某研究小组对 H2O2 分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。小组人员选用海藻酸钠（海藻酸钠是一种天然高分子物质，在本实验中性质稳定，不与其他物质发生反应）作为催化剂支架，制备负载等量催化剂的海藻酸钠微球，利用数字化手持技术展开探究。（实验过程）取负载各种等量催化剂的海藻酸钠微球各 30 粒分别放入 a、b、c、d 四个锥形瓶中，每个锥形瓶上连接压力传感器和注射器（如图 1 所示...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

江苏省南京市玄武区2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

某研究小组对 H₂O₂分解的各种催化剂的催化效果进行定量对比探究。小组人员选用海藻酸钠（海藻酸钠是一种天然高分子物质，在本实验中性质稳定，不与其他物质发生反应）作为催化剂支架，制备负载等量催化剂的海藻酸钠微球，利用数字化手持技术展开探究。

（实验过程）

取负载各种等量催化剂的海藻酸钠微球各 30 粒分别放入 a、b、c、d 四个锥形瓶中，每个锥形瓶上连接压力传感器和注射器（如图 1 所示）。

a是负载10%猪肝研磨液的曲线，b是负载 MnO₂的曲线， c 是负载 CuO 的曲线， d 是负载 Fe₂O₃的曲线，用注射器分别向每个锥形瓶中注入 20mL 浓度为 5%H₂O₂溶液，溶液全部注入后立即采集 200s 内压强数据，最后用软件绘制实验图形如图 2 所示（猪肝研磨液富含过氧化氢酶，酶的主要成分为蛋白质）。

（实验分析）

（1）、写出 b 瓶中化学方程式。上述四种催化剂中催化效果最差的物质是。

（2）、a、b 瓶在 60 秒左右时压强突然恢复到常压，最可能原因是。

（3）、前 50 秒内，b、c、d 瓶中反应速率越来越快，可能的原因是，实验中发现 a 瓶中催化剂的性能随反应进行越来越弱，可能原因是：。

举一反三

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

中国科学院某研究小组设计了一种高性能锂空气电池，其反应原理可表示为：2Li+O₂ $\text{[math]}$ Li₂O₂ ，已知锂元素在化合物中显+1价，下列说法错误的是（）

类推是化学学习常用的思维方式．以下类推正确的是（）

在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如表：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	36	2	4	64
反应后质量/g	X	52	4	24

下列说法中，错误的是（）

对于化学反应2KClO₃ $\text{[math]}$ 2KCl+3O₂↑，下列说法错误的是（）

某校化学兴趣小组在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铜能否在过氧化氢分解反应中起催化作用。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

【问题】CuO能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢？

【猜想】

（1）{#blank#}1{#/blank#}。

【实验验证】

（2）请完善下面表格。

实验	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	在试管中加入少量的H₂O₂溶液，然后将带火星的木条伸入试管中	{#blank#}2{#/blank#}	常温下H₂O₂分解速率非常缓慢，放出很少量氧气
实验二	在装有相同量H₂O₂溶液的试管中加入少量的CuO，然后将带火星的木条伸入试管中	{#blank#}3{#/blank#}	过氧化氢在CuO催化作用下分解速率加快，放出很多氧气

【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为仅由上述两个实验，不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，还要补充二个探究实验。

【实验目的I】

（3）探究{#blank#}4{#/blank#}。

【实验步骤】①准确称量CuO（少量）的质量。②重复实验二的步骤：待反应结束，将试管里的固体过滤、洗涤、干燥、称量。③对比反应前后CuO的质量。

【讨论】

（4）如果{#blank#}5{#/blank#}，则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足以说明，还需要再增加一个探究实验。

【实验目的Ⅱ】

（5）{#blank#}6{#/blank#}。

【结论】

（6）CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂，请写出CuO催化过氧化氢分解的化学方程式：{#blank#}7{#/blank#}。

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