    选文是按照(    )顺序来写的。

    A . 由远及近 B . 由近及远
    (4) 文中画横线的句子运用了的修辞手法,分别把浪潮比作
    (5) 第二自然段从两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景,给读者以身临其境的感觉。
  • 4. 语段阅读

    爬山虎的脚(节选)

        爬山虎刚(cháng  zhǎng)出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿(cháo  zhāo)下,在墙上铺得那么均匀,没有(chóng  zhòng)叠起来的,也不留一点儿(kòng  kōng)隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

    (1) 给文中划线的字选择正确的读音。
    (2) 写出下列词语的近义词。

    均匀——    拂过——    引人注意——

    (3) 给下列词语中的“嫩”选择正确的解释。(填序号)

    嫩:A.初生而柔弱,娇嫩,跟“老”相对;B.淡,浅。

    嫩红       嫩叶

    (4) 长大后的叶子有三个特点:一是;二是;三是
    (5) 这段话主要讲的是爬山虎叶子的
  • 5. 现代文阅读

    蟋蟀的住宅(节选)

        蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。

        工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。

    (1) “它用前足扒土”的“扒”字的读音和字义分别是
    (2) 找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅的动作的词:
    (3) 蟋蟀建造住宅的工具是
    (4) “我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话,你体会到了什么?
  • 6. 阅读短文,回答问题

    麻雀(节选)

        猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

        老麻雀用自的身躯掩护着小麻雀,想拯教自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

        猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

        我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。

    (1) 根据第一自然段内容填空。

    动物名

    表示动作的词

    心理

    (2) 联系上下文解释词语。

    拯救:       安然:

    (3) 文中画横线的句子用比喻,突出了
    (4) “一种强大的力量”指的是什么力量?
    (5) “我”为什么“急忙唤回我的猎狗,带着它走开了”?

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