2013年浙江省温州市中考数学试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:547 类型:中考真卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 计算:(﹣2)×3的结果是(   )
    A . ﹣6 B . ﹣1 C . 1 D . 6
  • 2. 小明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么?(只选一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图,由图可知,该班同学最喜欢的球类项目是(   )

    A . 羽毛球 B . 乒乓球 C . 排球 D . 篮球
  • 3. 下列各图中,经过折叠能围成一个立方体的是(   )

    A . B . C . D .
  • 4. 下列各组数可能是一个三角形的边长的是(   )
    A . 1,2,4 B . 4,5,9 C . 4,6,8 D . 5,5,11
  • 5. 若分式 的值为0,则x的值是(   )
    A . x=3 B . x=0 C . x=﹣3 D . x=﹣4
  • 6. 已知点P(1,﹣3)在反比例函数y= (k≠0)的图象上,则k的值是(   )
    A . 3 B . ﹣3 C . D .
  • 7. 如图,在⊙O中,OC⊥弦AB于点C,AB=4,OC=1,则OB的长是(   )

    A . B . C . D .
  • 8. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则sinA的值是(   )

    A . B . C . D .
  • 9. 如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC,已知AE=6, ,则EC的长是(   )

    A . 4.5 B . 8 C . 10.5 D . 14
  • 10. 在△ABC中,∠C为锐角,分别以AB,AC为直径作半圆,过点B,A,C作 ,如图所示.若AB=4,AC=2,S1﹣S2= ,则S3﹣S4的值是(   )

    A . B . C . D .

二、填空题

  • 11. 因式分解:m2﹣5m=

  • 12. 在演唱比赛中,5位评委给一位歌手的打分如下:8.2分,8.3分,7.8分,7.7分,8.0分,则这位歌手的平均得分是分.
  • 13. 如图,直线a,b被直线c所截,若a∥b,∠1=40°,∠2=70°,则∠3=度.

  • 14. 方程x2﹣2x﹣1=0的解是

  • 15.

    如图,在平面直角坐标系中,△ABC的两个顶点A,B的坐标分别为(﹣2,0),(﹣1,0),BC⊥x轴,将△ABC以y轴为对称轴作轴对称变换,得到△A′B′C′(A和A′,B和B′,C和C′分别是对应顶点),直线y=x+b经过点A,C′,则点C′的坐标是

  • 16. 一块矩形木板,它的右上角有一个圆洞,现设想将它改造成火锅餐桌桌面,要求木板大小不变,且使圆洞的圆心在矩形桌面的对角线的交点上.木工师傅想了一个巧妙的办法,他测量了PQ与圆洞的切点K到点B的距离及相关数据(单位:cm),从点N沿折线NF﹣FM(NF∥BC,FM∥AB)切割,如图1所示.图2中的矩形EFGH是切割后的两块木板拼接成符合要求的矩形桌面示意图(不重叠,无缝隙,不记损耗),则CN,AM的长分别是

三、解答题

  • 17. 计算下列各题
    (1) 计算: +( -1)+( 0
    (2) 化简:(1+a)(1﹣a)+a(a﹣3)
  • 18. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB于点E.

    (1) 求证:△ACD≌△AED;
    (2) 若∠B=30°,CD=1,求BD的长.
  • 19.

    如图,在方格纸中,△ABC的三个顶点和点P都在小方格的顶点上,按要求画一个三角形,使它的顶点在方格的顶点上.

    (1) 将△ABC平移,使点P落在平移后的三角形内部,在图甲中画出示意图;

    (2) 以点C为旋转中心,将△ABC旋转,使点P落在旋转后的三角形内部,在图乙中画出示意图.

  • 20. 如图,抛物线y=a(x﹣1)2+4与x轴交于点A,B,与y轴交于点C,过点C作CD∥x轴交抛物线的对称轴于点D,连接BD,已知点A的坐标为(﹣1,0)

    (1) 求该抛物线的解析式;
    (2) 求梯形COBD的面积.
  • 21. 一个不透明的袋中装有5个黄球,13个黑球和22个红球,它们除颜色外都相同.
    (1) 求从袋中摸出一个球是黄球的概率;
    (2) 现从袋中取出若干个黑球,并放入相同数量的黄球,搅拌均匀后使从袋中摸出一个是黄球的概率不小于 ,问至少取出了多少个黑球?
  • 22.

    如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,延长BC至点D,使DC=CB,延长DA与⊙O的另一个交点为E,连接AC,CE.

    (1) 求证:∠B=∠D;

    (2) 若AB=4,BC﹣AC=2,求CE的长.

  • 23. 某校举办八年级学生数学素养大赛,比赛共设四个项目:七巧板拼图,趣题巧解,数学应用,魔方复原,每个项目得分都按一定百分比折算后记入总分,下表为甲,乙,丙三位同学得分情况(单位:分)


     七巧板拼图

     趣题巧解

     数学应用

     魔方复原

     甲

     66

     89

     86

     68

     乙

     66

     60

     80

     68

     丙

     66

     80

     90

     68

    (1) 比赛后,甲猜测七巧板拼图,趣题巧解,数学应用,魔方复原这四个项目得分分别按10%,40%,20%,30%折算记入总分,根据猜测,求出甲的总分;
    (2) 本次大赛组委会最后决定,总分为80分以上(包含80分)的学生获一等奖,现获悉乙,丙的总分分别是70分,80分.甲的七巧板拼图、魔方复原两项得分折算后的分数和是20分,问甲能否获得这次比赛的一等奖?
  • 24.

    如图,在平面直角坐标系中,直线AB与x轴,y轴分别交于点A(6,0),B(0,8),点C的坐标为(0,m),过点C作CE⊥AB于点E,点D为x轴上的一动点,连接CD,DE,以CD,DE为边作▱CDEF.

    (1) 当0<m<8时,求CE的长(用含m的代数式表示);

    (2) 当m=3时,是否存在点D,使▱CDEF的顶点F恰好落在y轴上?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由;

    (3) 点D在整个运动过程中,若存在唯一的位置,使得▱CDEF为矩形,请求出所有满足条件的m的值.

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