山东省滨州市惠民县2016-2017学年七年级下学期第三次月考语文试题

修改时间:2024-07-12 浏览次数:689 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列句子有语病的一句是(    )

    A . 近年来,学生书写水平逐渐下降的问题,引起了全社会的广泛关注。 B . 中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。 C . 《校车安全管理条例》的实施,可以更有效地避免发生校车交通安全事故。 D . 雾霾天气不但大大影响了城市的空气质量,而且加剧了城市的交通拥堵。
  • 2. 下列说法不正确的一项(    )

    A . 《陋室铭》中的“铭”,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。 B . 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。 C . 《最后一课》的作者是德国小说家都德,代表作有长篇小说《小东西》。 D . 《最苦与最乐》选自《饮冰室合集》,作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,广东新会人,思想家、学者。

二、书写

  • 3. 下面划线的字注音完全正确的一项是(    )

    A . (pìn)    古(gèn)  红(yīn)  污(huì) B . 育(bǔ)     然(hè)   悔(ào)   胡(jì) C . 头(chàn)   琐(wěi)  修(qì)   竹(niè) D . 午(shǎng)  怍(zuò)  污(suì)  头(gǎo)
  • 4. 下列词语中没有错字的一项是(    )

    A . 斑澜    叠起    枯躁    惊涛澎湃 B . 摇蓝    险峻    喧闹    妇孺皆知 C . 蚱蜢    嗥鸣    浊流    马革裹尸 D . 挚痛    畴划    慷慨    兀兀穷年
  • 5. 下列加下划线词语使用不当的一项是(    )

    A . 学校操场上人声鼎沸 , 热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B . 撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知 , 其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。 C . 精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。 D . 看到浩浩荡荡的长江一泻千里 , 气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。

三、文言文阅读

  • 6. 对下面文言语句的翻译不准确的一项是(    )

    A . 但当涉略,见往事耳。——只是粗略地阅读,了解历史罢了。 B . 双兔傍地走,安能辨我是雄雌?——雄雌两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢? C . 以我酌油知之。——因为我倒油(的经验),知道这个(道理)。 D . 苔痕上阶绿,草色入帘青。——苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
  • 7. 阅读下面的文言文,完成各题。

    爱莲说

        水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

        予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    (1) 《爱莲说》的作者是(朝代)的(人名)。

    (2) 解释下列词解释。

    ①可爱者甚   蕃:       ②不蔓不     枝:

    ③亭亭净     植:       ④陶后有闻    鲜:

    (3) 翻译句子。

    ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

    ②莲之爱,同予者何人?

    (4) 有人说,本文主要写的是“爱莲说”,却用大量的篇幅写了“菊之爱”“ 牡丹之爱”,有喧宾夺主之嫌;如果把“菊之爱”“ 牡丹之爱”去掉,更能表达作者的情感。请结合本文谈谈你的看法。

四、默写

  • 8. 默写填空。

    (1) 忧郁的日子里须要镇静:相信吧, 。《假如生活欺骗了你》

    (2) 念天地之悠悠,。《登幽州台歌》

    (3) 《望岳》中。可看到诗人不怕困难,敢于攀登登峰,俯视一切的雄心和气概。

    (4) 不畏浮云遮望眼,。《登飞来峰》

    (5) 无丝竹之乱耳,。《陋室铭》

    (6) ,惟解漫天作雪飞。《晚春》

    (7) “扑朔迷离”这个成语出自《木兰诗》中的

    (8) ,柳暗花明又一村。《游山西村》

五、名著导读

  • 9. 名著阅读

           在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的昧儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!

    (1) 以上文段节选自(作者)的小说《》。

    (2) 请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。

六、诗歌鉴赏

  • 10. 阅读古诗,回答问题。

    早春呈水部张十八员外

    韩愈

    天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

    最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

    (1) 请把“草色遥看近却无”这句诗所呈现的景象用优美的语言描绘出来。

    (2) 全诗表达了作者怎样的思想感情?

七、现代文阅读

  • 11. 阅读下面文章,完成各题。

    两角钱

           有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹,而不愿意伸出手来。

           那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他们发工资的日子,在往远在千里之外的家里寄钱。

           我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的女服务员找。她没有伸手接,望了望我,面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头,这确实够麻烦的,难怪她不大乐意。

           我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜。我现他的眼光里流露着犹豫的眼神,抿着嘴,冲我似笑非笑的样子,有些怪怪的。他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子 , 好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。

           没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊,我有些气,和她差点没吵起来。

           这时候,我的衣角被轻轻拉了一下,回头一看,是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我,只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有些皱巴巴的,还带有他手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了他。他微微地一笑,只是脸更有些发红了,真是一个可爱的孩子。

           寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩手还在不在?我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他。

           他还真的在那里,还站在柜台的角上,那些民工还没有汇完钱,他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。

           走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许,更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头,问了问:“还没有走呀?”然后,我再次郑重地向他说了声:“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。

           以后,我多次去过那家邮局,再也没有见过那个孩子,但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。

    (1) 用自己的话简要概括文章的主要内容。

    (2) 试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中一种),对文中画线句子进行具体分析。

    (3) 结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。

    (4) “我”原想把钱还给男孩子,后面又打消了还那两角钱的念头,这是为什么?

    (5) 文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。

  • 12. 阅读下面文章,完成各题。

    《父亲的斧头》

        一把斧头完成的最后一道工序是淬火①。

        父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来,将斧头对准砧子后的那尖角,在那上面用力啃一啃,看这把斧头的钢口如何,它能否吃得动这铁。

        正因为这样,那只砧子的尖角斧痕累累,刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手,新斧头发着蓝光。

        这时候,父亲瞅一眼躺在前面的斧头,一只脚踩在砧墩上,端起那只水烟锅, 咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时,我就能歇歇手,赶快离开打铁铺,跑到大门外边去。 我始终想远离这丁当作响的日子,跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头,准备磨快刃子,等待机会,狠狠砍生活两斧头。

        一次,放暑假,父亲要我给他搭下手,打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了,都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀,庄稼更需要镰刀,金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。父亲心里很着急。我不在乎这些,我想我的事。

        我对父亲说,我不想打镰刀,我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽②正在卖着好价钱,我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。

        父亲并没有反对我去采药。他说,去吧,去干你爱干的事。

        其实,我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲,打一把斧头,打一张镰刀,然后抽一锅水烟,睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干,而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天,还没有干成一件事。我总喜欢想入非非。

        我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头 工作,而我却怎么也找不到药,那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。

        二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想,那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比,一张张镰刀正伸向成熟的麦子。

        父亲打完了镰刀,紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。

        我垂头丧气地站在父亲面前,父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。

        这时候,我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉,然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子,砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头,不能败在我这把斧头上。

    【注】①淬cuì火:把金属工件加热到一定温度,然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却,以增加硬度。②秦艽“jiāo草本植物,可入药。

    (1) 标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?

    (2) 文中的“父亲”给人印象很深。结合全文,说说他是一个怎样的人?

    (3) 文中的语言富有表现力,试从下列两句中任选一句,结合上下文作简要品析。

    ①金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。

    ②父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。

    (4) 文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”,“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?

八、话题作文

  • 13. 礼物,多美好的一个词。仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;孩子是给父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。

    请以“礼物”为话题,写一篇文章。

    要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。不少于600字。③作文中不得出现真实的校名、地名、人名。④书写工整,卷面整洁。

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