下图是晶晶探究串联电路电压关系的电路图，她连接好电路后，S断开时，发现电压表示数为9V，S闭合后，发现电压表示数为3V，对这一电路分析正确的是（   ）

如图所示的电路图，电源电压不变，当开关S₁、S₂都闭合，电流表的示数为0.25A，电压表的示数为8V：断开电路后，将电压表、电流表的位置互换，S₁断开，S₂闭合，电流表的示数为0.2A，则（　　）

（1）下列操作不正确的是{#blank#}1{#/blank#}

A. 连接电路时，开关S处于断开状态

B. 连接电压表时，试触后再选择合适量程

C. 将电压表A接点连线转接至C接点，测量两端电压

（2）测量灯泡两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）该小组同学用电阻箱代替故障灯泡，继续进行实验，记录数据如下表所示。

分析表中实验数据，在误差允许范围内，可得出的结论是{#blank#}3{#/blank#}。

A. 串联电路中各处电流相等       B. 灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大

C. 串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大       D. 串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和

（1）在连接电路时，开关应该{#blank#}1{#/blank#}。图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L₂两端的电压{#blank#}2{#/blank#}。

（2）图乙所示的电路图中，电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为{#blank#}3{#/blank#}V。

（3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等。由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论{#blank#}4{#/blank#}（选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是{#blank#}5{#/blank#}。

A．更换不同规格的灯泡，多次实验          

B．将L₁、L₂的位置交换，再次探究

C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压

（4）小明发现家里客厅的灯L₁比卧室L₂的灯亮，两灯对应的电压U₁和U₂的大小关系是U₁{#blank#}6{#/blank#} U₂（选填“>”、“=”或“<”）。

（5）接下来小明继续探究“串联电路电压规律”实验。实验中为了节省时间，利用原来的电路图，如图丁所示，在测L₂两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法{#blank#}7{#/blank#}（选填“能”或“不能”）测出L₂两端的电压，理由是{#blank#}8{#/blank#}。