2016-2017学年江苏省徐州市九年级上学期期末历史试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:245 类型:期末考试 编辑

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一、单项选择题

  • 1. 下列图片所代表的文明成就自古以来西亚两河流域的是(    )

    A .       巴黎圣母院 B .       雅典卫城 C .       狮身人面像 D . 《汉谟拉比法典》石柱
  • 2. 把古代雅典民主政治推向顶峰的人是(    )

    A . 伯里克利 B . 汉谟拉比 C . 梭伦 D . 凯撒
  • 3. 罗马共和国时期最重要的权力机构是(    )

    A . 陪审法庭 B . 五百人会议 C . 公民会议 D . 元老院
  • 4. 7世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革,这次改革史称(    )

    A . 商鞅变法 B . 大化改革 C . 明治维新 D . 光荣革命
  • 5. 美利坚合众国诞生的标志是(    )

    A . 来克星顿的枪声 B . 珍珠港事件 C . 《独立宣言》发表 D . 波士顿倾茶事件
  • 6. 14——16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。“人的发现”指的是(    )

    A . 新航路开辟 B . 启蒙运动 C . 资产阶级革命 D . 文艺复兴
  • 7. 第二次工业革命带给我们的“恩惠”是(    )

    A . 拿着手机看视频 B . 夜晚用电灯照明 C . 乘火车外出旅游 D . 用电脑上网购物
  • 8. 下图中领导俄国人民发动十月革命并取得最后胜利的人是(    )

    A . B . C . D .
  • 9. 林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统,最主要是因为他(    )

    A . 维护统一,解放了黑奴 B . 主张平等,消除了种族歧视 C . 凭借实力,当选为总统 D . 鼓励扩张,促进了西部开发
  • 10. 发动了第二次世界大战的三个法西斯国家是(    )

    A . 英、法、德 B . 德、意、日 C . 德、法、俄 D . 英、德、日
  • 11.

    穿越沧桑岁月,遗址承载着厚重的历史。如图是某地区古代公民大会的会场和演讲台遗址,考察此地有助于我们了解(    )

    A . 古代埃及的君主专制 B . 古巴比伦的法律审判 C . 古代雅典的民主政治 D . 古代罗马的贵族专政
  • 12. 以下对东西文明的叙述,正确的是(    )

    A . 古埃及人创造了古老的象形文字 B . 罗马共和国的政权掌握在公民手中 C . 阿拉伯人创造发明阿拉伯数字符号 D . 种姓制度促进了古代印度社会发展
  • 13. 奥立维。布登教授说:“拿破仑兵败的根源在于,自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。”提出自由平等理念和分权原则的文献是(    )

    A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 《人权宣言》 D . 《共产党宣言》
  • 14. 下列名人名言最能体现14至16世纪西欧思想潮流的是(    )

    A . “人是一件多么了不起的杰作!” B . “衡量朋友的真正的标准是行为而不是言语.” C . “天才是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水.” D . “全世界无产者,联合起来!”
  • 15. 学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述中,属于“观点”的是(    )

    A . 哥伦布横渡大洋到达古巴等地 B . 达•伽马第一个找到了直通东方航路 C . 麦哲伦船队实现首次环球航行 D . 远航打破了长期以来相对隔绝的状态
  • 16. 如表是关于某殖民主义罪恶研究报告的而一部分,从这部分研究轴不可能得出的结论是(    )

    时间:1771年

    查阅的报纸:《美洲海报》和《美洲海报增刊》

    奴隶船只数:30艘

    船只从何处来:①几内亚族群(黄金海岸9艘;几内亚海岸1艘);②班图族群(安哥拉海岸17艘);③苏丹族群(冈比亚和塞内加尔3艘)

    公布的黑人人数:6990人

    逃亡奴隶最多的族群:班图族(刚果人),根据大约950份通告计算

    A . 报纸名称说明还没有美国 B . 几内亚族群来自非洲大陆 C . 扩大了各国间的贸易交流 D . 贩奴者丢掉最后一点良心
  • 17. 2016年11月,英国王室公布了白金汉宫的装饰计划,所需费用将达到3.69亿英镑。不过,这一计划仍需得到议会的批准。对这一事件,解读最准确的是(    )

    A . 英国王室追求奢靡之风 B . 王室财政紧张,争取赞助 C . 英国王室不懂装修艺术 D . 王室统而不治,权在议会
  • 18. 崛起于法国动荡之际的拿破仑果敢刚毅,一生传奇。其是非成败,众说纷纭;身前身后,褒贬不一。如果以推动文明进步、创造文明遗产的角度肯定拿破仑,可选择的史实依据是(  )

    ①夺取政权,加冕称帝

    ②打败反法联军,冲击欧洲封建势力,扩散法国大革命成果

    ③征战欧洲,扩疆拓土

    ④亲自主持编制并颁布实施《民法典》

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
  • 19.

