四川省成都市武侯区西蜀实验学校小学部2018-2019学年四年级上学期语文第一次月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:321 类型:月考试卷 编辑

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一、基础知识

  • 1. 看拼音写词语。

    fēng  sú

    fù  yù

    qiān  xū

    jǐn  shèn

    xué  xiōng

    yán  sù

    yín  shī

    yán  jiū

    táo  xǐ

    gōng  jìng

  • 2. 比一比,再组词。

         邻     裕     弛

        临     欲     池

  • 3. 把下面的词语补充完整。

          英发      

          戛然      身

  • 4. 选词填空。

    稚气        志气

    ①别看她人小却很大。

    ②孩子们围看王奶奶问这问那,一脸的天真,一脸的

    沉没        沉默

    ③海上风浪太大,小船有的危险。

    ④他了一会儿,又接着说下去。

    打扮      装扮      装饰

    ⑤张红生活俭朴,从不喜欢自己。

    ⑥节日的人民公园得格外美丽。

    或者……或者……       既……又……

    ⑦他今天没来学校,病了,有些什么事。

    ⑧星期天,我上青山烧烤,去南湖公园看花。

  • 5. 按课文原文填空。 
    (1) ,夜静春山空。
    (2) 十年树木,
    (3) 江天一色无纤尘,
    (4) 可怜九月初三夜,
    (5) 露从今夜白,
    (6) 子曰:“三人行,。”
    (7) ,师不必贤于弟子。
    (8) 吾爱吾师,
  • 6. 按要求改写句子。

    ①认真完成作业,是好学生的表现。(改为反问句)

    ②太阳下山了。(扩写句子)

    ③稻穗低垂着头。(仿照句子写一写)

    ④弟弟穿上衣服和帽子,冲出家门。(修改病句)

二、阅读理解

  • 7. 阅读下文,回答问题

        舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球。过了一会儿,奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。

    (1) “小心翼翼”在文中的意思是(    )
    A . 害怕恐惧 B . 紧张兴奋 C . 严肃恭敬  
    (2) 找出文中体现心情的词语。
    (3) 阿姆斯特朗登月之后曾说:“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话?
  • 8. 阅读下文,回答问题

    长大后我就成了你

        小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室飞出的是希望,守巢的总是你。长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。

        小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力,总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你,才知道那只粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。

    (1) 写出下列词语的反义词。

    希望——          神秘——

    (2) 歌词中的“小鸟”指的是,“你”指的是。找出直接赞颂后者的句子。
    (3) 用歌词中的有关句子回答问题。

    ①小时候,“我”为什么以为“你”很美丽?“我”为什么以为你很神气?

    ②小时候,“我”为什么以为“你”很有力?“我”为什么以为你很神秘?

    (4) 短文中的“你”具有哪些可贵品质?
  • 9. 阅读下文,回答问题

    我学作文的小故事

        我学作文的“历史”中,曾有这么一件十分有趣的小故事。那是我读三年级的时候,很调皮,手脚总是闲不住,做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了,更不习惯。一个星期天,老师布置写一篇作文:《记一件趣事》。一早,我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩,一边想着应付检查,总得写几句呀,但是想来想去,有什么趣事好记呢!心里就暗暗埋怨起老师来,你什么题目不好出,偏偏出这个题目——趣事、趣事,一点趣味也没有。想了半天,连一个开头还写不出,就心一横,自言自语说:“对,还是先去玩一会再来写吧!”

        于是我避开妈妈,猫着腰,溜到隔壁李明家,隔着门缝,把李明叫出来。

        李明问:“你叫我干什么?”我说:“我们到小溪里去捉虾好吗?”李明一听,乐了,立即回去拿了个瓶子,和我一起向村外小溪跑去。

        我们在小溪里捉虾,不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞,逗得我俩哈哈大笑……

        玩着,玩着,我忽然想作文还没写呢,不禁轻轻喊了声:“糟糕!”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙,他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。

        到了家,我一看,“上帝保佑”,还好,妈没醒呢,大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里,翻开作文本写起作文来。这时,不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾,怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景,也写进去了。

        写好作文,我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了,看了我的作文,直夸我的作文写得好。不知怎的,从此,我不但不感到作文难,还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此,我的作文成绩也一年比一年有了提高,这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。

    (1) 从文中找出五个成语写下来。
    (2) 作者在“学作文”的小故事时,依次都写了什么事?
    (3) 第六自然段写了作者“捕虾”很开心,但为什么要略写?
    (4) 作者是怎样养成写作的好习惯的?

三、作文

  • 10. 从小到大,我们的成长都离不开老师的陪伴,和老师经历的事有酸,有甜,有苦,有辣。在九月的教师节,请你以“老师,我想对你说”为题作文。

试题篮