某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的综合实践项目——制作植物细胞模型：
【方案讨论】
小雅：用什么材料更合适呢？
小涵：立体的是不是比平面的更好呢？
小杰：要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构。
……
老师：建议同学们主要做到以下几点：
1．科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全、且位置、形状、大小比例适当；
2．材料尽量选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济，易得（如不同颜色的超轻黏土、塑料薄膜、细纱网、核桃、乒乓球、卡纸、硬纸板等）；
3．立体感要强；
4．制作精细、美观。
【材料准备】
（1）制作细胞膜时，有两种材料可供选择，A食品保鲜膜、B网眼很小的细纱网，其中{#blank#}1{#/blank#}（填“A”或“B”）材料更合适用来代表细胞膜。因为其更能模拟细胞膜{#blank#}2{#/blank#}的功能。可以用核桃、乒乓球等球状物体模拟细胞生命活动控制中心{#blank#}3{#/blank#}。
【制作展示】
（2）小组之间、组内各成员之间分工合作，共同完成。某小组同学选用超轻黏土等材料制作了如图细胞模型。同学们很快就判断出这是{#blank#}4{#/blank#}（选填“动物”或“植物”）细胞的模型，他们的判断依据是{#blank#}5{#/blank#}。
【评价反思】
（3）有同学对作品提出了改进方案，小轩指出该模型还缺少{#blank#}6{#/blank#}，他还建议“用刷有绿色颜料的太阳能板作为{#blank#}7{#/blank#}，可以体现其将光能转化为化学能的功能”。
