2017届江苏无锡市新区九年级上期中语文试卷

修改时间:2024-07-12 浏览次数:955 类型:期中考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是(    )

          吴广爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果广。

    A . 素:白色 B . 故:故意 C . 数:屡次 D . 笞:用竹板打
  • 2. 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(    )

          古诗文里_______着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的_______……谁能穿透历史的冰层,_______古诗文的领域,寻觅到汉语的_______ , 哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

    A . 隐藏    理想    侵入    美味佳肴 B . 封存    心绪    踏入    琼浆玉液 C . 蕴藏    思绪    潜入    奇珍异宝 D . 蕴藏    思想    潜入    源头活水
  • 3. 下列语句排列恰当的一项是(    )

    ①当然,在表现自己的时候,自身的缺点或不足难免会有所暴露。

    ②表现自己适当地张扬个性,更容易在这个竞争激烈的社会中立足。

    ③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事,至少这可以促使我们完善自己。

    ④不过,这都是最真实的自己。

    A . ②①④③ B . ①②④③ C . ③②④① D . ②①③④

二、书写

三、默写

  • 5. 默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。

    ①关关雎鸠,。窈窕淑女,。(《诗经关雎》)

    ②忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,。(陶渊明《桃花源记》)

    , 春风不度玉门关。  (王之涣《》)

    ④笛中闻折柳,。(李白《塞下曲六首》)

    , 单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)

    ⑥竹外桃花三两枝,。(《惠崇<春江晚景>》)

四、名著导读

  • 6. 名著阅读。

    (1) 《格列佛游记》中,小人国里可以凭借什么而获得高官厚禄,又靠什么来赢得皇恩殊荣的奖章?

    (2) 格列佛在小人国时,他的衣袋受到搜查,其中有一个秘密口袋逃过了检查,请问下列哪一项内容是没被搜查到的?(    )

    A . 银币 B . 腰刀 C . 眼镜 D . 手枪

五、文言文阅读

  • 7. 阅读下面文言文,回答问题。

    患盗论

          天下方患盗。或问刘子曰:“盗可除乎?”对曰:“何为不可除也?顾盗有源,能止其源,何盗之患?”或曰:“请问盗源?”对曰:“衣食不足,盗之源也;政赋不均,盗之源也;教化不修,盗之源也。一源慢,则探囊发箧而为盗矣;二源慢,则操兵刃劫良民而为盗矣;三源慢,则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。”

         【注释】①修:贯彻得好;②慢:疏忽。

    (1) 解释下面划线的词。

    ①天下患盗        

    问刘子曰        

    ③衣食不        

    ④则探囊发而为盗矣        

    (2) 下列句子中的“之”与“何盗之患”中的“之”意思相同的一项是(    )

    A . 令辱 B . 又间令吴广次所旁丛祠中 C . 何陋 D . 永州野产异蛇
    (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    顾盗有源,能止其源,何盗之患?

    (4) 作者认为产生“盗”的原因有哪些?(用原文回答)

六、诗歌鉴赏

  • 8. 阅读下面诗歌,回答问题。

    成都曲

    【唐】张籍

    锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。

    万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿?

    (1) 从全诗来看,诗人是从哪两个方面来描绘成都的?

    (2) 本诗的最后一句历来为人们所称道,请赏析其妙处。

七、现代文阅读

  • 9. 阅读下文,回答问题。

          ①人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧,水里淬,一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也须经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。

          ②孟子说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。”就是说,如要锻炼一个做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。这是我们从人生经验中得到的实情。谚语 “十磨九难出好人”;“人在世上炼,刀在石上磨”;“千锤成利器,百炼变成钢” ;“不受苦中苦,难为人上人”都说明以上道理。

          ③我们最循循善诱的老师是孔子。《论语》里孔子的话,都因人而发,他从来不用教条。但是他有一条很重要的教训。最理解他的是弟子曾参,怕老师的教训久而失传,在《大学》章里记下老师二百零五字的教训。其中最根本的一句是“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”。修身,不就是锻炼自身吗?

          ④修身不是为了自己一身,是为了齐家、治国、平天下。平天下不是称王称霸,而是求全世界的和谐和平,有的国家崇尚勇敢,有的国家高唱自由、平等、博爱。中华古国向来崇尚和气,“致中和”,从和谐中求“止于至善”。

          ⑤修身——锻炼自身,是做人最根本的要求。天生的人,善恶杂糅,还需锻炼出纯正品色来,才有价值。这个苦恼的人世,恰好是锻炼人的处所,好比炼钢的工厂,或教练运动员的操场,或教育学生的教室。这也说明,人生实苦确是有缘故的。                    (选自杨绛《走到人生边上》,有删改)

    (1) 文章第①段的作用是什么?

