黑龙江省绥化市2019届九年级语文升学大考试卷(二)

修改时间:2024-07-31 浏览次数:381 类型:中考模拟 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列说法错误的一项是(    )
    A . 明清科举制度中,乡试中举,第一名称解元,第二至十名称亚元。 B . 更,古代夜间的计时单位,一夜分为六更,每更约两小时。 C . 谪,指降职贬官或调往边远地区。《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。 D . 中原,又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。如《出师表》“当奖率三军,北定中原”中的“中原”是指整个黄河流域。
  • 2. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 进入新时代,由于中国的互联网产业发展迅猛,特别是移动互联网在全国的普及,中国掀起了全民“网上学习”。 B . 据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。 C . 历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥,彰显着当代中国的光荣与梦想,展现了我们中国人实干兴邦的决心。 D . 虽然说,在新媒体出现之前也存在各种谣言,但谁也不能不否认,新媒体的出现在事实上带来了谣言的高发。
  • 3. 下列句子的排列顺序,正确的一项是(    )

    ①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。

    ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。

    ③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。

    ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。

    ⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为“声符”。

    ⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。

    ⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。

    A . ②③⑤⑥⑦①④ B . ④②①⑤⑥③⑦ C . ⑦①②④③⑥⑤ D . ④③⑥⑤①⑦②
  • 4. 下列语法知识判断错误的一项是(    )
    A . “他们的日子真难过”中的“他们”在句中做主语。 B . “我给了他十个铜子的小费”中的“小费”是名词。 C . “我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由”这是一个转折复句。 D . “无缘无故”“自暴自弃”“山穷水尽”“根深蒂固”四个短语结构相同。

二、字词书写

  • 5. 阅读下面的文字,按要求答题。

        以书为侣,人生丰盈。我爱读书,常常沉浸在书海中,去品位文字带给我的心灵上的震憾!我最喜欢的就是中国的“四大名著”。风格迥异,精彩纷呈的四大名著让我百读不厌!而书中zhāng显出的言语智慧、人生哲理更是让我受益浅!阅读,使我的生活更加丰富多彩,使我的精神更加愉悦健康,使我的人生更加充满智慧!

    (1) 用音序检字法查“迥”字:先查音序,再查音节
    (2) 找出并改正语段中的两个错别字。
    (3) 根据拼音写汉字,给划线的字注音。

    zhāng

    受益

三、名著阅读

  • 6. 阅读下面的文字,回答问题。

    A.范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!”

    B.鲁智深抡起禅杖,把松树只一下,打得树有二寸深痕,齐齐折了,喝一声道:“你两个撮鸟!但有歹心,教你头也与这树一般。”摆着手,拖了禅杖,叫声:“兄弟保重。”自回去了。董超、薛霸都吐出舌头来,半晌缩不入去。

    (1) 语段A选自名著《》,作者是
    (2) 语段B选自《水浒传》,作者是,其中的人物鲁智深是一个的人。

四、句子默写

  • 7. 古诗文默写与赏析。
    (1) 沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (2) ,坐断东南战未休。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
    (3) 长风破浪会有时,。【李白《行路难(其一)》】
    (4) 诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“”,而亲近小人,疏远贤臣,“”。
    (5) 岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:
    (6) “奉献”是时代永恒的主旋律。请你写出古诗词中表达“甘于奉献”之情的连续的两句:

五、诗歌鉴赏

  • 8. 赏析苏轼的《水调歌头》,回答问题。

    水调歌头

    丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

    转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

    (1) 阅读宋词《水调歌头》,选出赏析有误的一项(    )
    A . 这是一首望月怀人之作,全词情理交融,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。 B . “我欲”“又恐”“何似”几个词语,写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理,表现了词人对现实的逃避。 C . “何事长向别时圆”,埋怨明月故意与人为难,无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。 D . “但愿人长久,千里共婵娟”,对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿,表现了作者的旷达和智慧。
    (2) 这首词中“”一词照应小序中的“欢饮达旦”。全诗带有人生哲理的意味,词人问天,问月,归根到底是问

六、综合性学习

  • 9. “自强不息”是我们传统文化的重要组成部分,也是中华民族生生不息的精神源泉。近日,你所在的班级开展“自强不息,万千奋斗”的综合性学习活动,请你积极参与。
    (1) 下面是某同学提供的一则普通人自强不息的故事,说一说你读后的感悟。

    荆军峰,河南省新郑市龙湖镇林锦店高坡岩村人。幼小的他在母亲得了心脏病去世后,就一直由舅舅舅妈收留抚养。然而,天有不测风云。12岁时,荆军峰的舅舅摔伤了腰,没多久,舅妈又被查出了乳腺癌。于是,十几岁的荆军峰就开始外出打工,扛起了一个家庭的重担。靠着顽强不息的拼搏和努力,他们的生活越来越好,舅舅舅妈也得到了妥善的照顾。正是自强和善良,他不仅为长辈撑起了一片爱的天空,也为四邻树立了学习的榜样。

    (2) 少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面的一段文字,补写青春座右铭。

    青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

    青春座右铭:以天下为己任发愤苦读,

    (3) 有一位同学家庭贫困,却不愿接受捐款,坚持捡破烂维持生计,供自己上学。你的朋友认为这位同学太傻。对此,你会如何回应你的朋友?

