试题 试卷
题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
（解析）3.1维护秩序同步练习（2）
联系所学知识，小慧的见闻说明了什么？
请你用所学知识从多个角度对这些行人提出劝告。
①红灯亮时多观察，没有车辆再通过 ②维护社会公共秩序人人有责
③不以规矩，难成方圆 ④尊重、呵护生命是我们生活的主旋律
情境二：星期日，俊杰和爸爸准备乘公交车去图书馆。公交站牌处等着乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门里挤，还差一点儿将一位老大爷撞倒。这时，有人说道：“挤什么？按顺序上!”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。
情境三：明阳同学每次进入图书馆借阅书籍的时候，都是轻声细语，尽量保持安静，以免影响其他同学阅读。
根据以上情境，回答下列问题。
①外出遛狗时系好牵引绳
②在名胜古迹刻下“到此一游”
③不在公共场所大声喧哗
④过年在禁放区燃放烟花爆竹
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