福建省平潭县2018-2019学年七年级上学期语文期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:202 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下面划线字的注音和字形全部正确的一项是(    )
    A . (shuó)    (zhù)蓄    须(yú)      脸(jiá) B . (juán)曲    感(kǎi)    (nì)笑      菜(qí) C . (jì)      干(hé)     分(qí)      (nuó)大 D . (dǐng)沸    应(hé)     (zháo)落    倜(tǎn)
  • 2. 下列词语中全是名词的一项是(    )
    A . 老师    蝉蜕    盔甲    戒尺 B . 房屋    宿儒    操场    下雪 C . 书本    雪白    桌椅    秕谷 D . 珊瑚    黑板    肥胖    作家
  • 3. 下面文学常识阐述正确的一项是(    )
    A . 老舍,原名舒庆春,主要作品有话剧《骆驼祥子》和《茶馆》等。 B . 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书。与《大学》、《春秋》、《孟子》合称为“四书”。 C . 孔子是春秋末期著名的思想家、教育家、政治家。名丘,字仲尼。是儒家学派的代表人物。 D . 《峨眉山月歌》的作者是李白,唐代著名的诗人,他被称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。

二、句子默写

  • 4. 古诗文默写。
    (1) 树叶子却绿得发亮,。(《春》)
    (2) 《观沧海》中描写海景全貌的诗句是
    (3) ,行舟绿水前。(《次北固山下》)
    (4) 峨眉山月半轮秋,。(《峨眉山月歌》)
    (5) ,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》)
    (6) ,应傍战场开。(《行军九日思长安故园》)
    (7) 成语“温故知新”是出自《<论语>十二章》当中的:
    (8) 饭疏食,饮水,,乐亦在其中矣。(《<论语>十二章》)

三、语言表达

  • 5. 下面语段中画线的句子都有语病,请把正确的语句写出来。

        海伦·凯勒因为一场突如其来的变故,使她丧失了宝贵的听力和视力。①海伦·凯勒的精神被我所感动,并深深的喜欢上了她。从海伦·凯勒身上,使我看到了她对知识的渴求和对理想的坚持。

  • 6. 同学们在新的学校,认识了很多新朋友。老师组织学生开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
    (1) 在历史的长河中,有许多关于友谊的故事流传下来,他们之间的赤子情怀不是我们用简单的词汇可以描述的。他们的故事与他们所处的时代一起,在历史的深处闪烁着光芒,直到今天,依然让我们敬佩。仿照示例,写出一个古代交友的称谓。

    示例:莫逆之交:指非常要好或者情投意合的朋友。

    之交:

    (2) 根据语境,补写句子。

    朋友是什么?朋友是人生中排遣忧愁、倾述心声的对象,请仿照下面示例,写一个句子。

    示例:朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

四、诗歌鉴赏

  • 7. 阅读下面的古诗,完成下面小题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    (1) 诗中“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的思想感情?
    (2) 下列对本首诗歌理解和分析不正确的一项是(    )
    A . 诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。 B . 首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫悦耳动听,使人赏心悦目。 C . “过五溪”说明友人旅途的艰难,也表达了诗人对朋友的牵挂和惋惜之情。 D . 诗中将无知的明月当成善解人意的人,想象奇特,感人至深。

五、文言文阅读

  • 8. 阅读下面文言文,完成下面各题。

    【甲】

        子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

        子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

    【乙】

        孔子观于周庙,有敧器焉。孔子问于守庙者曰:“此谓何器也?”对曰:“此盖为宥座之器。”孔子曰:“闻宥座器,满则覆,虚则敧,中则正,有之乎?”对曰:“然。”孔子使子路取水试之,满则覆,中则正,虚则敧。孔子喟然而叹曰:“呜呼!恶有满而不覆者哉!”

    (《韩诗外传》)

    【注】①敧(qī):倾斜。②宥(yóu)座:座位右边。“宥”通“右”。③中:这里指装水到一半。④恶(wū):哪里,怎么。

    (1) 给下面两个句子划分停顿。

    ①好之者不如乐之者

    ②孔子使子路取水试之

    (2) 解释下列划线的字词。

    ①好之者不如之者

    ②择其善者而从之者

    ③孔子于周庙

    则敧

    (3) 将下列句子翻译成汉语。

    ①三人行,必有我师焉。

    ②恶有满而不覆者哉!