七、文言文阅读

  • 10. 阅读文言文,回答后面小题。

    岳阳楼记

        予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

        若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,曰星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

        至若春和明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

        嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

    (1) 解释下列句子中的划线词语。

    ①至若春和明景    景:

    酒临风          把:

    (2) 用现代汉语翻,译下面的句子。

    微斯人,吾谁与归?

    (3) 从文言特殊句式的角度考虑,选出下列各项中不同类的一项(    )
    A . 刻唐贤今人诗赋于其上 B . 或异二者之为 C . 吾谁与归 D . 假借于藏书之家
    (4) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?
  • 11. 阅读文言文,回答后面小题。

        范仲淹家贫,就学南都书舍 , 日煮粥一釜 , 经夜遂凝,以刀画为四块,早晚取其二,断齑数十茎啖之。留守有子同学,归告其父,馈以佳肴。范仲淹置之,既而败矣。留守子讶曰:“大人闻汝清苦,遗以食物,何为不食?”范仲淹曰:“非不感厚意,盖食粥安之已久,今遽亨盛馔,后日岂能复啖此粥乎!”

    【注】①南都书舍:当时有名的书院。  ②釜:锅。③齑(jī)腌菜或酱菜。④啖:吃。⑤留守:官职名称。

    (1) 解释下列句子中划线的词语。

    ①就学南都书舍    于:

    ②既而败矣        悉:

    (2) 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只画一处)

    大人闻汝清苦

    (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

    归告其父,馈以佳肴。

    (4) 文中哪句话写出了范仲淹生活上的困难?(用原文回答)

八、现代文阅读

  • 12. 阅读下文,回答后面小题。

    中国人失掉自信力了吗

        ①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

        ②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

        ③如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

        ④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自己。

        ⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。

        ⑥“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

        ⑦我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬千的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

        ⑧这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

        ⑨要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

    (1) 文中敌论点是什么?
    (2) 作者批驳论敌的论点后,有针对性地提出了自己的论点,这个论点是什么?
    (3) 第⑨段中,作者得出了怎样的结论?
    (4) 作者反复强调“中国的脊梁”,从中可体会出作者怎样的思想感情?
  • 13. 阅读下文,回答后面小题。

    火山喷冰

        ①伴着阵阵“轰隆轰隆”的巨响声,地动山摇,构成山体的冰块与岩石大面积滚落,那是阿胡那火山在爆发喷射。这个庞然的山峰高约4千米,底部直径约为30千米,体积相当于半座珠穆朗玛峰。奇妙的是,阿胡那火山喷射的不是热浪滚滚、灼人赤红的岩浆,而是白色的、冷气逼人的冰岩浆。这种含水、氨、冰、甲烷和氯化物的混合物,被强大的能量推向高空,形成数百米乃至数万米的白色喷流。瀑布似的落到地表时,冰岩浆呈液态四下流淌,当遇到温度较低的时候,便凝结成了形态各异的固体。

        ②众所周知,地球上的火山喷出的都是岩浆,为什么这座火山偏偏与众不同,喷出的却是冰呢?原来,这座火山不属于地球,阿胡那火山是太阳系内已知最大的小行星谷神星上最庞大的山峰,而谷神星则是围绕着火星和木星之间的小行星主带运行。可是,阿胡那火山与人类先前见过的所有山峰全然不同,它的山体并没有古老的撞击坑,而是布满了年轻垂直的条状结构。

        ③冰火山是在太阳系的其他行星上存在的地貌类型,通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-150℃的天体上。在形态上,冰火山与地球上火山很相似,它们在地表凸起,顶端有一个巨大的凹陷,当喷发时,会爆发出四处流淌的液体。但与地球火山的主要区别在于,地球火山主要由岩石和重金属组成,冰火山主要由坚固的冰壳构成,冰火山的岩浆也是冰冻的沉积物,所以喷发时,会出现大量冰块被喷出的奇异景观。

        ④据资料显示,地球火山喷发是因为压力和密度差造成的。当岩浆温度比周围岩石更高时,密度就会更低,这种压力差会使得岩浆做上升运动,当岩浆上升时,岩浆释放的气体会形成气泡,释放大量压力,这一压力使岩浆喷出地表,形成火山。

        ⑤可阿胡那火山是一座冰火山,它又是如何喷发的呢?冰火山的喷发原理和地球火山十分相似。由于内部放射性元素衰变,导致热能聚集,或由于潮汐摩擦而生热,致使深部冰层熔融。如果这时,上部冰层破裂,深部融化了的冰水就会像地球内部的岩浆一样,在周围压力的挤迫下,沿裂缝喷发,这就是冰火山爆发的过程。而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大,冰火山就会处于休眠状态,也可能成为永远的死火山。

