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题型：解决问题题类：常考题难易度：容易

冀教版数学五年级上册第四单元第三课时体验事件发生可能性的大小同步练习

下面是同学们做摸球游戏的记录。（共摸了20次）

口袋里的球多，球少。再摸一次，摸到球的可能性大。

举一反三

箱子里有10个球，要使箱子里摸出蓝色球的可能性是 $\text{[math]}$ ，箱子里应该有{#blank#}1{#/blank#} 个蓝色球。

一个袋子里有1个黑球，2个白球，2个黄球，3个红球，3个紫球，分别从这个袋子里任意摸出一个球，写出摸到不同种球的可能性（用1，0或相应的最简分数表示可能性）摸到紫球的可能性与摸到黄球的可能性比要{#blank#}1{#/blank#}（填“大””小“）

从2名男生和2名女生中选出2名女生的可能性为{#blank#}1{#/blank#}。

(教参P114样题1变式)用“一定”“可能”“不可能”填空。

迎春花在早春开花，其英文是“winter jasmine”，从中任意抽取一个字母，则抽到字母“a”的可能性{#blank#}1{#/blank#}抽到字母“e”的可能性。(填“大于”“小于”“等于”)

下列成语所反映的事件中，可能性最小的是（）。

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