- 二一组卷

题型：计算题题类：常考题难易度：普通

江苏省如皋市南片区八校联考2018-2019学年七年级上学期数学期中考试试卷

化简

（1）、 $\text{[math]}$

（2）、 $\text{[math]}$

举一反三

若x+y=3，xy=2，则（5x+2）﹣（3xy﹣5y）={#blank#}1{#/blank#}

长方形的一边长等于3a+2b，另一边比它大a﹣b，那么这个长方形的周长是（　　）

先化简，再求值．

小刚在解数学题时，由于粗心把原题“两个代数式A和B，其中A=？B=4x²﹣5x﹣6，试求A+B的值”中的“A+B”错误的看成“A﹣B”，结果求出的答案是﹣7x²+10x+12，请你帮他纠错，正确地算出A+B的值．

老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个多项式，形式如

﹣（2x²﹣2x+1）＝﹣x²+5x﹣3：则所捂住的多项式是{#blank#}1{#/blank#}．

综合实践

【背景知识】数轴是初中数学的一个重要工具，利用数轴可以将数与形完美地结合．研究数轴我们发现了许多重要的规律：如图1，若数轴上点 $\text{[math]}$ 、点 $\text{[math]}$ 表示的数分别为 $\text{[math]}$ ，则线段 $\text{[math]}$ 的长（点 $\text{[math]}$ 到点 $\text{[math]}$ 的距离）可表示为 $\text{[math]}$ ，请用上面材料中的知识解答下面的问题：

【问题情境】如图，一个点从数轴上的原点开始，先向左移动2个单位长度到达点 $\text{[math]}$ ，再向右移动3个单位长度到达点 $\text{[math]}$ ，然后再向右移动5个单位长度到达点 $\text{[math]}$ ．

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