    (2) 第②段划线句运用了哪种论证方法?有什么作用?

    (3) 本文的主要观点是什么?

  • 10. 阅读下文,回答问题。

    酒婆(有改动)

    冯骥才

          ①首善街有家最低等的小酒馆。不插幌子,不挂字号,连座位也没有;柜台上不卖菜,单摆一缸酒。来喝酒的,都是扛活拉车卖苦力的底层人。

          ②这酒馆只卖一种叫“炮打灯”的酒。这酒价钱贱,不讲余味,只讲冲劲,进嘴非得赶紧咽,不然烧烂了舌头。可一落进肚里,马上一股劲“腾”地蹿上来,直撞脑袋。好酒应是温厚绵长,绝不上头。但穷汉子们挣一天命,筋酸骨乏,心里憋闷,不就为了花钱不多,马上来劲,晕头涨脑地洒脱洒脱放纵放纵吗?

          ③要说最洒脱的,还得数酒婆。天天下晌,这老婆子一准来到小酒馆,衣衫破烂,像叫花子;头发乱,脸色黯,没人说清她啥长相,更没人知道她叫什么,却都知道她是这小酒馆的头号酒鬼,尊称酒婆。她一进门,照例打怀里摸出个四四方方小布包,打开布包,里头是个报纸包;打开报纸包,又是个绵纸包,好像里头包着一个翡翠别针;再打开绵纸包,原来只是两角钱!她拿钱撂在柜台上,老板照例把多半碗“炮打灯”递过去,她接过酒碗,举手扬脖,碗底一翻,酒便直落肚中,好像倒进酒桶。待这婆子两脚一出门坎,就像在地上划天书了。

          ④她一路东倒西歪向北去。走出一百多步远的地界,是个十字路口,车来车往,常常出事。您还甭为这婆子揪心,瞧她烂醉如泥,可每次将到路口,一准是“噔”地一下,醒过来了!竞像常人一般,不带半点醉意,好端端地穿街而过。她天天这样,从无闪失。

          ⑤首善街上人家,最爱瞧酒婆这醉醺醺的几步,上摆下摇,左歪右斜,悠悠旋转乐陶陶,看似风摆荷叶一般;逢到雨天,雨点淋身,便像一张慢慢旋动的大伞了……但是,为什么酒婆一到路口就醉意全消呢?

          ⑥原来,老板人奸,往酒里掺水。酒鬼们一清二楚,但谁也不肯把这层纸捅破,喝美了也就算了。

          ⑦老板人近六十,没儿没女,八成要绝后。可一日,老板娘爱酸爱辣,居然有喜了!老板给佛爷叩头时,动了良心,发誓今后老实做人,再不往酒里掺水了。

          ⑧就是这日,酒婆来到小酒馆,照例还是掏出包儿来,层层打开,花钱买酒,举手扬脖,把改假为真的“炮打灯”倒进肚里……真货就是真货。这次酒婆还没出屋,人就转悠起来了。而且今儿她一路上摇晃得分外好看,上身左摇,下身右摇,愈转愈疾,初时像风中的大鹏鸟,后来竟像一个黑黑的大漩涡!首善街的人看得惊奇,也看得纳闷,不等多想,酒婆已到路口,竟然没有酒醒。破天荒头一遭转悠到马路上。下边的惨事就甭提了……

          ⑨自此,酒婆在这条街上绝了迹。小酒馆里的人们却不时念叨起她来,说她才算真正够格的酒鬼。她喝酒不就菜,向例一饮而尽,不贪解馋,只求酒劲。在酒馆既不多事,也无闲话,交饯喝酒.喝完就走,从来没赊过帐。老板听着,忽然想到,酒婆出事那日,不正是自己不往酒里掺假的那天吗?原来祸根竞在自己身上!他便别扭开了,心想这人间的道理真是说不清了。为什么几十年拿假酒骗人,却相安无事,都喝得挺美,可一旦认真起来反倒毁了?

    (1) 第③段运用了什么描写?表现了酒婆怎样的特点?

    (2) 小说极力描写酒婆的醉态并且将其写得“好看”的作用是什么?

    (3) “首善街”的社会环境具有怎样的特点?作者为什么以“首善”称之?

    (4) 作者在小说的结尾借老板的口提出这样一个疑问:“为什么几十年拿假酒骗人,却相安无事,都喝得挺美,可一旦认真起来反倒毁了?”通读全文,说说此句的作用。

八、作文

  • 11. 作文:

          人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷尾中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海里,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。

          请以“行走在                      ”为题,写一篇作文。写出自己的行走经历、独特体验和感受。

          要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字; ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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