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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广东省东山中学分校2019届九年级上学期历史第一次月考试卷

阅读下列材料:

材料一:在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的,透过它向外看,世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。

材料二:电影《1492征服天堂》的插曲中唱道:“征服了天堂的你,却征服不了对黄金的欲望;执着的水手,却没有看到东方的黄金和香料。”

材料三:16—19世纪,长达几百年的黑人奴隶贸易是人类历史上悲惨耻辱的一页。非洲损失接近1亿多人口,这造成了非洲传统文明的衰落和经济社会的倒退。黑人奴隶贸易也为美洲地区的开发提供了劳动力。通过屈辱的强制迁徙,黑人奴隶们把古老的非洲文化带到美洲,这对后来美洲文化的形成、发展产生了重大影响。

请回答:

(1)、材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么?在意大利什么思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟消云散?
(2)、材料二中插曲词的“你”是指谁?他“没有看到东方的黄金和香料”,但却发现了什么?
(3)、你能描述一下奴隶贸易的主要路线吗?
(4)、根据材料三,概括黑人奴隶贸易对非洲、欧洲和美洲的影响。
举一反三
思想解放运动是推动社会进步的重要力量。阅读下列材料,回答问题。

材料一:文艺复兴运动充分地肯定了人的价值,重视人性,成为人们冲破中世纪层层纱幕的有力号召。文艺复兴运动对当时的政治、科学、经济、哲学、神学世界观都产生了极大影响,是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴,也被称为‘出现巨人的时代’。

──《真理与价值》

材料二:进步的观念在十八世纪的思想革命中是突出的。……(伏尔泰等)哲学家们勇敢地转而抨击恼人的宗教和道德上的问题,勇敢地批评国家、社会和教会,并指出通向新的人间天堂的道路。

材料三:我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗……要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。

──陈独秀《本志罪案答辩书》

材料四:俄国的革命,不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。Bolshevism这个字,虽为俄人所创造;但是他的精神,是二十世纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以Bolshevism的胜利,就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利!

──李大钊《布尔什维主义的胜利》

请回答:

阅读下列材料,回答问题。

材料一:15世纪以后,西欧各国商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽,导致自然经济日趋解体。作为普遍交换和支付手段的货币,不但取代土地日益成为社会财富的主要象征,而且也日益成为衡量社会地位和权力的重要标志。因此,社会各阶层人士无不醉心于搜寻黄金和财富。商人和新兴资产阶级需要黄金来扩充资本,社会上层需要增加收入,以购买更多的奢侈品。货币和黄金的需求量骤增,但西欧贵金属产量本来就不高,而与东方贸易中出现的巨额逆差又使白银大量外流,加剧了西欧市场货币的普遍短缺。这就导致了欧洲人寻金的渴望。而自《马可·波罗行纪》在欧洲流传以来,欧洲人一直把东方,包括中国看成是遍地黄金的“人间天堂”,所以到东方寻找黄金成为探索通往东方新航路的主要动力。

材料二:长期以来,许多东方商品如丝绸、茶叶和香料等在西欧市场都很畅销,是上流社会的生活必需品。商品经济的发展使欧洲社会更加强烈要求扩大东西方之间的贸易,渴望前往东方获得商品和黄金,中世纪原有的商道已经远远不能满足其要求了,何况15世纪原有商道还出现了问题。15世纪中叶后,奥斯曼帝国势力强大,占领地中海东部广大地区,控制了东西方通商要道。虽然传统的东西方贸易没有完全中断,但是土耳其人的横征暴敛和长期战争使正常的商业秩序遭到破坏,商旅裹足不前。从此,东方运到欧洲的商品数量急剧减少,价格却迅猛上涨,欧洲上流社会不惜高价采购,导致贸易严重入超,贵金属大量外流,财政不堪负担。于是,各国纷纷采取行动,希望开辟绕过地中海通往东方的新航路。

材料三:15世纪以来,地圆学说日益流行,西欧的地图绘制技术已经很先进,较易操作的适于远洋航行的海船已经出现,罗盘已经在海船上普遍使用,而且海船装上了火炮,使海洋探险家的信心增加。

材料四:当欧洲人来到美洲时,印第安人创造的玛雅文明已经衰落,但另外的两种印第安文明——印加文明和阿兹特克文明都还很辉煌。随着殖民主义者的到来,古老的印第安文明遭到毁灭。1519年,西班牙殖民者入侵墨西哥后,以钢枪铁炮征服了阿兹特克人。印加帝国则在1533年被西班牙殖民者灭亡。

材料五:17世纪以后,英国走上了殖民争夺的道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期,英国已经成为世界上最强大的殖民国家。

——人教版《世界历史》九年级上册

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