注册

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学2018-2019学年八年级上学期 3.4 动物的行为同步练习

马戏团的小猴，在驯养员发出指令后，会做出倒立、翻筋斗等复杂动作。这是条件反射的一个例子。条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧。

（1）、假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射。联系自己的生活经验，举出一个狗建立条件反射的实例支持这一假设(上述事例除外)。。

（2）、将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？。

（3）、将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是组。

（4）、训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？

（5）、在实验开始之前，哨声对于鸡来说属于刺激，它与能够引发某种非条件反射的刺激多次结合，就会使鸡形成条件反射。

（6）、通过上述过程所建立的反射，是在的基础上，经过一定的过程，在的参与下形成的一种性反射。

举一反三

下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是(　　)

下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（）

在动物的社会行为中，最占优势者（　　）

动物的行为包括动物的{#blank#}1{#/blank#}（如豹的{#blank#}2{#/blank#}、鱼的{#blank#}3{#/blank#}、蛇的{#blank#}4{#/blank#}、鸟的{#blank#}5{#/blank#}等），以及动物的{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}和其他所有{#blank#}8{#/blank#}．

下述各项中，不属于动物行为特点的是（）

动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动．

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服