黑龙江省鸡西十六中2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:300 类型:期中考试 编辑

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一、单选题

  • 1. 研究生命现象和生命活动规律的一门学科叫(    )

    A . 生命学 B . 生物学 C . 研究学 D . 动物学
  • 2. 下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学(  )

    A . 衣食住行离不开生物 B . 征服疾病,治理环境污染需要生物学 C . 现在利用的煤、石油也来源于远古的生物 D . A,B,C都是
  • 3. 下列叙述属于生命现象的是(   )
    A . 钟乳石慢慢长大 B . 禾苗茁壮成 C . 汽车在奔驰 D . 机器人在演奏
  • 4. 下列哪一特征不是所有生物都有的(  )

    A . 能进行呼吸 B . 需要营养物质 C . 能生长繁殖 D . 能进行光合作用
  • 5. 观察是科学探究的一种基本方法.下列各项活动中属于观察的是(  )

    A . 上网搜索资料 B . 用直尺测量肾蕨的高度 C . 进行人口普查 D . 用放大镜看蚂蚁的结构
  • 6. 请指出下列哪项活动不需要使用调查方法(  )
    A . 居民的收入情况 B . 居民处理生活垃圾的方式 C . 现代中学生的价值观报告 D . 人物外貌描写
  • 7. 下列食物链的表示方法正确的是(  )
    A . 阳光→草→兔→狼 B . 草←兔→狼 C . 草→蝗虫→吃虫的鸟 D . 草←兔←狼
  • 8. 鸭是一种比较耐寒的鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素主要是(    )
    A . B . 温度 C . D . 空气
  • 9. 枯叶蝶停在树上像枯叶,仙人掌的叶变成刺,这说明了(  )
    A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 生物改造环境 D . 以上都不对
  • 10. 下列不能作为一个生态系统的是(    )

    A . 一群羊 B . 一块草地 C . 一条小溪 D . 一块稻田
  • 11. 下列生态系统中,自动调节能力最强的是(  )
    A . 淡水生态系统 B . 湿地生态系统 C . 森林生态系统 D . 农田生态系统
  • 12. 地球上最大的生态系统是(  )
    A . 农田生态系统 B . 池塘生态系统 C . 城市生态系统 D . 生物圈
  • 13. 观察人体口腔上皮细胞临时装片时,有时会看到黑色的圆圈,这种结构最有可能是( )
    A . 液泡 B . 气泡 C . 食物泡 D . 特殊的细胞
  • 14. 一台目镜是10×, 物镜是40× 的显微镜,放大倍数是( )
    A . 40 B . 10 C . 50 D . 400
  • 15. 在显微镜下观察到的物像若在上方,要想将物像置于视野正中央,应将玻片标本向(    )
    A . 上移 B . 下移 C . 左移 D . 右移
  • 16. 生活中我们常用桔子、菠萝等挤压果汁,这些果汁来自细胞的哪一部分( )
    A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 叶绿体 D . 液泡
  • 17. 下列生物的细胞具有细胞壁的是(    )

    A . 小猫的细胞 B . 小麦叶肉细胞 C . 老虎的细胞 D . 绵羊肌肉细胞
  • 18. 下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是(      )
    A . 桃花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B . 螳螂捕蝉,黄雀在后 C . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D . 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
  • 19. 下列选项中,不属于环境影响生物的是(   )
    A . 红柳树根扎得很深 B . 大树底下好乘凉 C . 望断南飞燕 D . 秋风扫落叶
  • 20. 下列实例中反应出生物与生物之间复杂关系的是(  )
    A . 初冬,大雁南飞 B . 荒漠,植物稀少 C . 春天,燕子归来 D . 田野,蜜蜂采蜜
  • 21. 在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是( )
    A . B . C . D .
  • 22. 在光线较弱的环境中使用显微镜观察时,应选用(  )

    A . 大光圈和凹面镜 B . 大光圈和平面镜 C . 小光圈和凹面镜 D . 小光圈和平面镜
  • 23. 小明同学在显微镜下观察玻片时,在视野中看到有一污点,转动物镜和移动装片,污点都没有动,因此可以断定污点最可能是在(  )

    A . 反光镜 B . 目镜上 C . 物镜上 D . 装片上
  • 24. 如图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确顺序为(  )

    A . a→c→d→b B . a→b→c→d C . c→d→a→b D . a→d→b→c
  • 25. 在低倍镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞临时装片时,细胞中不易看清楚的结构是(  )
    A . 细胞壁 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 细胞膜
  • 26.

