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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

四川省简阳市简城学区2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷

某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与其中,回答下列问题。

(1)、写出图中指定仪器的名称:①;②
(2)、实验操作:用高锰酸钾制取氧气的操作步骤为:(填序号)

①加热试管②组装仪器③停止加热④将导管从水槽中取出⑤收集气体⑥装药品并固定试管⑦检查装置气密性

(3)、若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为,且试管口还应,固定试管时试管口应略向下倾斜,其目的是,若选用E装置收集,开始收集氧气的最适宜时刻是。若用F装置代替E,气体从端通入;若将F装置中的水换作空气,收集氧气时气体从端通入。
(4)、如果用氯酸钾制取并收集较干燥的氧气宜选用的装置(填装置序号),验满的方法是
(5)、实验室用过氧化氢制氧气相比于高锰酸钾、氯酸钾制氧气的优点是 ;若将B装置中的①换为分液漏斗的优点是
(6)、实验室常用的氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。氨气极易溶于水,密度比空气小,其溶液是呈碱性,制取并收集氨气,应该从图中选择的发生、收集装置是
举一反三
小茗参观某养鱼池时,好奇地发现工作人员向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是她想可否用过氧化钙来制取氧气。

【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?

【查阅资料】过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。

【猜想与论证】

猜想Ⅰ:用加热过氧化钙可制取氧气。

(1)选择实验装置

①仪器a的名称是{#blank#}1{#/blank#}。

②小茗选择装置{#blank#}2{#/blank#}(填序号)作为过氧化钙制取氧气的发生装置。该发生装置在实验室制取氧气时也会用到,对应的反应文字表达式为{#blank#}3{#/blank#}。

(2)实验过程

①检验装置气密性。

②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出;

③当观察到{#blank#}4{#/blank#}时,开始收集气体;

④集满气体后,把集气瓶取出,放在桌面上。

⑤检验气体的方法是{#blank#}5{#/blank#}。

(3)实验结论:{#blank#}6{#/blank#}。

猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。

(4)实验装置图(如下图)

(5)实验主要过程:

①检装置气密性

②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。

(6)实验结论:过氧化钙与水反应{#blank#}7{#/blank#}(填“适合”或“不适合”)实验室制取氧气。

【质疑再探究】

纯氧能使带火星的木条复燃,若氧气不纯能不能使带火星的木条复燃呢?使带火星的木条复燃的氧气的最低浓度又是多少呢?带着这些问题小茗查阅资料。

实验编号

氧气的体积分数

20%

30%

40%

50%

带火星木条的状况

无变化

微亮

复燃

复燃

(7)小明认为实验{#blank#}8{#/blank#}没有必要做,理由是{#blank#}9{#/blank#}。

(8)自上表可知,当氧气的体积分数达到{#blank#}10{#/blank#}时,即可使带火星的木复燃。

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