2016-2017学年云南省昭通市巧家县崇溪中学八年级上学期期中生物试卷

修改时间：2021-05-20 浏览次数：772 类型：期中考试编辑

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一、选择题

1. 腔肠动物的主要特征是（　　）

A . 身体呈辐射对称 B . 体表有刺细胞 C . 有口无肛门 D . 以上都是

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2. 扁形动物的主要特征不包括（　　）

A . 身体背腹扁平 B . 身体呈左右对称 C . 有口无肛门 D . 有眼点和耳突

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3. 日本血吸虫的中间寄主是（　　）

A . 钉螺 B . 蜗牛 C . 缢蛏 D . 涡虫

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4. 水螅和涡虫的共同特征是（　　）

A . 身体呈辐射对称 B . 有口无肛门 C . 背腹扁平 D . 有口有肛门

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5. 下列动物中，属于线形动物的是（　　）

A . 蛔虫、线虫 B . 涡虫、蛔虫 C . 海葵、线虫 D . 线虫、绦虫

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6. 蛔虫适于寄生生活的特点（　　）

A . 体表有角质层 B . 生殖器官发达 C . 消化管结构简单 D . 以上都是

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7. 下列关于蚯蚓的叙述，错误的是（　　）

A . 体表有外骨骼 B . 属于环节动物 C . 能处理有机废物，提高土壤肥力 D . 是优良的蛋白质饲料

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8. 珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关？（　　）

A . 贝壳 B . 外套膜 C . 珍珠层 D . 斧足

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9. 下列关于动物的形态结构特点与功能的叙述，不正确的是（　　）

A . 扁形动物身体呈两侧对称 B . 河蚌的运动器官是足 C . 线形动物都是寄生生活的 D . 水螅利用触手上的刺细胞捕获食物

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10. 下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（　　）

A . 节肢动物 B . 爬行动物 C . 环节动物 D . 两栖动物

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11. 蝗虫的呼吸器官是（　　）

A . 口器 B . 触角 C . 气门 D . 肺

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12. 下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（　　）

A . 鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B . 脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱 C . 脊椎动物都用肺呼吸 D . 脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定

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13. 下列各组动物中，全属于鱼纲的一组是（　　）

A . 比目鱼、带鱼、章鱼 B . 鲳鱼、鳄鱼、鳙鱼 C . 鲫鱼、草鱼、海马 D . 鳙鱼、鲸鱼、青鱼

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14. 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）

A . 珍珠蚌、鲫鱼、鳖 B . 河蚌、鲨鱼、海马 C . 鲸、蛇、乌龟 D . 青蛙、青鱼、蝌蚪

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15. 关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）

A . 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力 B . 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换 C . 青蛙大多生活在水中，也可生活在陆地，用肺呼吸和皮肤辅助呼吸 D . 蜥蜴的头部后面有颈，可以灵活转动，便于寻找食物和发现敌害

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16. 下列哪项不是爬行动物具有的特征？（　　）

A . 卵生 B . 用肺呼吸 C . 体表被毛 D . 具有角质的鳞片

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17. 蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是（　　）

A . 用肺呼吸 B . 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C . 体表覆盖角质的鳞片 D . 能贴地面迅速的爬行

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18. 某同学对解剖好的家鸽进行观察，在其气管中插入玻璃管，并向管中吹气，最明显的变化是（　　）

A . 气管膨胀 B . 气囊膨胀 C . 两翼抬起 D . 嗉囊膨胀

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19. 有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是（　　）

A . 流线型体形 B . 卵生 C . 双重呼吸 D . 胸肌发达

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20. 2016年是农历猴年，猴属于（　　）

A . 哺乳动物 B . 两栖动物 C . 爬行动物 D . 节肢动物

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21. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾．下列不属于大熊猫主要特征的是（　　）

A . 用肺呼吸 B . 胎生、哺乳 C . 牙齿分化 D . 体温不恒定

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22. 毛泽东在《沁园春．长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．这里描写了动物的哪些运动方式？（　　）

A . 飞行、游泳 B . 跳跃、爬行 C . 飞行、爬行 D . 跳跃、游泳

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23. 下列关于人体运动的叙述，正确的是（　　）

A . 人体运动系统由骨、骨骼肌（肌肉）和骨连结（关节）组成 B . 只要运动系统完好，人就能正常运动 C . 每块骨骼肌的两端附着在同一根骨上 D . 伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

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24. 人体完成一个动作的顺序，正确的是（）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋．

A . ②①③ B . ②③① C . ①②③ D . ③①②

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25. 人体完成“引体向上”运动的叙述，错误的是（　　）

A . 需要神经系统的调节 B . 需要多个系统的配合 C . 需要骨、关节和肌肉的协调配合 D . 只需肱二头肌参与

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26. 躯体产生运动的原因是（）

A . 肌肉收缩，牵动关节与骨活动 B . 肌肉收缩，推开骨而产生运动 C . 肌肉收缩，牵动骨绕关节活动 D . 肌肉收缩，牵动关节绕骨活动

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27. 人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、换转等各种动作．这说明关节在运动中起什么作用（）

