2016年吉林省白山市高考生物四模试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：1097 类型：高考模拟编辑

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一、选择题

1. 下列有关化合物水解的叙述正确的是（）

A . 蔗糖、淀粉和糖原彻底水解的产物相同 B . 蛋白质分子彻底水解的产物含有20种氨基酸 C . 细菌中的核酸初步水解和彻底水解都能获得8种产物 D . 植物细胞中的ATP水解释放的能量能用于各种生命活动

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2. 红细胞溶血可判断物质运输的速率，其原理是进入红细胞中的物质能增大红细胞的渗透压，使更多水进入红细胞导致红细胞破裂，即发生溶血．某实验小组利用该原理研究了细胞膜对几种物种的通透性，得到如下数据．下列叙述不正确的是（）
编号
溶剂
溶血现象
时间
1
1mL水+0.1mL红细胞悬液
有
9s
2
1mL乙醇+0.1mL红细胞悬液
有
48s
3
1mL甘油+0.1mL红细胞悬液
有
13s
4
1mL葡萄糖+0.1mL红细胞悬液
无
_

A . 细胞膜对上述四种物质的通透性不同 B . 细胞膜对甘油的运输速率大于乙醇 C . 红细胞一定不能从溶液中吸收葡萄糖 D . 甘油和乙醇进入细胞的方式是自由扩散

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3. 关于吸能反应和放能反应的说法不正确的是（）

A . 吸能反应过程涉及高能磷酸键的形成 B . 小肠上皮细胞吸收葡萄糖伴随磷酸的形成 C . 由氨基酸合成多肽链的反应属于吸能反应 D . 葡萄糖氧化分解生成二氧化碳和水属于放能反应

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4. 研究发现胚胎期存在某种B细胞，在接受非蛋白类抗原的直接刺激后能增殖分化产生浆细胞，但不会产生记忆细胞．据此判断，下列说法中不正确的是（　　）

A . B细胞表面有和该非蛋白类抗原结合的受体 B . 机体不会保留对该非蛋白类抗原的长期记忆 C . 浆细胞的形成过程发生了基因的选择性表达 D . 浆细胞能识别特定的抗原并产生相应的抗体

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5. 有关生态学的基本原理在实际生产中应用的叙述错误的是（　　）

A . 捕鱼时尽量捕食成熟的鱼，有利于鱼类资源的持续利用 B . 用性引诱剂诱捕害虫，能影响害虫的性别比例从而降低出生率 C . 稻田里的水稻呈高低错落分布，使群落呈垂直结构，提高光能利用率 D . 农田除草能调整能量流动的方向，使能量更多流向对人类有益的部分

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6. 生物育种的方法很多，下列说法正确的是（）

A . 育种的目的都是为了获得纯种 B . 杂交育种可用于家禽、家畜的育种 C . 单倍体育种就是为了获得单倍体 D . 诱变育种能按人的意愿获得优良性状

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二、非选择题

7. 图1为玉米叶肉细胞的部分生理过程示意图．图2表示在适宜温度条件下甲、乙两品种玉米光合作用曲线．请回答下列问题：

（1）图1中过程①的[H]来自于（填细胞结构），过程②中[H]的移动方向是．

（2）若图1中①②③过程发生时，则该细胞光合作用强度（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用．

（3）图2中A点光照强度条件下，甲玉米叶肉细胞所需CO₂来源于（填细胞结构）；B点光照强度条件下，乙玉米叶肉细胞产生ATP的细胞器有．

（4）比较甲和乙玉米，较适宜的遮阴条件下栽培的是．分析图2，推测光和色素含量较高的是乙，理由是．

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8. 下丘脑既参与神经调节，又能分泌激素进行体液调节．下图为下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程．请回答下列问题：

（1）摄入的食物过咸时，细胞外液渗透压，位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋，该兴奋一方面传至，引起口渴感；另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成，经垂体释放进入血液，作用于，促进对水的重吸收．

（2）当收到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素，该激素能促进细胞代谢．

（3）当血糖浓度降低时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋．使胰岛细胞分泌活动增强，产生激素能促进分解为葡萄糖．在机体血糖调节过程中，与胰岛素相拮抗的是．

