材料一：

图一：超市一角   图二：公共图书馆

材料二：

材料一：地球一小时”环保活动是世界自然基金会为应对全球气候变化而发出的一项倡议：希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六的20时30分至21时30分熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。但是这场涉及全球、被确认为世界最大的应对气候行动之一的“环保活动”，在引起世界许多城市响应的同时，也遭遇了许许多多的尴尬和反对。

材料二：小明同学通过调查了解到：“十二五”期间，在市委、市政府的领导下，我市在经济、政治、文化和社会建设等领域都取得了可喜的成就。但也存在一些问题，诸如有些小区物业管理不到位、路政公共设施被破坏现象时有发生等。小明准备打电话给有关部门提出一些建议，可小明的母亲却说这些事与他无关，不准他打电话。

小凡在日记中写道：7月14日至20日，在学校的统一组织下，我们背上铺盖、提着用品来到位于攸县罗家坪的学校社会实践基地，开展为期一周的下乡“学农”实践活动。炎炎烈日下，我们戴上草帽、挽起裤脚，在田里插秧，在泥塘中捉鱼，在菜地里摘辣椒…

我们自己洗衣服、铺床单。一周下来，累是累点，但是学到了很多课本上学不到的常识。临走前，我们亲自下厨给老乡做了一顿感恩饭，氛围特别温馨。

结合上述材料，请你谈谈学校组织开展“学农”社会实践活动的必要性。