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题型：判断题题类：常考题难易度：容易

浙教版小学数学六年级上学期第8课时百分数化成小数或分数（练习）

12后面添上一个“％”得到的数，就是原数缩小100倍。

举一反三

比较下面各数，并用<连接起来。 0.755{#blank#}1{#/blank#}7.5%{#blank#}2{#/blank#}0.75

先求出下面各题的商，再把它改写成百分数(除不尽的，百分号前面保留一位小数)(分数，先填分子，再填分母)

2÷5={#blank#}1{#/blank#}（填小数）={#blank#}2{#/blank#}% 9÷7={#blank#}3{#/blank#}（填分数）={#blank#}4{#/blank#}%

{#blank#}1{#/blank#}：16 = $\text{[math]}$ = 3÷{#blank#}2{#/blank#}= {#blank#}3{#/blank#}％ = {#blank#}4{#/blank#}（小数）

下面和65％不相等的数是（）。

把1 $\text{[math]}$ 、167%、1和1.606四个数按从小到大的顺序排列是：{#blank#}1{#/blank#}＜{#blank#}2{#/blank#}＜{#blank#}3{#/blank#}＜{#blank#}4{#/blank#}。

在一个自然数的后面添上一个百分号，这个数就( )。

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