题型:解决问题 题类:常考题 难易度:容易
浙教版数学五年级上册 第二单元第二课时小数点向右移动 同步测试
动手操作:圈一圈,画一画,填一填。
3×20=60 3×2个十=6个十 | 3×( )=( ) 3×2个( )=6个( ) |
3×0.2=( ) 3×2个( )=6个( ) | 3×( )=( ) 3×2个( )=6个( ) |
自主思考:上面四个算式都计算了“3×2=6”,最后的积却不相同,这是为什么?
( )。
回顾反思:经历了上面的探究过程,对你以后学习数学有什么启发? 写一写:( )。
试题篮