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9. 图甲表示某农田生态系统的食物网，图乙表示某草原生态系统中的蒙古兔在一段时间内的种群增长速率变化曲线．据此回答下列问题：

（1）该农田生态系统中猫头鹰处于第营养级，若草提供1000KJ的能量，则第三营养级的生物最多可获得KJ的能量．

（2）农田生态系统需要人为的管理，定期施肥，则农田生态系统中的能量来源为．农田生态系统常采用间种模式，即按照比例间隔种植两种以上的作物，从生态系统能量流动的角度分析，其目的是．

（3）由图乙可知，在调查时间段内蒙古兔种群数量的增长呈现型曲线．若想持续最大量的捕获蒙古兔，应使其种群维持在（填“t₀”“t₁”或“t₂”）时的数量．

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10. 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，根据下列有关实验回答问题：

（1）实验一：摩尔根以果蝇为实验材料证明了基因位于染色体上，该实验做出的假说是．

（2）实验二：果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（A，a）控制．将黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，灰身与黑身比为1：1，F₁随机交配，F₂雌雄果蝇表现型比均为灰身：黑身=6：9．
若F₁中灰身果蝇相互交配，则子代表现型及比例为，出现该现象最合理的解释是．

（3）实验三：果蝇棒眼（B）对正常眼（b）显性，将一棒眼雄果蝇与一正常眼雌果蝇交配，F₁中雌果蝇均为棒眼，雄果蝇均为正常眼，且比例为=1：1．遗传学家将一个外源DNA片段导入到F₁代棒眼雌果蝇的体细胞中，利用克隆技术获得一只转基因正常眼果蝇．该DNA片段插入果蝇染色体上的位置有多种可能，如图表示了其中2种．
为确定转基因果蝇DNA具体的插入位置，研究者让该转基因果蝇与非转基因正常眼雄果蝇杂交，统计子代的表现型种类及比例，并进行了以下分析（不考虑交叉互换）．
a．若子代正常眼雌果蝇：棒眼雌果蝇：正常眼雄果蝇：棒眼雄果蝇= ，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性．
b．若子代正常眼雌果蝇：棒眼雌果蝇：正常眼雄果蝇：棒眼雄果蝇= ，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性．

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11. 薄荷叶富含维生素、蛋白质和薄荷油，具有疏散风热、清利咽喉、消炎镇痛的作用．请回答下列问题：

（1）植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和等．提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法，该方法能利用水蒸气将的薄荷油携带出来．

（2）在提取薄荷油的过程中，向得到的油水混合物加入NaCl后，薄荷油将分布与液体的（填“上层”或“下层”），然后用将这两层分开．分离得到的薄荷油油层中含有一定量的水分，可用吸水．

（3）可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养，在接种前工作台需用擦拭一遍．之后所有的接种操作都必须在旁进行．培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值（填“低”“高”或“相当”）时，有利于芽的分化．

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12. 科学家利用土壤农杆菌把编码霍乱毒素的无毒性β链的基因转移到苜蓿细胞，再将其培养成幼苗，食用这种苜蓿后，霍乱毒素β链很快被喉、肠胃等部位的分泌性粘液细胞吸收，刺激特异性抗体的大量产生，使机体获得对霍乱的免疫．其具体过程如下：

（1）构建重组DNA分子常用的工具酶是，基因工程中构建基因表达载体的目的是．

（2）图中过程②采用的方法是， Ti质粒上有一个tms片段能促进生长素的大量合成，在对Ti质粒改造时要将该片段去除，其原因是．

（3）该实验中将农杆菌转入苜蓿细胞的原生质体后，需再生细胞壁，实验室检测原生质体是否再生出细胞壁的方法是．

（4）霍乱毒素β链能诱导机体产生特异性抗体，机体内能产生特异性抗体的细胞是，该细胞在免疫调节中可能由增殖分化形成．

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编号	溶剂	溶血现象	时间
1	1mL水+0.1mL红细胞悬液	有	9s
2	1mL乙醇+0.1mL红细胞悬液	有	48s
3	1mL甘油+0.1mL红细胞悬液	有	13s
4	1mL葡萄糖+0.1mL红细胞悬液	无	_

2016年吉林省白山市高考生物四模试卷

一、选择题

二、非选择题

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