①火箭逐渐加速，我感到压力在不断{#blank#}1{#/blank#}。(增大  增强)

②我(询问  追问) {#blank#}2{#/blank#}过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。

③在这种情况下，没有别的办法，只有完全靠意志{#blank#}3{#/blank#} (制服  克服)这种错觉。

④这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地{#blank#}4{#/blank#} (等待  期待)着配合程序。

①学校图书馆为我们_________了良好的阅读条件。

②部队在陈村进行了整编，_________了不少人员。

③_________教师节，市里派来了慰问团。

④他在大学的四年中，_________于专业的学习和研究。

纸船

——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

①有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，粘在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你②________的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它③________着她的爱和悲哀归去。

近期涌现的国家公园主题纪录片不仅擅长借助航拍或远景镜头呈现动物与自然环境怡然相依的hé xié关系，还揭示了国家公园____的生命奇观和令人 zhèn hàn的自然之美。 比如，在大熊猫国家公园中，山脉形成天然 píng zhàng，竹影横斜宛若仙境，庇护着全球仅有的上千余只野生大熊猫 ， 但大熊猫不是这里唯一的主角，____的海拔落差形成了多样的小气候，这让红白鼯鼠、杓兰、朱鹮等各类珍奇物种____。这些鲜活故事为作品赋予了深刻的现实意义。