    造成如图英国煤产量迅速增长的最主要原因是(    )

    A . 新航路的开辟 B . “三角贸易” C . 资产阶级革命 D . 工业革命
  • 20. 《全球通史》中有这样一段记述,“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊”。这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是(    )

    A . 兴起于重工业 B . 欧美国家同时发生 C . 科学和技术紧密结合 D . 电力的广泛使用
  • 21. “大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。最能体现这一思想的口号是(    )

    A . 废藩置县 B . 富国强兵 C . 殖产兴业 D . 文明开化
  • 22.

    知识结构图是指把所学内容进行整理并制成比较系统完整的图示。观察如图的知识结构图,图中的“?”处最适合填写的内容是(    )

    A . 早期资产阶级革命的进程 B . 资产阶级统治的巩固扩大 C . 无产阶级政权的首次尝试 D . 社会主义革命的伟大胜利
  • 23. 列宁在评价某社会主义经典著作时说:“这本书篇幅不多,价值却相当于多部巨著;它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁评价的这本经典著作是(    )

    A . 《人权宣言》 B . 《民法典》 C . 《解放黑奴宣言》 D . 《共产党宣言》
  • 24. “人的尊严在历史上受过三次重大的打击。第一次是哥白尼发现了日心说──神给人类安排的地球竟然不是宇宙的中心!第二次是……──人类与地球上的一切低等生物同祖同源!第三次是弗洛伊德创立的精神分析学说。”材料中的省略号处的内容应该是(    )

    A . 达尔文的进化论 B . 法拉第的电磁理论 C . 牛顿的经典力学 D . 爱因斯坦的相对论
  • 25. 法国国家图书馆珍藏着一个小盒子,里面保存着伏尔泰的心脏,盒子上是伏尔泰的一句话:“我的心脏在这里,但倒出是我的精神。”下列观点符合伏尔泰精神的是(    )

    A . 王权神授 B . 自由平等 C . 教权至上 D . 自然选择
  • 26. 苏俄历史上曾出现过一个有趣的现象:一向与布尔什维克为敌的美国资本家福特在苏俄建成了汽车制造厂,并成为他最满意的生意。当时苏俄的最高领导人应是(    )

    A . 马克思 B . 恩格斯 C . 列宁 D . 斯大林
  • 27. 1932年2月,一美国人在国会委员上陈述他近三个月的见闻:数以千计的羊羔被牧羊人杀了,因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时,数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象(    )

    A . 生产相对过剩 B . 人民流离失所 C . 物价普遍上涨 D . 物资供应不足
  • 28.

    如图是讽刺20世纪30年代某一国际事件的漫画,对这一事件解读不正确的是(    )

    A . 反映了慕尼黑阴谋的实质 B . 进一步刺激了德国的野心 C . 助推英法绥靖政策到顶点 D . 缓解矛盾带来欧洲的和平
  • 29. 20世纪二三十年代,“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排,……对于苏联而言,它未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在一起。”材料中的“创造”在历史上被称为(    )

    A . 战时共产主义政策 B . 斯大林模式 C . 农业集体化 D . 社会主义工业化
  • 30. 如果你要完成一篇有关二战任务的作业,需要搜集史料,下列属于第一手资料的是(    )

    A . 《斯大林传》 B . 电影《最长的一天》 C . 罗斯福的国会演说 D . 小说《静静的顿河》

二、判断题

  • 31. 史实:15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕像、音乐都复活了。”

    推论:经历了黑暗的中世纪后,古代希腊罗马文化在文艺复兴时期全面复兴。(  )

  • 32. 史实:“欧洲人说:他发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,是一个有功之臣;印第安人说,他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富,是一个恶魔。”

    推论:研究历史的过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往会产生差异。(  )

  • 33. 史实:衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给别人让路,保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称赞:“我看到这列火车真高兴,我想封建制度是永远一去不复返了。”

    推论:火车的出现改变了人们的生活方式,也对社会关系带来了巨大冲击。(  )

  • 34. 史实:“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”

    推论:牛顿的发现使人类彻底摆脱了宗教神学的影响。(  )

  • 35. 史实:罗斯福新政从一开始就遭到一部分资本家的反对,他们嫌罗斯福太迁就工人,课了垄断资本家的商税,报纸上连篇累牍咒罗斯福是“向富人敲竹杠”,说罗斯福天天在吃“烤百万富翁”。──《世界现代史》

    推论:说明罗斯福新政的做法动摇了资本主义制度的根基。

  • 36. 史实:丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说:“俄国的灾难就是我们的灾难,也是英国的灾难,我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”

    推论:当英国、苏联面临着共同的敌人时,英国会随着形势的变化调整政策。(  )

三、综合题

  • 37. 情景分析:分析下列情境并结合所学知识回答问题。

    (1) 情景一:工业生产动力主要水力……这样的动力缺陷是明显的……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。

    分析:烟囱多于教堂尖顶的图景出现于哪国?为改进水力的动力缺陷,谁为此做出了怎样的贡献?他的贡献使历史跨入了一个什么时代?

