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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

北师大版数学五年级上册第五单元第九课时分数的大小同步测试

通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。

举一反三

先把下面一组分数变成分母相同的分数，再比较它们的大小．

$\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

先通分，再比较每组分数的大小

把下面每组中的几个分数通分．

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}

把下面的分数通分

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}

先通分，再比较各组分数的大小。

分母不同的分数，要先通分才能相加减。（）

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