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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

江苏省扬州市邵樊片2018-2019学年九年级上学期物理期中考试试卷

如图所示，是探究动能的大小与哪些因素有关的实验：

（1）、用质量不同的A 、B 两个小球（m_A> m_B）碰撞静止在同一水平面上的纸盒. 实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时相同；实验中用来比较A 、B 两个小球的动能的大小。

（2）、将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关.将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的有关

（3）、本次实验采用物理最常用的实验方法是、。

举一反三

如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：

汽车匀速直线上坡的过程中，各物理量随时间变化关系正确的是（）

动能的大小与哪些因素有关呢？小雨用相同的斜面、长木板和纸盒，两个不同质量的小球，设计了如图所示的甲、乙、丙三次实验，测量出每次实验中纸盒移动的距离，再通过比较分析得出结论．

小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素.甲、乙两图装置相同，分别是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景.

小聪回家后看到了爷爷的健身钢球，就想探究物体动能的大小和速度的关系。

如图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，让同一小球从斜面的不同高度上静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与{#blank#}1{#/blank#}的关系；换用质量不同的小球，从斜面的相同高度由静止滚下，到达水平面时它们的速度{#blank#}2{#/blank#}（选填“相同”或“不同”）。若小球在如图乙AOB所示光滑轨道由A点静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开轨道，不计空气阻力，离开B点后最符合题意的运动轨迹

是{#blank#}3{#/blank#}（选填“a”“b”“c”或“d”）。

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