修改时间:2024-07-13 浏览次数:160 类型:期中考试
情境一 小明过生日时,同桌送给他一张自制的贺卡,小明不屑一顾地说:“我不要,妈妈说便宜没好货!我妈妈从日本给我带礼物了,可贵呢!”
情境二 班里有位成绩很差的同学,一次唱歌比赛得了一等奖,同学们部很赞赏他,小明却认为没有什么了不起的。
情境三 小明和小刚是好朋友,两入学习成绩不相上下。期末考试结束,小刚成绩优秀,小明与之差距很大。小明据此认为朋友之间的竞争会伤害彼此的友谊。
采访情景一:认识自我:七年级(1)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
采访情景二:发掘潜能:七年级(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困感之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
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