浙江省湖州市2019年中考数学试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:1157 类型:中考真卷 编辑

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一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)

  • 1. 数2的倒数是(   )
    A . -2 B . 2 C .   D .
  • 2. 据统计,龙之梦动物世界在2019年“五一”小长假期间共接待游客约238000人次用科学记数法可将238000表示为(   )
    A . 238×103    B . 23.8×104    C . 2.38×105    D . 0.238×106
  • 3. 计算 ,正确的结果是(   )
    A . 1 B . C .   a D .
  • 4. 已知∠α=60°32’,则∠α的余角是(   )
    A . 29°28’ B . 29°68’ C . 119°28’ D . 119°68’
  • 5. 已知圆锥的底面半径为5cm,母线长为13cm,则这个圆锥的侧面积是(   )
    A . 60πcm2 B . 65πcm2    C . 120πcm2    D . 130πcm2
  • 6. 已知现有的10瓶饮料中有2瓶已过了保质期,从这10瓶饮料中任取1瓶,恰好取到已过了保质期的饮料的概率是(   )
    A . B . C . D .
  • 7. 如图,已知正五边形 ABCDE内接于⊙O,连结BD,则∠ABD的度数是(   )

    A . 60° B . 70° C . 72° D . 144°
  • 8. 如图,已知在四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD平分∠ABC,AB=6,BC=9,CD=4,则四边形ABCD的面积是(   )

    A . 24 B . 30 C . 36 D . 42
  • 9. 在数学拓展课上,小明发现:若一条直线经过平行四边形对角线的交点,则这条直线平分该平行四边形的面积. 如图是由5个边长为1的小正方形拼成的图形,P是其中4个小正方形的公共顶点,小强在小明的启发下,将该图形沿着过点P的某条直线剪一刀,把它剪成了面积相等的两部分,则剪痕的长度是(   )


    A . 2 B . C . D .
  • 10. 已知a,b是非零实数, ,在同一平面直角坐标系中,二次函数y1=ax2+bx与一次函数y2=ax+b的大致图象不可能是(   )
    A . B . C . D .

二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)

  • 11. 分解因式: -9=

  • 12. 已知一条弧所对的圆周角的度数是15°,则它所对的圆心角的度数是.
  • 13. 学校进行广播操比赛,如图是20位评委给某班的评分情况统计图,则该班的平均得分是分.

  • 14. 有一种落地晾衣架如图1所示,其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整晾衣杆的高度. 图2是支撑杆的平面示意图,AB和CD分别是两根不同长度的支撑杆,夹角∠BOD=α. 若AO=85cm,BO=DO=65cm. 问: 当α=74°,较长支撑杆的端点A离地面的高度h约为cm.(参考数据: sin37≈0.6,cos3≈0.8,sin53≈0.8,cos53≈0.6.)

  • 15. 如图,已知在平面直角坐标系xOy中,直线 分别交x轴,y轴于点A和点B,分别交反比例函数 的图象于点C和点D,过点C作CE⊥x轴于点E,连结OC,OD. 若△COE的面积与△DOB的面积相等,则k的值是.

  • 16. 七巧板是我国祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”. 由边长为4√2的正方形ABCD可以制作一副如图1所示的七巧板,现将这副七巧板在正方形EFGH内拼成如图2所示的“拼搏兔”造型(其中点Q、R分别与图2中的点E、G重合,点P在边EH上),则“拼搏兔”所在正方形EFGH的边长是.

三、解答题(本题有8小题共66分)

  • 18. 化简:(a+b)2- b(2a+b).
  • 19. 已知抛物线y=2x2-4x+c与x轴有两个不同的交点.
    (1) 求c的取值范围;
    (2) 若抛物线y=2x2-4x+c经过点A(2,m)和点B(3,n),试比较m与n的大小,并说明理由.
  • 20. 我市自开展“学习新思想,做好接班人”主题阅读活动以来,受到各校的广泛关注和同学们的积极响应,某校为了解全校学生主题阅读的情况,随机抽查了部分学生在某一周主题阅读文章的篇数,并制成下列统计图表.

    某校抽查的学生文章阅读的篇数统计表                     

    文章阅读的篇数(篇)

    3

    4

    5

    6

    7及以上

    人数(人)

    20

    28

    m

    16

    12

    某校抽查的学生文章阅读的篇数情况统计图

    请根据统计图表中的信息,解答下列问题:

    (1) 求被抽查的学生人数和m的值;
    (2) 求本次抽查的学生文章阅读篇数的中位数和众数;
    (3) 若该校共有800名学生,根据抽查结果估计该校学生在这一周内文章阅读的篇数为4篇的人数.
  • 21. 如图,已知在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,AC的中点,连结DF,EF,BF.

    (1) 求证:四边形BEFD是平行四边形;
    (2) 若∠AFB=90°,AB=6,求四边形BEFD的周长.
  • 22. 某校的甲、乙两位老师同住一小区,该小区与学校相距2400米. 甲从小区步行去学校,出发10分钟后乙再出发,乙从小区先骑公共自行车,途经学校义骑行若干米到达还车点后,立即步行走回学校. 已知甲步行的速度比乙步行的速度每分钟快5米. 设甲步行的时间为x(分),图1中线段OA和折线B-C-D分别表示甲、乙离开小区的路程y(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象;图2表示甲、乙两人之间的距离s(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象(不完整).根据图1和图2中所给信息,解答下列问题:

    (1) 求甲步行的速度和乙出发时甲离开小区的路程;
    (2) 求乙骑自行车的速度和乙到达还车点时甲、乙两人之间的距离;
    (3) 在图2中,画出当25≤x≤30时s关于x的函数的大致图象. (温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)
  • 23. 已知在平面直角坐标系xOy中,直线l1分别交x轴和y轴于点A(-3,0),B(0,3).

    (1) 如图1,已知⊙P经过点O,且与直线l1相切于点B,求⊙P的直径长;
    (2) 如图2,已知直线l2: y=3x-3分别交x轴和y轴于点C和点D,点Q是直线l2上的一个动点,以Q为圆心, 为半径画圆.

    ①当点Q与点C重合时,求证: 直线l1与⊙Q相切;

    ②设⊙Q与直线l1相交于M,N两点, 连结QM,QN. 问:是否存在这样的点Q,使得△QMN是等腰直角三角形,若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

  • 24. 如图1,已知在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC是矩形点A,C分别在x轴和y轴的正半轴上,连结AC,OA=3,tan∠OAC= ,D是BC的中点.

    (1) 求OC的长和点D的坐标;
    (2) 如图2,M是线段OC上的点,OM=  OC,点P是线段OM上的一个动点,经过P,D,B三点的抛物线交x轴的正半轴于点E,连结DE交AB于点F

    ①将△DBF沿DE所在的直线翻折,若点B恰好落在AC上,求此时BF的长和点E的坐标;

    ②以线段DF为边,在DF所在直线的右上方作等边△DFG,当动点P从点O运动到点M时,点G也随之运动,请直接写出点G运动路径的长.

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