    (2) 情景二:恩格斯曾形象地描绘说:“英国是农业世界的大工业中心,是工业太阳,日益增多的生产谷物和棉花的卫星都围绕着它运转”。法国旅行家笛福曾经对新兴的炼铁业中心谢菲尔德有过这样的描写:“这里人口众多,街道狭窄,房屋黑暗,不停工作着的铁炉烟雾不断。谢菲尔德是我见过的最脏、最多烟的城市之一。”

    分析:这种情景应当最早出现于第几次工业革命时期?根据情景的描述,从两个方面概括工业革命产生的深刻影响。

    (3) 情景三:交通运输工具的变革,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流,使得人们的跨时空联系日趋频繁和便利,世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起,人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。

    分析:情景描述的应是第几次工业革命?新的“交通运输工具”及“电信工具”有助于世界一体化的进程,请列举19世纪下半叶这两方面的发明成就(各举两例)。

  • 38. 综合探究:一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有创新思维。阅读下列材料,回答有关问题。

    【创新视野】

    材料一:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……”

    【创新思想】

    材料二:在从封建主义向资本主义过度时期,西方政治文化领域的全部喧哗与骚动,归根结底,都是围绕着人的问题展开的。

    【创新制度】

    材料三:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境,否则,就难以想象,英国社会如何能在18,19世纪和平地实现现代化。

    ──钱乘旦《世界现代化历程》

    【创新改革】

    材料四:“(日本)在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,遭遇了巨大的生存危机,出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……”

    ──选自《大国崛起》解说词

    材料五:“社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚,可能列宁的思路比较好……”

    ──邓小平

    材料六:1933年,罗斯福就任美国总统,面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验……

    ──人教版《世界历史》

    (1) 材料中的“地理大发现”是指什么事件?这一事件产生的最重大的历史影响是什么?

    (2) 在向资本主义过渡的阶段中,西方在思想文化方面出现了哪两次的“骚动”?两次“骚动”具有怎样共同的性质?

    (3) 英国“新的政治制度”指的是什么?标志新制度建立的文献是什么?根据材料,指出这种制度对英国社会的影响。

    (4) 日本的这次“弃旧图新”指的是什么历史事件?这次“弃旧图新”对日本社会产生了怎样重大的影响?

    (5) 材料中“列宁的思路”指的是什么?

    (6) 材料中的“试验”指的是什么?并用一句话概括该“试验”的“新”特点。

    (7) 综合以上探究,谈谈你对创新的看法。

  • 39.

    综合探究:战争与和平是一个永恒的历史主题,是现代人类面临的最大课题,阅读下列材料,回答问题。

    材料一:德国打了西半球一巴掌,西半球把德国打得半死,并且要求赔钱若干,德国回家养伤赚钱还赔款,一战结束,德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌,西半球联合东半球一起把德国打回老家。

    材料二:

    材料三:我们将永远不会将胜利分为自己的胜利和别人的胜利,我们将永远记住盟友──美国、英国、法国和其他反希特勒联盟的国家,德国和意大利的反法西斯者的援助。

    ──普京红场阅兵讲话

    材料四:全世界有60多个国家和地区,80%的人口卷入战争,战火燃及美洲大陆和南极洲之外的世界大部分区城,直接军费开支占交战国国民收入的60%﹣70%.据不完全统计,部分参战国死亡人数达7000多万人。

    (1) 材料中的“德国纠结了两个小伙伴又打了西半球一巴掌”指的是哪一场战争?标志西半球与东半球正式联合的重要文件是什么?发表于何时?

    (2) 如表是关于这场战争的大事年表,请填写完整。

    时间

    事件

    影响

    1939年9月1日

    德国闪击波兰,英法对德宣战

    1941年6月22日

    德国突袭苏联

    苏德战争爆发

    1941年12月7日

    日本偷袭珍珠港

    1943年2月

    战争的转折

    (3) 材料二中的照片拍摄于哪一次重要的国际会议?这次会议为了协调国际争端、维护世界和平而决定成立的国际组织是什么?

    (4) 材料三中普京认为战争胜利的原因是什么?

    (5) 据材料四,指出这场战争给人类带来的影响。鉴于战争影响,我们应树立什么意识?

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