    (4) 这几段文字内容都与学习有关,谈的都是学习方面的问题。【乙】文中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们的启示是

六、现代文阅读

  • 9. 阅读下面文章,完成下面各题。

    车夫老马

    老舍

        正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看,看谁这么不得人心,把门推开。

        门外的人进来了,也是个拉车的。看样子已有五十多岁,穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子;眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来,摸住条板凳便坐下了,扎挣着说了句:“沏一壶。”

        茶还没有沏来,老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。

        大家马上都立了起来:“怎啦?怎啦?”说着,都想往前跑。

        “别动!”

        茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅子戗(qiànɡ,支撑)在背后,用手勒着双肩:“白糖水,快!”

        糖水刚放在老车夫的嘴边上,他哼哼了两声。

        “喝点水!”掌柜的对着他耳朵说。

        “啊?”老车夫睁开了眼,看见自己是坐在地上,腿蜷了蜷,想立起来。

        “先喝点水,不用忙。”掌柜的说。

        大家几乎都跑了过来。

        “哎!哎!”老车夫向四围看了一眼,双手捧定了茶碗,一口口地吸糖水。

        慢慢地把糖水喝完,他又看了大家一眼:“哎,劳诸位的驾!”

        说得非常的温柔亲切,绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完,他又想往起立,过去三四个人忙着往起搀他。他脸上有了点笑意,又那么温和地说:“行,行,不碍!我是又冷又饿,一阵儿发晕!不要紧,不要紧!劳诸位哥儿们的驾!”

        这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空,祥子猛地跑出去,飞也似地又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子,一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”

        “哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。

        “到底是哥儿们哪!拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!”说着,他立了起来,要往外走。

        “吃呀!”大家几乎是一齐地喊出来。

        “我叫小马儿去,我的小孙子,在外面看着车呢!”

        一个中年的车夫开开了点门缝:“小马儿!小马儿!你爷爷叫你哪!”

        老者用手摸了好几回包子,始终没往起拿。小马儿刚进门,他拿起来一个:“小马儿,乖乖,给你!”

        小马儿也就是十二三岁,脸上挺瘦,身上可是穿得很圆,立在老者的身旁,右手接过包子来,左手又自动地拿起来一个,一个上咬了一口。

        “哎!慢慢的!”老者一手扶在孙子的头上,一手拿起个包子,慢慢地往口中送,“爷爷吃两个就够,都是你的!吃完了,咱们收车回家。”

        小马儿对着包子点了点头,吸溜了一下鼻子:“爷爷吃三个吧,剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去!”

        “不用!”老者得意地向大家一笑,“回头咱们还是走着,坐在车上冷啊。”

        老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子,立起来,绕着圈儿向大家说:“劳诸位哥儿们的驾啦!”伸手去拉小马儿。祥子呆呆地立在门外,看着这一老一少和那辆破车,心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将来!

    (选自《骆驼祥子》第七章,商务印书馆2012年版,有删改)

    (1) 根据选文内容,填写下表。

    关于情节

    关于人物

    老马一进茶馆就晕倒

    老马生活很贫苦

    老马待人很②

    老马对孙子很疼爱

    爷孙吃包子,谢别众人

    老马因孙子孝顺而④

    (2) 联系上下文,揣摩下列词句。

    ①老者用手了好几回包子,始终没往起拿。

    ②老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手……(分析划线的短句的好处)

    (3) “哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。(为什么老马会有“像是乐,又像是哭”的表情?)
    (4) 说说文中老者是一个怎样的人。

七、名著阅读

  • 10. 名著阅读。
    (1) 《朝花夕拾》共收入10篇:怀念长妈妈的《》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;抨击旧的教育制度和教育方法的《》;描写童年生活的《从百草园到三味书屋》等。
    (2) 鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”,除了《阿长与<山海经>》外,你还在哪篇文章里认识了她?鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情?

八、作文

  • 11. 校园是一个美好的地方,它犹如一个珍贵的相册,收录了我们纯真的岁月。而班级,更是我们在学校的家。

    请以《我们班的故事》为题写一篇作文。

    要求:①故事本身要有积极意义,故事要写的生动感人;②要善于运用记叙、描写、议论和抒情的表达方式;③文中涉及到学校或班级名称时,一律写成“××校”或“××班”;涉及到老师和同学的姓名时,一律写成“××老师”与“××同学”;如果文中出现了学校与班级的真实名称和师生的真实姓名,则视情况轻重,至少扣5分;④不少于600字,字要写得规范,保持卷面整洁。

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