2016-2017学年四川省资阳市简阳市养马学区七年级上学期期中历史试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:339 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 20世纪20年代考古发掘的“震惊世界的”的远古人类头盖骨化石是(  )

    A . 北京人 B . 山顶洞人 C . 元谋人 D . 大汶口人
  • 2. 我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,根据是在下列遗址中发现了很多保留下来的稻和粟。其相应的地点是(  )

    ①北京  ②河姆渡  ③半坡  ④大汶口。

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
  • 3. 人们的生活方式与自然环境是紧密结合的,河姆渡人的生活就是一例。下列图片中哪一项不属于他们的生活(  )

    A .     B .    C .     D .
  • 4. 下列哪一项不属于半坡原始居民的是(  )

    A . 使用磨制石器 B . 将麻纺织成麻布 C . 制作彩陶 D . 生活在长江流域
  • 5. 代表着商朝青铜器典型风格的是河南出土的(  )

    A . 四羊方尊 B . 虎耳鼎 C . 后母戊鼎 D . 毛公鼎
  • 6. 西周的众多诸侯是通过什么产生的(  )

    A . 奴隶制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 禅让制
  • 7. 小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”、“以酒为池”、“悬肉为林”的描写,反映了统治者的极度残暴腐朽,这与商朝哪位统治者有关(  )

    A . B . C . 纣王 D . 周厉王
  • 8. 我国有文字记载的历史开始于(  )

    A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 春秋
  • 9. 我国历史上第一个霸主是(  )

    A . 齐桓公 B . 楚庄王 C . 晋文公 D . 吴王阖闾
  • 10. “退避三舍”这一成语和下面哪场战争有关(  )

    A . 城濮之战 B . 桂陵之中 C . 马陵之战 D . 邲之战
  • 11. 由战国时期李冰在成都平原修建的水利工程是(  )

    A . 灵渠 B . 白渠 C . 都江堰 D . 郑国渠
  • 12. 战国时期促进了社会经济和社会进步,指的是(  )

    A . 青铜工具广泛使用 B . 牛耕的出现 C . 铁器和牛耕的推广 D . 水排出现
  • 13. 我国历史上第一个王朝﹣﹣夏朝建立的时间是(  )

    A . 约公元前21世纪 B . 约公元前16世纪 C . 公元前11世纪 D . 公元14世纪
  • 14. 夏商西周的覆灭给后世君主的启示是(  )

    A . 重视教育 B . 任用贤才,勤政爱民 C . 加强国防,充实军队 D . 镇压奴隶
  • 15. 传说中的被称为“神农”的远古祖先是(  )

    A . 黄帝 B . 炎帝 C . D .
  • 16. 同学们来到殷墟,讲解员指着一段文字残片告诉同学:“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断,这些文字应该是(  )

    A . 甲骨文 B . 小篆 C . 隶书 D . 行书
  • 17. “孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是(   )                                 


    A . 以“德”教化人 B . 有教无类 C . 因材施教 D . 当仁不让于师
  • 18. 海外华人常自称是“炎黄子孙”是因为(  )

    A . 中国人善于想象 B . 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 C . 中华民族具有锐意进取精神 D . 中华民族具备团结友爱传统
  • 19. 齐桓公和晋文公称霸,周天子都派人参加,这说明了(  )

    A . 这两个诸侯国得到了小诸侯国的拥护 B . 周天子非常尊敬这两个诸侯国的国君 C . 这两个诸侯国有很高的地位 D . 他们的霸主地位得到了周天子的确认
  • 20. “知彼知己,百战不殆”这与下列哪位古代军事家有关(  )

    A . 孙膑 B . 孙子 C . 苏秦 D . 廉颇
  • 21. 战国时期是战乱纷争的时代,当时处在七雄中最南面的是(  )

    A . 齐国 B . 韩国 C . 楚国 D . 赵国
  • 22. 下列成语表现的是战国时期的战役的是(  )

    A . 围魏救赵 B . 一鸣惊人 C . 退避三舍 D . 卧薪尝胆
  • 23. 认为难与易、祸与福等可以在一定条件下互相转化的辩证思想家是(  )

    A . 孔子 B . 老子 C . 孙子 D . 墨子
  • 24. 下列诸侯国与其都城连线正确的是(  )

    A . 赵国──大梁 B . 秦国──咸阳 C . 魏国──邯郸 D . 楚国──临淄
  • 25. 禹死后,由他的儿子继位称王开启了“家天下”的王位继承制度是(  )

    A . 禅让制 B . 王位世袭制 C . 郡县制 D . 分封制

二、综合题

  • 26.

    看图,回答下列问题:

    (1) 此人物是谁?他生活在什么时期?

    (2) 他创立的什么学派在我国古代长期居于主导地位?

    (3) 他在思想上有哪些观点?

    (4) 请写出由他整理编订书名。

  • 27. 请根据下列的朝代尺填写相关内容:

    【夏】──【A】──【西周】──【春秋】──【B】──【秦朝】

    (1) 请填写字母A、B两处所代表的朝代名称:A代表的朝代是: B代表的朝代是

    (2) 夏朝是我国历史上的第一个王朝,它的建立标志着的产生,是由建立的。

    (3) 请写出B时期中后期“七雄”中实力最强的诸侯国是,它在公元前260年的(填战役名称)中大败赵军,使它已具备统一全国的实力。

    (4) 春秋末期,争霸战争主要在南方的国和越国之间进行,吴王阖闾先成为霸主,后越王卧薪尝胆,成为春秋时期最后一位霸主。

    (5) B后期,强大的秦国与六国之间分别使用的策略是连横和,其中最突出的主张这两种策略的人物是和苏秦。

  • 28. 战国时期,社会发生着深刻而广泛的变化,各学派也纷纷著书立说,彼此间展开了激烈的辩论,形成了百家争鸣的局面。请按要求回答下列问题:

    (1) 按要求填写下列表中的空格:

        学派

     代表人物

             核心思想

        儒家

             施行仁政

        墨家

       墨子

        

       庄子

     “天人合一”

        法家

      建立中央集权国家,加强军权。

    (2) 选择一个他们积极的思想(可以不是核心思想)在我们现实生活中的运用,并说说能起到了怎样的作用。

三、材料分析题

  • 29. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯(远古时期的部落)错居,接触交通,各去小异而存大同,渐化合以成一族也。

    材料二:西周时期,周王室把疆域土地划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的,而是分别由获得封地的诸侯所有。

    (1) 材料一中华夏族的形成与那两位远古祖先有关?他们生活在我国的什么地方?

    (2) 请你简述华夏族的形成过程。

    (3) 材料二中的“社会制度”指的是什么制度?周王室把疆域、土地划分给那些人成为诸侯?

    (4) 当时的主要诸侯国有哪些?这种“社会制度”对西周产生了那些积极影响?

  • 30. 阅读下列材料,回答问题:

    材料:及秦孝公用商君,坏井田,开阡伯(陌),急耕战之赏。──(东汉)班固《汉书。食货志》

    (1) 材料中的“商君”指谁?他在秦孝公的支持下那一年进行了变法?

    (2) 请你写出他变法的主要内容。

    (3) 他的变法是成功了还是失败了?为什么?

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