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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年人教版物理九年级全册 20.4 电动机同步练习

在研究从宇宙射到地球表面的某种未知宇宙射线时，可以让这种射线穿过一个已知磁场的方法来确定它的带电性质，在国际空间站上，瑞士研制的直径为1m，高0.8m，重21t的圆柱形磁体，它的任务就是当射线经过它的磁场时能被区分出来（提示：我们可以把宇宙射线当作带电和不带电的导体进行分析），如图是三种情况下的射线运动的轨迹，若A带负电，则B、C两种射线是否带电，带什么电？

举一反三

如图所示为我们实验室所用电流表的内部结构示意图，当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转，下列说法中错误的是（）

下列四幅图中，不是用来研究磁场对通电导线有力的作用的是（　　）

利用磁场对通电导体产生力的作用来制造的电器是（　　）

一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法中正确的是（）

小桂在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中，开关闭合后，小磁针的指向如图，可知通电螺线管的左端为{#blank#}1{#/blank#}极；将连接电源正、负极的导线对调，小磁针的指向也改变了，说明通电螺线管的磁场方向与{#blank#}2{#/blank#}方向有关。

如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，a、b、c、d为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）

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