阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温度；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，温暖着爱的土地。

请以“收集阳光”为题，写一篇文章。

要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。②自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

题目一：

    桥，既是有形的，又是无形的。它可以是故乡小河上诉说乡音、乡情的弯弯石拱，可以是人生旅途上跨越艰险、迈向成功的精神意志，可以是人际交往中营造和谐、创建美好的情感沟通，还可以是文化传承中推动发展、促进了解的载体渠道……

请你以“桥”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：

    20年后，假如你成为一名桥梁设计师，你会设计出怎样的桥梁？

请以“未来的桥”为题，发挥想象，写一篇故事。

要求：①请将作文题目抄写在答题卡上。②字数在600-800之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

在生活中，我们聆听新闻中的信息；在成长中，我们聆听传记上的故事；在山水中，我们聆听内心里的声音。请你以“聆听”为题，写一篇文章。

要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。

请你选择一个熟悉的人物，从自己的视角为他(她)写一篇600—700字的传记。可参考的题目：《原来我没懂》《    ▲     的二三事》《我的    ▲    》《他(她)的    ▲    》(横线处可填人物名称、人物特点)。 

写作提示与要求：突出人物特点；详略得当；表达真情实感，有自己的发现、思考和感悟；符合生活常理，内容健康、文体明确；勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。