        ⑥不过,虽然阿胡那冰火山的名字听上去似乎是火山的一种类型,喷发过程又跟地球火山类似,但严格意义上说,它只是有与地球火山相似的地貌,并不是真正的火山。

    ⑦无独有偶,在冰岛北部的格里姆斯维特火山,曾有过一次十分壮观的冰火山爆发场面;从火山口喷射出来的不是灰、砾,也不是岩浆,而是大量透明洁净的冰块。那次爆发持续了两周,每秒钟喷射出的冰块约有420立方米,在火山特大爆发时可达2000立方米。那次爆发抛出的冰块约有1.3万立方千米。据记载,冰岛的火山喷发冰块现象,古代也有过类似的情况,这是高纬度冰层广布地区火山爆发所特有的现象。

    (选自2018年第9期《奇闻怪事》)

    (1) 文章采用了何种说明顺序?请简要说明。
    (2) 文章主要运用了哪种说明方法?请结合具体事例做简要说明。
    (3) 文章第③段中的划线词语“通常”能否去掉?为什么?
    (4) 文章第①段文字有什么表达作用?
  • 14. 阅读下文,回答后面小题。

    一切都好

        顺子刚奔进柱子家的院门,就高声喊:“大娘,我柱子哥给您捎东西来了。”柱子娘的脚还没迈出屋门,顺子已进了屋“大娘,您看,这些东西都是柱子哥给您买的。”顺子把东西放在那张油漆斑驳的桌子上。

        柱子娘用粗糙皴裂的手抚摸着那些红红的苹果、金黄的桃罐头、散发着诱人香味的点心,泪眼婆娑。

        “顺子,柱子咋没回来?”柱子娘用袖口擦去眼角的泪。

        “柱子哥那边忙呢,走不开。柱子哥现在比我有出息。”

        “真的?”

        “嗯,真的。”

        “柱子这孩子啊,打小心眼实诚,遇事不懂得变通,干啥都死脑筋。自小我没担心过他会闯祸,因为他从来都是受委屈、受欺负的那一个。”柱子娘笑了,眼睛望着照进屋里的阳光。阳光被树影摇得一晃一晃的,像小时候的柱子一跳一跳向她走来。

        柱子8岁的时候,柱子爹去世了。柱子娘农忙时侍弄地,农闲的时候四处打短工,就这样供柱子读完了初中。柱子毕业后不愿意让娘再为他吃苦受累,执意不肯再去上学,而是跟着村里的人出去打工了。

        “我一直念叨,柱子在外面别受欺负,听你这么说,我就放心了。”柱子娘起身去院子里,拿来一些豆角给顺子,“顺子,你和柱子打小要好,你们俩在一起,相互照应着点儿。”柱子娘忽然猛烈地咳嗽起来,越咳越起劲,直咳得脸上冒出了细细的汗珠。顺子看着柱子娘痛苦的样儿,有些无所适从,唯一能做的是轻轻给她捶背。

        “大娘,您怎么了?您去医务室看看吧。”

        柱子娘摆摆手,缓了缓后说:“我去看过医生了。顺子,你不要把我病的事儿告诉柱子,免得他挂心。人家领导对他好,我不能分他的心。”

        “大娘,您去医院看过吗?”

        “镇医院的医生怀疑我是肺癌,让我去市里查,我没去。我自己的身体我知道,我多半是得了不好治的病。顺子,你千万不要告诉柱子,大娘求你了。我不想拖累柱子,只要他好好的,我怎么着都行。”柱子娘满眼祈求地望着顺子。

        “大娘,我听您的。我,我不会告诉柱子哥。”顺子使劲忍着眼里的泪。

        “顺子,你这是还没回自己家吧?你回去吧,爹娘都想自家的孩子啊。”

        “哎,大娘,那我回了,您好好保重。”顺子背起包走出院门,眼泪“唰”地一下就下来了。

        “顺子,你回去告诉柱子,就说我一切都好,让他放心。”柱子娘在大门口对着顺子的背影说。顺子没有回头,他不敢回头。

        “我知道了,大娘,您回去吧,外面风大。”

        柱子不让顺子告诉娘他干活时从架子上摔了下来,腿骨折了,现在还躺在医院里。柱子怕自己老不回家娘担心,就让顺子回村,给娘带个好。临行前,柱子千叮咛万嘱咐,让顺子对娘说他一切都好

        走到胡同口,顺子大声说“大娘,柱子哥一切都好,您放心吧!”说完,脸上泪流成河。

    (选自2018年第17期《微型小说选刊》)

    (1) 通读全文,用简洁的语言概括小说的主要情节。
    (2) 文章中的画线段落运用了何种记叙顺序?有什么表达效果?
    (3) 简要概括柱子娘的形象特点。
    (4) 小说以“一切都好”为题,有何妙处?

九、命题作文

  • 15. 请从下面两个文题中任选一题作文。

    文题一:请以“无言的褒奖”为题目,写一篇文章。

    文题二:阅读下面的文字,按要求作文。

    重读一本老书,就会发现新的感受;再游一次名胜,就会发现别样的景致;回望走过的足迹,就会发现自己的成熟;回味亲友的关爱,就会发现被忽略的幸福……只要有心,只要留意,我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。

    上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。②文中不得出现真实的地名、校名、人名;字数不少于600字。

试题篮