重庆市荣昌区2018-2019学年八年级上学期数学期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:569 类型:期末考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 下列图形中,是轴对称图形的是(   )
    A . B . C . D .
  • 2. 下列各组数据中,能作为一个三角形的三边边长的是(   )
    A . 5,5.10 B . 5,10,20 C . 15,25,35 D . 10,15,25
  • 3. 下列各运算中,计算正确的是(   )
    A . a12÷a3=a4 B . (3a23=9a6 C . (a﹣b)2=a2﹣ab+b2 D . 2a•3a=6a2
  • 4. 如图,在正五边形ABCDE中,连接BE,则∠ABE的度数为(   )

    A . 30° B . 36° C . 54° D . 72°
  • 5. 要使分式 有意义,则x的取值范围是(  )
    A . x≠1 B . x>1 C . x<1 D . x≠﹣1
  • 6. 小聪将一副直角三角尺如图所示的方式摆放在一起,其中 ,则 ( )

    A . 180° B . 210° C . 150° D . 240°
  • 7. 如图,在 中, . 的垂直平分线, 平分 .则 的长为( )

    A . 6 B . 5 C . 4 D . 3
  • 8. 若 的值均扩大为原来的2019倍,则下列分式的值保持不变的是(   )
    A . B . C . D .
  • 9. “绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下面所列方程中正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 10. 下列图形都是由相同大小的△按一定规律组成的,其中第(①个图形中一共有3个△,第②个图形中一共有8个△,第③个图形中一共有14个△,…,按此规律排列下去,第⑨个图形中的△个数为(   )

    A . 54 B . 61 C . 71 D . 77
  • 11. 如图, ,点 边上, 相交于点 ,若 ,则 为( )度.

    A . B . C . D .
  • 12. 若数 使关于 的分式方程 的解为正数,且使关于 的不等式组 的解集为 .则符合条件的所有整数 的和为(   )
    A . 8 B . 10 C . 12 D . 16

二、填空题

三、解答题

  • 19. 如图,在△ABC和△ADE中,AB=AD,∠B=∠D,∠1=∠2.求证:BC=DE.

  • 20. 按要求完成下列各题:
    (1) 分解因式:
    (2) 解方程:
  • 21. 化简下列各式:
    (1)
    (2)
  • 22. 如图,在 中, 平分 于点 ,过点 于点 ,且 平分

    (1) 求 的度数;
    (2) 若 .求 的长.
  • 23. 随着互联网技术的广泛应用,“天猫”、“京东”、“唯品会”等网络大型‘:卖场”的日趋完善,网购成了现代人生活的一部分。与此同时,快递行业也随之高速发展.
    (1) 如果每名快递员每月最多完成快递投递量相同,且每月投递完l2万件快递量需要快递员比投递完12.6万件快递置需要快递员人数少1人,求每名快递员每月最多完成快递投递量是多少万件;
    (2) 我市某小型快递公司原有员工20名,随着快递投递任务的加大,该快递公司投入部分资金用于改善投递条件,改善后,每人每月投递快递任务量可增加 ,同时该快递公司又增加了20%的快递员,从而预计每月最大可完成投递快递任务l5.12万件,求 的值.
  • 24. 在等腰 中, ,点 上的任意一点,连接 ,过点 于点 .

    (1) 如图1,若 . ,求 的面积:
    (2) 如图2,过 ,且 ,连接 并延长 ,连接 ,求证:
  • 25. 若实数 可以表示成两个连续自然数的倒数差,例如, ,所以 是第1个“l阶倒差数”倒差数”, ,所以 是第2个“l阶倒差数”, ,所以 是第3个“l阶倒差数”……,即 ,那么我们称 是第 个“l阶倒差数”;同理, 那么我们称 为第 个“2阶倒差数”。
    (1) 判断 (填是或不是)“1阶倒差数”,第5个“2阶倒差数”是.
    (2) 若 均是由两连续奇数组成的“2阶倒差数”,且 .求 的值.
  • 26. 已知在四边形 中, .

    (1) 如图1.连接 ,若 ,求证: .
    (2) 如图2,点 分别在线段 上,满足 ,求证:
    (3) 若点 的延长线上,点 的延长线上,如图3所示,仍然满足 ,请写出 的数量关系,并给出证明过程.

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