氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。如图所示：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省芜湖市澛港中学2018-2019学年九年级上学期化学10月月考试卷

（1）、硫在氧气中反应的文字表达式为；甲瓶中水的作用是。

（2）、铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式为。如果按照图丙所示进行铁丝在氧气中燃烧的实验，可能造成的后果是。

（3）、请从实验现象、反应类型两个角度说出图中三个反应的共同点：、。

（4）、在做实验甲时，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈。做实验乙和丙时，木炭、铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红，并未燃烧，据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与有关。

举一反三

下列对如图所示四个实验的认识错误的是（　　）


甲	乙	丙	丁

图1是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。

图2是集气瓶内气压的变化情况。

图3是利用铜粉与氧气加热后反应生成氧化铜的原理，测定空气中氧气含量的实验装置。

探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。

（1）实验原理：图2中发生反应的化学方程式为________。

（2）实验现象：图1中带火星木条不复燃。图3中的现象为________。

（3）实验结论：二氧化锰可使过氧化氢分解的速率________。

【问题与思考】

（4）研究表明，二氧化锰是该反应的催化剂、它在反应前后的化学性质有无变化？

（5）常温下，图1试管内也产生了氧气，但带火星木条不能复燃的原因可能是什么？

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