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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年数学浙教版九年级上册4.1 成比例线段（2）同步练习

若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ =．

举一反三

已知 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的值为（　　）

已知 $\text{[math]}$ ，且x+y﹣z=6，求x、y、z的值．

已知 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为{#blank#}1{#/blank#}．

如图所示，一张矩形纸片ABCD的长AB=acm，宽BC=bcm，E、F分别为AB、CD的中点，这张纸片沿直线EF对折后，矩形AEFD的长与宽之比等于矩形ABCD的长与宽之比，则a：b等于（）

比例尺为1：800的学校地图上，某条路的长度约为5cm，它的实际长度约为（）

若非零实数x，y满足2y-7x=0，则x∶y等于（）

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