A . 动力作用 B . 杠杆作用 C . 支点作用 D . 调节作用

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28. 关节的基本结构包括（　　）

A . 关节头、关节窝、关节腔 B . 关节头、关节面、关节嚢 C . 关节面、关节嚢、关节软骨 D . 关节面、关节腔、关节嚢

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29. 小王大笑时用力过猛，不慎使上下颌不能合拢，原因是（　　）

A . 关节头从关节囊中滑脱出来 B . 关节头从关节窝中滑脱出来 C . 关节窝从关节囊中滑脱出来 D . 关节软骨发生病变

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30. 下列各项中，不属于动物与植物显著区别的是（　　）

A . 能自由运动 B . 只能靠摄食来获得现成有机物 C . 能对外界刺激做出反应 D . 构成动物体的细胞都无细胞壁

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31. 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（　　）

A . 菜青虫取食白菜 B . 黑猩猩钓取白蚁 C . 雄性孔雀开屏 D . 公鸡清晨打鸣

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32. 研究动物行为的方法主要是（　　）

A . 调查法和文献法 B . 统计法和推理法 C . 观察法和实验法 D . 干扰法和刺激法

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33. 关于动物行为的下列说法中，错误的是（）

A . 蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为 B . 鹦鹉学舌属于后天性行为 C . 动物越高等，学习行为越复杂 D . 猫捉老鼠的行为能遗传给后代

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34. 动物具有“学习”能力，这有利于（）

A . 找到食物 B . 逃避敌害 C . 找到配偶 D . 适应复杂的生活环境

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35. 下列属于动物社会行为的是（　　）

A . 母鸡带领小鸡觅食 B . 山洞里居住着一群蝙蝠 C . 蜂王依靠工蜂喂养 D . 草原上共同生活着大量食草动物

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36. 下列不属于社会行为特征的是（　　）

A . 同种动物的许多个体简单聚集在一起 B . 群体内形成一定的组织 C . 成员之间有明确的分工 D . 群体中形成等级

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37. 狗无论走多远，都能顺利的返回家，狗能认路回家的信息来自（　　）

A . 沿途的风光的标志 B . 沿途狗留下的气味 C . 沿途的花香及特殊气味 D . 主人的气味或呼唤

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38. 近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养了一些蜜蜂．这体现了动物在自然界中的作用是（　　）

A . 帮助植物传播种子 B . 促进生态系统的物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 维持生态平衡

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39. 某地农民利用稻田蜘蛛虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的最大好处是（　　）

A . 减轻了劳动强度 B . 减少了经济开支 C . 彻底消灭了害虫 D . 减少了农药对环境的污染

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40. 将八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是（　　）
类群一
乌贼
螃蟹
蚯蚓
蝗虫
类群二
青蛙
蛇
海鸥
斑马

A . 是否胎生 B . 体温是否恒定 C . 有无脊柱 D . 生殖方式的不同

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二、解答题

41.
请观察蝗虫的外部形态图，回答下列问题：

（1）蝗虫的身体分为、、三部分．

（2）图中[]是它的飞行器官，它有对足，跳跃时主要靠图中[]．运动器官都着生在．

（3）图中⑩具有触觉、单眼、复眼以及用于摄食的[]．

（4）综上所述，蝗虫的感觉中心是[]，运动中心是[]．

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42.
仔细观察如图中动物，回答下列问题：

（1）上述类群中属于无脊椎动物的，属于恒温动物的有（填字母）

（2） A（蚯蚓）用呼吸，C用呼吸，F用呼吸．

（3） B的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止．

（4） E属于动物，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点．

（5） F属于动物，F后代的成活率较其他几种生物的高，主要是因为其具有的特征．

（6）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列，你觉得最可能的是．

A . A B D C F E B . A B C D E F C . A D B F C E D . A B D C E F．

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43. 阅读以下描述步骤过程，回答下面的问题．
①星期天，小明从街上买了两袋橘子，高兴的提着回家．
②干完活，他做了下屈肘．
③然后，愉快的伸了个懒腰．
请回答：

（1）在步骤①中，张明手臂的肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态．

（2）在步骤②中，张明手臂的肱二头肌处于状态，肱三头肌处于状态．

（3）在步骤③中，张明手臂的肱二头肌处于状态，肱三头肌处舒张状态．

（4） ①②③步骤都受系统来进行调节和控制．

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44.
如图是某生态系统中各成分之间的关系示意图，据图回答：

（1）请写出图中的一条食物链．

（2）在该生态系统中，虫扮演的角色是；细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的有机物为无机物．

（3）家燕具有迁徙行为，从行为获得的途径（行为的发生）来看，该行为属于行为，由家燕体内的决定．

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45. 步骤
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯（5）
烧杯（6）
1各加入1000毫升温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温
2一段时间后，同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数
3①②各加入适量热水使水温均升高10度
③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度

（1）该探究活动的实验变量是

（2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？

（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是，提高实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，那组更科学，更严谨？试说明．

（4）结合本实验，你推测金鱼吞入的水从鳃流出时，其成分已发生了怎样的变化？

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类群一	乌贼	螃蟹	蚯蚓	蝗虫
类群二	青蛙	蛇	海鸥	斑马

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一、选择题

二、解答题

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