试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第一单元第2课《俄国的改革》同步练习
材料一：……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、安全和反抗压迫，并且在法律面前所有公民都是平等的。 ——摘自川教版九年级历史上册
材料二：法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。 ——摘自川教版九年级历史上册
材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。 ——大久保利通
材料一14世纪～19世纪上半期西方近代化历程示意图
材料二“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……
——马丁·路德·金
材料三
试题篮