    克隆小羊“多莉”长大了,它的相貌和哪只羊几乎一模一样(  )

    A . 供卵细胞母羊 B . 供核母羊 C . 代孕母羊 D . 其他母羊
  • 27. 人体细胞分裂后,新细胞中遗传物质与原体细胞相比有什么变化?()。
    A . 是原细胞的2倍 B . 是原细胞的一半 C . 是原细胞的4倍 D . 与原细胞相等
  • 28. 图中描述细胞分化过程的是(  )

    A . A B . B C . C D . D
  • 29. 观察下图不同的组织细胞,具有接受刺激,产生兴奋和传导兴奋功能的是(  )
    A . B . C . D .
  • 30. 下列不属于人体器官的是(  )
    A . 血液 B . C . 心脏 D .
  • 31. 莲藕是人们十分喜爱的食物,“藕断丝连”中的丝属于(  )
    A . 保护组织 B . 分生组织 C . 营养组织 D . 输导组织

二、填空题

三、综合题

  • 39. 中国航天育种技术处于国际领先水平.我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种子,利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变,提高作物的产量和品质,改良农作物新品种,如:太空椒与普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品质大为改善.
    (1) 玉米、辣椒是否是生物?(填“是”或“不是”),影响它们生活的非生物因素有(写出一种即可)
    (2) 太空椒的细胞结构中,能将光能转变成化学能的结构是
    (3) 太空椒果实在植物的结构层次上属于,它与人相比,结构层次缺少这一结构层次.
  • 40. 如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,据图回答下列问题


    (1) 请用图中的序号加上箭头写出食物链
    (2) 图中绿色植物能够制造有机物,是生态系统中的者,细菌和真菌作为者将枯枝败叶中有机物分解成无机物,可供植物重新利用;如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网,则体内有害物质积累最多的生物是
    (3) 图中若加入阳光、空气、土壤等就构成了一个生态系统的部分.
    (4) 一般情况下,虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的,这说明该系统具有一定的能力.
  • 41. 现有一个失去标签的细胞装片,不知其是植物细胞还是动物细胞装片,把它放在显微镜下观察,看到了如图所示的物像,请问

    (1) 根据该图,你认为它属于细胞
    (2) 具有控制物质进出细胞等作用的结构是[]
    (3) “种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,它与图中[]有关
    (4) 此细胞中的能量转换器是;进行生命活动的重要场所是
  • 42. 如图是显微镜结构图,请据图回答

    (1) 显微镜使用的方法步骤是:取镜和安放,和观察.
    (2) 显微镜的部件中具有放大作用的是.(填图中序号)
    (3) 转动[]可以使显微镜镜筒大幅度升降,为避免压碎载玻片,操作时眼睛要看着下降.
    (4) 如果在显微镜视野中看到“b”,那么,玻片标本上的字应是
  • 43. 为探究光照对鼠妇的生活是否会产生影响,生物兴趣小组做了如下实验:在一个小铁盘中均匀地铺满潮湿的土壤,在铁盘中央划一道线,均匀分成两个区域,在中线上放上数只大小相似,活泼程度相同的鼠妇,并将铁盘的一侧用不透明黑色纸板盖上,另一侧用透明玻璃板盖上,开始统计,认真记录数据,并且重复试验数次.认真回答下列问题:
    (1) 这样,在盒里就形成了两种环境.该实验装置中的变量是.实验开始时,在中间放上数只鼠妇,你认为放(填“5只”或“20只”)比较合适.
    (2) 本实验提出的问题是
    (3) 一段时间后揭开纸板和玻璃板,发现鼠妇都在纸板下的土壤中,兴趣小组得出的实验结论为
  • 44. 如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题

    (1) 正确的操作顺序是(请填写序号)
    (2) 图中③的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止装片上出现,影响观察,若要防止上述情况发生,盖盖玻片方法正确的是

    (3) ④中载玻片中央滴加的是,主要是防止干缩,保持原有细胞形状.
    (4) 染色时滴加的液体是.将制作好的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜下观察,会发现细胞中的细胞核染色最(选填“深”或“浅”).
  • 45. 请根据观察人的口腔上皮细胞实验回答下列问题

    (1) 制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴
    (2) 如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图中的(填标号).
    (3) 制作装片前,先将口漱净的目的是

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